湖南省张家界市慈利县2022-2023学年五年级语文下学期期末质量调研试卷

这是一份湖南省张家界市慈利县2022-2023学年五年级语文下学期期末质量调研试卷，共9页。试卷主要包含了看拼音，写词语，按要求完成句子，根据提示填上合适的内容，文言文阅读，课外阅读，习作表达等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省张家界市慈利县五年级（下）期末语文试卷一、看拼音，写词语。注意把字写正确、规范、美观。（8分）náo  yǎngdǎo  gàofàng  sìjiān  dūmó  cāzàn  yùtáo  guàntè  shū二、用“√”给下列多音字选择正确的读音，并用另一个音节组词。（6分）恐吓（xià  hè）  　     　      禁止（jìn  jīn）  　      　屏障（píng  bǐng） 　       　      吆喝（hē  hè） 　     　缝隙（féng  fèng）  　       　      画卷（juǎn  juàn）  　       　三、将下面的四字词语补充完整，并按照要求做题。（6分） 　   　 　   　欲试不可思 　   　心惊胆 　   　兴致 　   　 　   　随心所 　   　风平浪 　   　1.照样子写词语。 　   　 　   　欲试   　       　   　       　兴致 　   　 　   　  　       　   　       　2.上面描写环境的词语是 　       　，我还知道 　       　也是描写环境的词语。四、按要求完成句子。（10分）1.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀援、穿行。（体会句子表达的特点，写一写“游子回到家乡”的情景）　                                                                         　2.金色的田野，金色的沙漠，尼罗河的河水都泛着金光。（缩句）　                　3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改陈述句） 　                                                                     　4.老师对我说：“你立刻从教室出去！我不想看到你。”（将句子改成转述句） 　                                                                      　5.古人在象形字的基础上增加声符，发明了新的形声字。（在原句上修改病句）                                                                          　五、根据提示填上合适的内容。（共10分，1-3题每题2分，4题4分）1.爷爷把论语中的“　        　，　        　”这句话写成对联挂在书房中，以激励自己心胸开阔，不患得患失。2.《乡村四月》中“　          　，　          　”这句诗让我们感受到了初夏农村繁忙的景象。3.我知道女子十五岁的年纪可以称为 　       　；男子二十岁左右的的年纪可以称为 　       　。人到了四十岁可以称为 　       　，七十岁可以称为 　       　。4.本学期我积累了很多诗句，我知道“　          　，　          　”这句诗含有带颜色字（词）；知道“　          　，　          　”这句诗是描写乡村美丽风光的。六、文言文阅读。（15分）ㅤㅤ梁国杨氏子九岁，　      　。孔君平 　      　，父不在，乃呼儿出，为设果，果有杨梅，孔指以示儿曰：“此是君家果。”　        　：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.补充原文。2.本文选择自 　            　3.判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。 　   　（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。 　   　4.解释下列带点的字意思。（1）孔指以示儿曰。 　      　    （2）乃呼儿出。 　     　5.文章的第一句话点明了人物及其特点，起到 　       　的作用。6.《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？　                                                                     　7.杨氏之子的回答妙在哪里？　   　A.孔君平的话刚说完，杨氏之子马上就做出了回答，说明小孩子的反应速度快。B.杨氏之子的话让孔君平感到羞愧，无言以对。C.孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，回答婉转。D.杨民之子回答的话很正确.没有一丝纰漏，说明了小孩子心思缜密。七、课外阅读。（15分）凤辣子初见林黛玉ㅤㅤ一语未了（1iǎo  1e），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。“黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì  jì）谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo  cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊销眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻······ㅤㅤ这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物、我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1.给文中加点的多音字选择正确的读音。（3分）2.写出下列带点词语的近义词。（3分）（1）个个皆敛声屏气。 　   　    （2）恍若神妃仙子。 　     　3.请用“____”画出描写王熙凤外貌的句子。 　                  　（2分）4.文中画波浪线的句子是黛玉的 　     　描写，从侧面表现出王熙凤 　        　的性格。（2分）5.《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著 　        　.文段通过王熙凤的 　     　和 　     　两个方面的描写，向我们展示了一个 　       　、　       　、　       　的人物形象。（6分）八、习作表达（30分）ㅤㅤ回忆自己成长经历，突然感觉自己长大了!请你以《那一刻，我长大了》为题写一件自己成长过程中印象深刻的事情。要求：①把事情的经过写清楚。②把感到长大的“那一刻”的情形写具体。③写下自己当时的真实感受。2022-2023学年湖南省张家界市慈利县五年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、【答案】见试题解答内容【解答】故答案为：挠痒 祷告 放肆 监督摩擦 赞誉 陶罐 特殊二、【答案】见试题解答内容【解答】“恐吓”的“吓”应读“hè”，指恐吓。读“xià”时。组词：吓人。“禁止”的“禁”应读“jìn”，指明令取消。读“jīn”时。组词：不禁，指像墙的遮蔽物，指停止。“吆喝”的“喝”应读“hè”，指高声叫，指把液体或流食咽下去。“缝隙”的“缝”应读“fèng”，指裂开或自然露出的狭长的空处，指用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。“画卷”的“卷”应读“juàn”，指成卷轴形的画，指把东西弯转裹成圆筒形。故答案为：hè   jìnpíng   hèfèng    juàn三、【答案】跃跃  议  战勃勃  欲  静（1）跃跃；①恋恋不舍；②津津有味；（2）勃勃；①气喘吁吁；②千里迢迢；（3）风平浪静  山清水秀；【解答】跃跃欲试  不可思议 兴致勃勃  随心所欲 （1）“跃跃欲试”是AABC式词语，这样结构的词语有：恋恋不舍。（2）“兴致勃勃”是ABCC式词语，这样结构的词语有：气喘吁吁。（3）上面描写环境的词语是“风平浪静”，我还知道“山清水秀”也是描写环境的词语。故答案为：跃跃  议 勃勃  欲 （1）跃跃；①恋恋不舍；②津津有味；（2）勃勃；①气喘吁吁；②千里迢迢；（3）风平浪静  山清水秀。四、【答案】（1）在外漂泊多年的游子回到阔别已久的家乡，他的心中像有无数只小鹿在乱撞，又像鱼儿回到大海一般，找到了那种久违的归属感，心里无比幸福，而又自在无比地欢畅；（2）田野、沙漠、河水都泛着光；（3）舞蹈演员的手指常作兰花状；（4）老师对他说，让我立刻从教室出去！他不想看到我；（5）古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。【解答】（1）考查了句子仿写。例句运用了比喻的手法，故仿写时要用比喻的修辞手法突出人物的特点，如：在外漂泊多年的游子回到阔别已久的家乡，又像鱼儿回到大海一般，心里无比幸福。（2）考查缩句。缩句就是减少修饰，把一个较长、较简单的句子，“金色的田野，尼罗河的河水都泛着金光”这句话可缩写为：田野、河水都泛着光。（3）考查句式转换。把“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗，可这样改：把句中的“不是”“吗”去掉。故改为：舞蹈演员的手指常作兰花状。（4）考查句式转换。把“老师对我说：‘你立刻从教室出去。’”改为转述句，引号去掉，“你”改为“我”，让我立刻从教室出去。（5）考查修改病句。例句“古人在象形字的基础上增加声符、搭配不当的毛病，因为“形声字”与“创造”搭配比较合适，创造了新的形声字。故答案为：（1）在外漂泊多年的游子回到阔别已久的家乡，他的心中像有无数只小鹿在乱撞，找到了那种久违的归属感，而又自在无比地欢畅；（2）田野、沙漠；（3）舞蹈演员的手指常作兰花状；（4）老师对他说，让我立刻从教室出去；（5）古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。五、【答案】见试题解答内容【解答】（1）君子坦荡荡，小人长戚戚：君子心胸开阔，小人爱斤斤计较。出自《论语•述而》。（2）出自南宋诗人翁卷创作的《乡村四月》。（3）古代女子15岁叫及笄之年；男子二十岁左右的的年纪可以称为弱冠之年，七十岁可以称为古稀之年。（4）分别出自苏轼的《赠刘景文》，南宋诗人翁卷创作的《乡村四月》。故答案为：（1）君子坦荡荡 小人长戚戚；（2）乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田；（3）及笄之年 弱冠之年  不惑之年 古稀之年；（4）一年好景君须记 正是橙黄橘绿时 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟。六、【答案】（1）甚聪惠　诣其父　儿应声答曰；（2）《世说新语•言语》；（3）①√②✕；（4）①给，看；②于是；（5）总领全文；（6）父不在，乃呼儿出；（7）C。【解答】（1）考查了古诗文默写。补充原文要求对原文内容熟读成诵。根据原文，甚聪惠，父不在。为设果。孔指以示儿曰：“此是君家果。”（2）考查文学常识。本文选自《世说新语•言语》。（3）考查了字词解释。①“君”是对男子的尊称。因此。说法正确。”这句话的意思是没听说孔雀是先生您家的鸟；而在现代汉语中，如鸡，与古代汉语中的意思不一样。（4）考查字词解释。①孔指以示儿曰：孔君平指着杨梅对小孩说，看。 ③乃呼儿出：于是便叫他出来。（5）考查句段作用。文中第一句话“梁国杨氏子九岁，后文又举例说明他聪明的特点，第一句话是总领全文的句子。（6）考查了内容理解。短文写了孔君平来拜见孩子的父亲，于是便叫孩子出来，水果中有杨梅，并说：“这是你家的水果。”从“父不在，孔君平与杨氏子很熟，并与孩子交谈。（5）考查了内容理解。孔君平看到孩子端来了水果，便指着杨梅给孩子看。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟，杨氏之子也在姓氏上做文章，且用了否定的方式，可见孩子的回答之巧妙。故答案为：（1）甚聪惠　诣其父　儿应声答曰；（2）《世说新语•言语》；（3）①√②✕；（4）①给，看；②于是；（5）总领全文；（6）父不在，乃呼儿出；（7）C。七、【答案】（1）1iǎo xì  cháo；（2）都  好像。（3）头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻……（4）心理  活泼、泼辣。（5）《红楼梦》外貌  语言  伶牙利齿  张狂放肆  炫耀权势。【解答】（1）考查了对多音字的辨析。“了”读1iǎo时意思是完结。如“一语未了”，表示动作或变化已经完成。故选“1iao”。如“系谁”，扣。如“系鞋带”。“朝”读zhāo时意思是早晨。读cháo时意思是向着。如“朝阳”。（2）考查了对近义词的理解。皆：全、都。恍若：好像。故近义词为：好像。（3）考查了文章内容。根据”“这个人打扮与众不同，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，下罩翡翠撒花洋绉裙。”（4）考查了对句子的理解。根据”心下想时。表现了王熙凤性格泼辣的特点。（5）考查了文学常识与人物形象的分析。熟悉课文内容可知，文段通过外貌和语言两个方面的描写向我们展示了一个伶牙利齿、炫耀权势的人物形象。故答案为：（1）3iǎo xì 。（2）都  好像。（3）头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩，外罩五彩缂丝石青银鼠褂。一双丹凤三角眼。身量苗条，粉面含春威不露（4）心理  活泼。（5）《红楼梦》外貌  语言   张狂放肆 。八、【答案】见试题解答内容【解答】范文：那一刻，我长大了时光如流水般匆匆逝去。但有一件事，感动不已。那是在一个寒冬的夜晚。就在晚饭接近尾声的时候。借着昏暗的路灯，但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋。手推车上有一个无神的少年。弱智。多可怜的人啊，老者用乞求的目光看着我！给孩子一点吃的吧。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起，他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容，你们一定会有好报的，他转身走到推车前，拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年，他停住了，你吃！”少年的语言虽含糊不清。看到此情景，内心蕴含了许久的泪水夺眶而出，走到老者面前交给了他：“爷爷买双鞋子过冬吧，孩子，他推着少年离开了……看着老者离去的身影，眼泪如掉线的珠子般滚落下来，以前我经常和他吵架，看到这一副令人感动的场景，我应该爱爸爸……那一刻。