湖北省武汉市粮道街中学2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷（含答案）

这是一份湖北省武汉市粮道街中学2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷（含答案），共26页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

湖北省武汉市梁道街中学2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷(解析版)
一、选择题（共12小题，每题3分，共36分）
1．（3分）下列常见的自然现象，属于扩散现象的是（　　）
A．春天，柳絮纷飞 B．夏天，荷花飘香
C．秋天，黄沙扑面 D．冬天，雪花漫天
2．（3分）以下说法中正确的是（　　）
A．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子
B．地面上静止的石块速度为零，所以其内部分子的速度也为零
C．打开消毒液瓶盖，一会儿教室内到处弥漫着消毒液的味道，这是分子运动引起的
D．铁丝很难被拉断，说明铁分子间只有引力；用气筒打气时很费力，说明气体分子间只有斥力
3．（3分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．冰比水感觉更冷，因为冰的内能比水的内能少
B．物体温度升高，内能一定增加，但不一定是吸收了热量
C．青少年不宜大量食用巧克力，是因为巧克力含有的热量较多
D．冰熔化时吸热温度保持不变，内能也不变
4．（3分）在正月十五元宵节这天吃汤圆，则寓意着新的一年阖家欢乐，团团圆圆、幸福美好，平安健康，表达了人们对新年的美好愿望和对未来美好的憧憬。关于汤圆，下列说法不正确的是（　　）

A．煮汤圆时，水沸腾后不断吸热，温度不变
B．煮汤圆是通过热传递的方式增加了汤圆的内能
C．汤圆最初沉在水底，加热后膨胀，体积变大，受到的浮力变大
D．煮汤圆时，热气腾腾，看到的白气是空气遇冷液化形成的小水滴
5．（3分）2022年卡塔尔世界杯是一场盛大的体育赛事，足球运动员在传球过程中，下列说法正确的是（　　）
A．传球过程中如果所有外力突然消失，空中足球将保持静止
B．快速向前奔跑的接球运动员被绊住时向前倾倒，是由于受到了惯性力的作用
C．运动中的足球有内能，静止的足球没有内能
D．飞至运动轨迹最高点处的足球不处于平衡状态
6．（3分）很多动物为了适应自身生存的环境，进化了符合一定物理规律的身体特征。对此，从物理学角度给出的解释错误的是（　　）
A．泥鳅身上有粘液，能在遇到抓捕时减小摩擦，便于逃脱
B．骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中行走自如
C．深水里的海鱼，捕到岸上会死掉，是因为水面压强比深水处小得多
D．鸟类的翅膀上凸下平，上方空气运动速度大于下方，从而获得升力
7．（3分）如图所示，我国发射的“玉兔二号”号月球车在月球上行走，下列有关“玉兔二号”号月球车的说法中正确的是（　　）

A．月球车轮子的表面积做得较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力
B．月球车匀速运动时，所受的摩擦力和支持力是一对平衡力
C．月球车在月球上惯性消失
D．与在地球上相比，同样的路面上，月球车在月球表面上匀速前进时受到的摩擦阻力变小
8．（3分）关于下面四幅图的说法正确的是（　　）
①如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小；
②如乙图，把水气压计从一楼拿到十楼，细管内的水柱上升；
③如丙图，船闸是连通器；
④如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理。
A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④
9．（3分）如图为奥运会期间，14岁的全红婵跳水的情景，她为我们呈现了令人叹为观止的“水花消失术”，夺得跳水女子单人10米跳台项目的金牌，关于跳水运动下列说法正确的是（　　）

A．逐渐落入水中的过程中，所受到的浮力变大
B．逐渐落入水中的过程中，头部受到水的压强不变
C．浸没在水中后潜入越深，排开水的重力越大
D．浸没在水中后潜入越深，所受到的浮力越大
10．（3分）如图所示，水平桌面上的甲、乙两只相同的塑料杯中分别装满水，把两个体积相同的小球分别放入两杯中，两小球静止时如图所示，则（　　）

A．甲杯中小球的质量大
B．乙杯中小球受到的浮力大
C．甲杯中溢出水的质量大
D．乙杯对水平桌面的压强大
11．（3分）2022年6月2日，武汉大学“珞珈1号”实验卫星成功发射，顺利进入预定轨道。“珞珈1号”卫星是兼具遥感和导航的一星多用科学试验卫星，卫星沿椭圆形轨道绕地球无阻力运行。关于该卫星，下列说法正确的是（　　）

A．以地球为参照物，卫星是静止的
B．卫星绕地球运动时受平衡力作用
C．卫星在远地点的势能最大，动能为零
D．卫星从近地点到远地点的过程中，机械能不变
12．（3分）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最大的是（　　）
A．
B．
C．
D．
二、非选择题（共7小题，共34分）
13．（2分）菜角是河南人喜爱的美食之一，同学们在包菜角时，用双手一捏，打褶的菜角就成型了，说明力可以改变物体的 　 　；当菜角被端上餐桌的时候，我们能闻到菜角的香味，这是 　 　现象。

14．（3分）夏季是吃烧烤的季节，如图所示，路过烧烤小吃店时，很远就能闻到香味，说明分子在不停地做 　 　；各种食材在碳火上方烤制过程中温度升高，主要是通过 　 　（选填“做功”或“热传递”）的方式增加内能。竹签子的一端很尖，这是为了 　 　压强，方便串进食材。

15．（4分）用如图所示的方法可以“探究做功是否能够改变物体的内能”：

（1）如图A，将手中的铁丝同一位置快速地多次弯折，用手指触摸一下被弯折的部位，会感觉到弯折部位的温度升高，表明铁丝的内能 　 　；
（2）如图B，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，你观察到的现象是 　 　；对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气 　 　，使空气的内能增加，温度升高，达到乙醚燃点。
（3）如图C所示，瓶中装少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起，下列关于该实验的分析错误的是 　 　。
A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小
C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度升高
D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功
16．（4分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，如图所示，请分析回答下列问题：

（1）分析比较图乙和丙的实验现象，可以初步得出结论：当压力相同时，受力面积越 　 　，压力作用效果越明显。
（2）分析比较图 　 　（选填“乙丙”、“乙丁”、“丙丁”）的实验现象，可得出的初步结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越 　 　。
（3）小明与小红进行实验交流时，小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如图戊、己所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示。小红指出图己的方法不合理，原因是 　 　。
17．（6分）某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
（1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为　 　N。
（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为　 　N。石块排开的水所受的重力可由　 　（填字母代号）两个步骤测出。
（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于　 　。
（4）为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是　 　。
A．用原来的方案和器材多次测量取平均值
B．用原来的方案将水换成酒精进行实验
C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
（5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则　 　（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。

18．（6分）利用如图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。

（1）如图甲所示，此杠杆处于 　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（2）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 　 　，若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向 　 　（选填“左”或“右”）调。
（3）实验中，改变钩码数量以及悬挂位置，并多次实验，这样做的目的是 　 　。
（4）实验中杠杆始终处于水平平衡状态若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，如图丙所示使其从①→②→③，则拉力的变化情况是 　 　（填字母）。
A.先变大后变小
B.先变小后变大
C.逐渐变大
D.逐渐变小
（5）通过对实验数据进行分析处理，可得出结论：杠杆平衡条件是 　 　。
19．（9分）2022年4月11日，中国石化集团与泰国签署合作协平台议，中国石化集团将帮助泰国全面拆除泰国废弃的海上石油钻井平台。目前拆除石油平台一般都采用双船起重法，即采用两艘完全相同的起重船，从平台两侧底部将平台联合抬起，如图甲。已知某石油平台重8×107N，起重船重2×108N，每艘起重船的甲板上配有4门杠杆式甲板起重器，如图乙。如图丙为其中一门甲板起重器示意图，O点与A点为甲板起重器支撑固件，A固件下方有一台液压起重设备与固件相连，B点处是一质量为200t的配重罐，可在起重器上OB间滑动，AB＝60m，OA＝20m，在甲板起重器抬起石油平台时，平台对甲板起重器的压力作用点刚好在A的正上方。此时A点下方的液压起重设备工作，给A点施加竖直向上的推力，同时配重罐位于B点（不计杠杆式甲板起重器的重力）。

（1）当两艘船将石油平台缓慢抬高10cm，两艘船对石油平台做了多少功？
（2）当石油平台被抬起时，每艘起重船舶排开水的体积变化了多少？
（3）当石油平台被抬起时，每门甲板起重器A点处受到起重设备的推力有多大？

参考答案与试题解析
一、选择题（共12小题，每题3分，共36分）
1．（3分）下列常见的自然现象，属于扩散现象的是（　　）
A．春天，柳絮纷飞 B．夏天，荷花飘香
C．秋天，黄沙扑面 D．冬天，雪花漫天
【分析】分子是构成物质的一种微粒，微粒很小，肉眼是看不到的，并且在做永不停息地运动。生活中的扩散、挥发等现象都是由于分子不断运动的结果。
【解答】解：A．柳絮飞扬是由于柳絮较轻，飘浮在空气中，随空气流动而运动。不是分子不断运动的结果，故A不符合题意；
B．荷花飘香，荷花并没有运动，而是荷花中具有香味的物质的分子不断运动，使周围空气扩散着该物质的分子。属于分子运动的结果，故B符合题意；
C．黄沙扑面，黄沙的小颗粒在风力作用下悬于空气而四处飘荡。不是分子运动的结果，故C不符合题意；
D．雪花漫天，空气中水遇冷凝结成似花的冰粒从天而降，受到空气的阻力而飘落。不是分子运动的结果，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】分析现象时，注意分析是由物质的小颗粒形成的现象，还是由构成物质的微粒形成的现象，虽然现象相似，但形成现象的本质是的很大不同的。
2．（3分）以下说法中正确的是（　　）
A．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子
B．地面上静止的石块速度为零，所以其内部分子的速度也为零
C．打开消毒液瓶盖，一会儿教室内到处弥漫着消毒液的味道，这是分子运动引起的
D．铁丝很难被拉断，说明铁分子间只有引力；用气筒打气时很费力，说明气体分子间只有斥力
【分析】根据以下知识答题：物质是由大量分子组成的，组成物质的分子很小；分子永不停息地做无规则的运动；分子间同时存在相互作用的引力与斥力。
【解答】解：A、用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉是铁分子的分子团，里面有很多铁分子，不是一个铁分子，故A错误；
B、地面上静止的石块速度为零，但其内部分子不停地做无规则的热运动，分子速度不为零，故B错误；
C、打开酒精瓶盖，酒精分子不停地做无规则的运动，通过扩散到达室内各个地方，因此室内到处弥漫着酒精味，这是酒精分子运动引起的，故C正确；
D、铁分子间同时存在相互作用的引力与斥力，故D错误；
故选：C。
【点评】本题考查了分子动理论的应用，熟练掌握基础知识并灵活应用即可答题，难度不大，是一道基础题。
3．（3分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．冰比水感觉更冷，因为冰的内能比水的内能少
B．物体温度升高，内能一定增加，但不一定是吸收了热量
C．青少年不宜大量食用巧克力，是因为巧克力含有的热量较多
D．冰熔化时吸热温度保持不变，内能也不变
【分析】（1）温度是表示物体冷热程度的物理量；影响物体内能大小的因素有质量、温度、状态等；
（2）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；
（3）热量是一个过程量，不能说含有多少热量，只能说吸收热量或放出热量；
（4）晶体熔化时吸收热量，其内能增大，但温度不变。
【解答】解：
A、冰比水感觉更冷，是因为冰的温度比水的温度低；影响物体内能大小的因素有质量、温度、状态等，因为不知道冰和水的质量关系，所以不能比较它们的内能大小，故A错误；
B、物体的温度升高时，其内能一定增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B正确；
C、热量是一个过程量，不能说物体“含有”热量；青少年不宜大量食用巧克力，是因为在质量相同时巧克力提供的能量更多，容易导致肥胖，故C错误；
D、冰是晶体，熔化时要吸收热量，其内能增大，但温度不变，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查了内能、温度与热量之间的关系，是一道综合题。
4．（3分）在正月十五元宵节这天吃汤圆，则寓意着新的一年阖家欢乐，团团圆圆、幸福美好，平安健康，表达了人们对新年的美好愿望和对未来美好的憧憬。关于汤圆，下列说法不正确的是（　　）

A．煮汤圆时，水沸腾后不断吸热，温度不变
B．煮汤圆是通过热传递的方式增加了汤圆的内能
C．汤圆最初沉在水底，加热后膨胀，体积变大，受到的浮力变大
D．煮汤圆时，热气腾腾，看到的白气是空气遇冷液化形成的小水滴
【分析】（1）水沸腾时，继续加热，温度不变，内能增加；
（2）改变内能的方式包括做功和热传递；
（3）根据汤圆受热后的体积变化，结合阿基米德原理和物体的浮沉条件分析解答；
（4）物质由气态变成液态的过程，称为液化。
【解答】解：A、煮汤圆时，水沸腾后不断吸热，温度不变，故A正确。
B、汤圆在煮的过程中内能增大是通过热传递方式来实现的，故B正确。
C、根据物体浮沉条件可知，生汤圆刚放进锅里的水中，由于汤圆的重力比它受到的浮力大，所以是沉在水底。加热一段时间后，汤圆因其内部气体受热膨胀，致使汤圆排开水的体积变大，由F浮＝ρ液gV排可知，所受浮力变大，当浮力大于重力时汤圆就会上浮，最后漂浮在水面上，故C正确。
D、煮汤圆时，热气腾腾，看到的白气是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。
故选：D。
【点评】此题考查沸腾及沸腾的特点、热传递改变物体内能、物体浮沉条件及其应用、阿基米德原理、液化现象等，难度不大，但综合性非常强。学习中要注意联系实际，用所学物理知识解决生活中的实际问题。
5．（3分）2022年卡塔尔世界杯是一场盛大的体育赛事，足球运动员在传球过程中，下列说法正确的是（　　）
A．传球过程中如果所有外力突然消失，空中足球将保持静止
B．快速向前奔跑的接球运动员被绊住时向前倾倒，是由于受到了惯性力的作用
C．运动中的足球有内能，静止的足球没有内能
D．飞至运动轨迹最高点处的足球不处于平衡状态
【分析】（1）一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性；
（3）一切物体都具有内能；
（4）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小或运动方向的变化。
【解答】解：A．传球过程中，球是运动的，由牛顿第一定律可知，如果所有外力突然消失，空中足球将做匀速直线运动，故A错误；
B．快速向前奔跑的接球运动员被绊住时向前倾倒，是由于运动员具有惯性，惯性不是力，故B错误；
C．运动中的足球有内能，静止的足球也具有内能，故C错误；
D．飞至运动轨迹最高点处的足球，只受到重力和阻力的作用，且这两个力不是平衡力，所以运动状态将不断发生改变，故D正确。
故选：D。
【点评】此题涉及到了惯性、牛顿第一定律、内能以及平衡状态的判定，是一道综合性的题目。
6．（3分）很多动物为了适应自身生存的环境，进化了符合一定物理规律的身体特征。对此，从物理学角度给出的解释错误的是（　　）
A．泥鳅身上有粘液，能在遇到抓捕时减小摩擦，便于逃脱
B．骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中行走自如
C．深水里的海鱼，捕到岸上会死掉，是因为水面压强比深水处小得多
D．鸟类的翅膀上凸下平，上方空气运动速度大于下方，从而获得升力
【分析】（1）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，当压力一定时，减小接触面的粗糙程度可以减小摩擦。
（2）固体压强与压力的大小和受力面积的大小有关，在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在压力一定时，受力面积越大，压强越小。
（3）根据液体压强p＝ρgh可知，在海水中，越深处海水的压强越大。据此分析判断。
（4）流体压强与流速有关，流速越快的位置，压强越小。
【解答】解：A、泥鳅身上有许多粘液，可以在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦力，从而方便逃生，故A正确；
B、骆驼能在沙漠自如行走，是因为它的脚掌面积很大，在压力一定时减小了骆驼对地面的压强，从而不会陷入沙漠中，故B错误；
C、根据p＝ρgh深海处的海水压强很大，深海鱼长期生活在深海处已经适应了这个压强，故把它打捞到岸上时压强远小于深海处的压强，所以会死掉，故C正确；
D、鸟类的翅膀上凸下平，使鸟的翅膀上方空气流速快压强小，从而获得向上的升力，故D正确。
故选：B。
【点评】此题综合性很强，既考查了减小摩擦力的方法及其应用、减小压强的方法及其应用，也考查了液体压强的特点、大气压的应用。物理是有趣的，这有趣就体现在生活中有许多现象和我们学过的物理知识是有关的，多观察，多思考，才能学好物理。
7．（3分）如图所示，我国发射的“玉兔二号”号月球车在月球上行走，下列有关“玉兔二号”号月球车的说法中正确的是（　　）

A．月球车轮子的表面积做得较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力
B．月球车匀速运动时，所受的摩擦力和支持力是一对平衡力
C．月球车在月球上惯性消失
D．与在地球上相比，同样的路面上，月球车在月球表面上匀速前进时受到的摩擦阻力变小
【分析】（1）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积减小压强。
（2）处于平衡状态的物体可能不受力，可能受到平衡力。平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（3）惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性。
（4）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，据此做出判断。
【解答】解：A、月球车轮子的表面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对月球表面的压强，而不是为了减小运动时受到的摩擦力。故A错误；
B、当月球车匀速运动时，水平方向受到的向前的动力与向后的摩擦阻力是一对平衡力，竖直方向受到的重力与支持力是平衡力，故B错误；
C、惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性，因此月球车静止在月球上，仍然具有惯性，故C错误；
D、月球车在月球表面上受到的重力变小，使月球车对地面的压力变小，所以前进时受到的摩擦阻力变小，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查的内容较多，主要是与力学有关的一些基本原理的运用，能将物理原理与实例相结合，是解答问题的关键。
8．（3分）关于下面四幅图的说法正确的是（　　）
①如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小；
②如乙图，把水气压计从一楼拿到十楼，细管内的水柱上升；
③如丙图，船闸是连通器；
④如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理。
A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④
【分析】（1）流体的压强跟流体的流速有关，流速越大的位置，压强越小；
（2）大气压强随着高度的增加而减小，当内外压强差增大时，管内水柱的高度增大；
（3）连通器的原理是两个开口的容器底部相通，当液体不流动时，两侧的液面位于同一水平面。
【解答】解：①如甲图，A管中水面上升，是因为A管上端空气流速越大压强越小，大气压把水压上去了，故①正确；
②如乙图，把水气压计从一楼拿到十楼，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高，故②正确；
③如丙图，上端开口下端相连通的容器叫连通器，所以船闸是连通器，故③正确；
④如丁图，在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，不是利用连通器原理，故④错误。
故选：B。
【点评】本题考查流体压强与流速的关系、大气压强的测量、大气压强跟高度的关系及其应用，属于综合题。
9．（3分）如图为奥运会期间，14岁的全红婵跳水的情景，她为我们呈现了令人叹为观止的“水花消失术”，夺得跳水女子单人10米跳台项目的金牌，关于跳水运动下列说法正确的是（　　）

A．逐渐落入水中的过程中，所受到的浮力变大
B．逐渐落入水中的过程中，头部受到水的压强不变
C．浸没在水中后潜入越深，排开水的重力越大
D．浸没在水中后潜入越深，所受到的浮力越大
【分析】（1）根据浮力公式F浮＝ρgV排可知影响浮力大小的因素是液体密度和物体排开的液体的体积；
（2）根据p＝ρgh分析其所受压强的变化情况；
【解答】解：A、运动员逐渐落入水中时，排开的水的体积逐渐增大，由阿基米德原理可知，所以运动员受到的浮力逐渐增大，故A正确；
B、运动员落入水中时，头部在水中的深度逐渐变大，由液体内部压强p＝ρgh可知，深度增大时受到的压强也逐渐增大，故B错误；
CD、当物体完全浸入液体中时，深度的增加，V排不变，则浮力不变，排开水的重力不变，故CD错误；
故选：A。
【点评】本题综合考查了液体压强、阿基米德原理的理解和掌握，综合性强，难度不大。
10．（3分）如图所示，水平桌面上的甲、乙两只相同的塑料杯中分别装满水，把两个体积相同的小球分别放入两杯中，两小球静止时如图所示，则（　　）

A．甲杯中小球的质量大
B．乙杯中小球受到的浮力大
C．甲杯中溢出水的质量大
D．乙杯对水平桌面的压强大
【分析】（1）根据两个小球的状态，利用阿基米德原理分析浮力的大小关系、排开的水的重力的大小关系，根据浮＝G排＝m排g分析排开的水的质量的大小关系；根据物体的浮沉条件得出小球受到的浮力与重力的大小关系；根据m＝可知小球的质量的大小关系；
（2）容器对桌面的压力等于杯子重力、水的重力、小球的重力的和，据此分析两个杯子总重力的大小，根据p＝分析桌面受到的压强的大小关系。
【解答】解：
ABC、两个小球的体积相同，由图可知，乙中小球排开的水的体积大，根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，乙中小球受到的浮力大；根据阿基米德原理F浮＝G排＝m排g可知，乙杯中溢出水的质量大；
甲中小球漂浮，受到的浮力等于自身的重力；乙杯中小球悬浮，受到的浮力等于自身的重力，由于乙杯中小球受到的浮力大，所以乙杯中小球的重力大，根据m＝可知，乙杯中小球的质量大，甲杯中小球的质量小；故AC错误，B正确；
D、甲杯中小球排开的水的重力等于小球的重力，乙杯中小球排开的水的重力等于小球的重力；杯子的重力相同，所以杯子重力、杯中水的重力、小球的重力的和是相同的，受力面积相同，根据p＝可知，桌面受到的压强相同，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理、压力和压强大小的比较等，综合性强。
11．（3分）2022年6月2日，武汉大学“珞珈1号”实验卫星成功发射，顺利进入预定轨道。“珞珈1号”卫星是兼具遥感和导航的一星多用科学试验卫星，卫星沿椭圆形轨道绕地球无阻力运行。关于该卫星，下列说法正确的是（　　）

A．以地球为参照物，卫星是静止的
B．卫星绕地球运动时受平衡力作用
C．卫星在远地点的势能最大，动能为零
D．卫星从近地点到远地点的过程中，机械能不变
【分析】（1）物体相对于参照物，位置不变，则物体是静止的，位置改变，则物体是运动的。
（2）物体处于静止或匀速直线运动状态时为平衡状态。
（3）动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关。
（4）在动能和势能的转化过程中，若不计摩擦、空气阻力等因素，机械能保持不变，若考虑摩擦、空气阻力等，机械能将变小。
【解答】解：A、以地球为参照物，卫星的位置是不断变化的，所以卫星是运动的，故A错误；
B、卫星绕地球运动时，运动的速度和运动方向发生了改变，受非平衡力作用，故B错误；
C、卫星在远地点的势能最大、动能最小，但动能不为0，故C错误；
D、从近地点经远地点再回到近地点的过程中，由于无阻力，所以在动能和势能转化过程中，机械能不变，故D正确。
故选：D。
【点评】能够运用参照物判断物体的运动状态，理解影响机械能的因素、在动能和势能转化过程中的机械能情况，可解答此题。
12．（3分）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最大的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】（1）不计机械重和摩擦，则用机械做的功等于直接用手做的功。
（2）根据滑轮组的省力特点进行判断；
（3）使用定滑轮不省力；
（4）根据杠杆的平衡条件进行分析。
【解答】解：A、不计机械重和摩擦，由图可知：
F1×4m＝G×2m，所以F1＝；
B、滑轮组由三段绳子承担，所以F2＝；
C、由图3知，使用的是定滑轮，所以F3＝G；
D、根据杠杆的平衡条件：F4×（L+3L）＝G×L，所以F4＝。
由以上分析得F3＞F1＞F2＞F4。
故选：C。
【点评】此题考查了功的原理、滑轮组的省力特点、定滑轮的特点及杠杆的平衡条件的应用，涉及的比较全面，是一道基础性很好的题目。
二、非选择题（共7小题，共34分）
13．（2分）菜角是河南人喜爱的美食之一，同学们在包菜角时，用双手一捏，打褶的菜角就成型了，说明力可以改变物体的 　形状　；当菜角被端上餐桌的时候，我们能闻到菜角的香味，这是 　扩散　现象。

【分析】（1）力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；
（2）扩散现象是指不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象。
【解答】解：在包菜角时，用双手一捏，打褶的菜角就成型了，说明力可以改变物体的形状；
当菜角被端上餐桌的时候，我们能闻到菜角的香味，这是扩散现象，它说明组成物质的分子在不停地做无规则运动。
故答案为：形状；扩散。
【点评】本题考查力的作用效果和扩散现象，属于基础题。
14．（3分）夏季是吃烧烤的季节，如图所示，路过烧烤小吃店时，很远就能闻到香味，说明分子在不停地做 　无规则运动　；各种食材在碳火上方烤制过程中温度升高，主要是通过 　热传递　（选填“做功”或“热传递”）的方式增加内能。竹签子的一端很尖，这是为了 　增大　压强，方便串进食材。

【分析】（1）组成物质的分子永不停息地做无规则；
（2）改变内能的方式有做功和热传递，做功是通过能量转化的方式改变物体内能的，热传递是能量的转移；
（3）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
【解答】解：路过烧烤小吃店时，很远就能闻到香味，是分子不停地做无规则运动导致的，是扩散现象；
在碳火上方烤制食物的过程中，食物从碳火中吸收热量温度升高，是采用热传递的方式使食物的内能增加；
竹签子的一端很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。
故答案为：无规则运动；热传递；增大。
【点评】本题考查了分子动理论、改变物体内能的方式和增大压强的方法，但难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题。
15．（4分）用如图所示的方法可以“探究做功是否能够改变物体的内能”：

（1）如图A，将手中的铁丝同一位置快速地多次弯折，用手指触摸一下被弯折的部位，会感觉到弯折部位的温度升高，表明铁丝的内能 　变大　；
（2）如图B，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，你观察到的现象是 　棉花燃烧　；对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气 　做功　，使空气的内能增加，温度升高，达到乙醚燃点。
（3）如图C所示，瓶中装少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起，下列关于该实验的分析错误的是 　BC　。
A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小
C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度升高
D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功
【分析】做功可以改变物体的内能：对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少。
【解答】解：（1）将手中的铁丝同一位置快速地多次弯折，手对铁丝做了功，使铁丝的内能增大，温度升高；
（2）当用力压活塞时，活塞压缩玻璃筒内的空气体积，对气体做功，将机械能转化成内能，空气的内能增加，温度升高，当达到乙醚着火点时，筒内棉花就会燃烧起来；
（3）给瓶内打气，外界对瓶内气体做功，将机械能转化为内能，气体内能变大，同时气体被压缩，气压变大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能，使气体自身的内能减少，温度降低，故关于该实验的分析错误的是：BC。
故答案为：（1）变大；（2）棉花燃烧；做功；（3）BC。
【点评】此题是通过实验来验证做功改变物体内能的方法，是一道比较简单的实验题。
16．（4分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，如图所示，请分析回答下列问题：

（1）分析比较图乙和丙的实验现象，可以初步得出结论：当压力相同时，受力面积越 　小　，压力作用效果越明显。
（2）分析比较图 　乙丁　（选填“乙丙”、“乙丁”、“丙丁”）的实验现象，可得出的初步结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越 　明显　。
（3）小明与小红进行实验交流时，小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如图戊、己所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示。小红指出图己的方法不合理，原因是 　没有控制压力大小相同　。
【分析】本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。
【解答】解：（1）分析比较图乙和丙的实验现象，丙中受力面积小，压力作用效果明显，故可以初步得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（2）探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，故研究分析比较图乙和丁的实验现象，可得出的初步结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，而己中因铅笔的重力作用，压力大小不同，故图己的方法不合理，原因是没有控制压力大小相同。
故答案为：（1）小；（2）乙丁；明显；（3）没有控制压力大小相同。
【点评】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
17．（6分）某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
（1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为　3.8　N。
（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为　1.4　N。石块排开的水所受的重力可由　D、A　（填字母代号）两个步骤测出。
（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于　该物体所排开的水受到的重力的大小　。
（4）为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是　A　。
A．用原来的方案和器材多次测量取平均值
B．用原来的方案将水换成酒精进行实验
C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
（5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则　能　（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。

【分析】（1）根据测力计分度值读数；
（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，根据 F吞＝G﹣F示计算；分析比较哪两个图可以得出块排开的水所受的重力；
（3）根据阿基米德原理分析回答；
（4）该实验为使结论具有普遍性和代表性，应换用不同液体和物体进行实验．
（5）根据阿基米德原理，物体受到浮力大小等于排开液体的重力，排开液体的体积越大，受到浮力越大；
【解答】解答：（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，石块的重力为3.8N；
（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数是2.4N，根据称重法测浮力：
F浮＝G﹣F示＝3.8N﹣2.4N＝1.4N；比较D、A两图，可以得出块排开的水所受的重力；
（3）由以上步骤可初步得出结论，浸在水中的物体所受浮力的大小等于该物体所排开的水受到的重力的大小；
（4）为了得到更普遍得结论，应换用不同液体和物体进行多次实验，而不是用原来的方案和器材多次测量取平均值，操作中不合理的是A；
（5）根据阿基米德原理，物体受到浮力大小等于排开液体的重力，排开液体的体积越大，受到浮力越大；只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，也能得到与（3）相同的结论．
故答案为：（1）3.8； （2）1.4；D、A；（3）该物体所排开的水受到的重力的大小；
（4）A； （5）能。
【点评】本题探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系，考查测力计读数、称重法测浮力、数据分析、控制变量法和归纳法的运用．
18．（6分）利用如图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。

（1）如图甲所示，此杠杆处于 　平衡　（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（2）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 　便于在杠杆上直接测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响　，若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向 　右　（选填“左”或“右”）调。
（3）实验中，改变钩码数量以及悬挂位置，并多次实验，这样做的目的是 　避免偶然性，寻找普遍规律　。
（4）实验中杠杆始终处于水平平衡状态若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，如图丙所示使其从①→②→③，则拉力的变化情况是 　B　（填字母）。
A.先变大后变小
B.先变小后变大
C.逐渐变大
D.逐渐变小
（5）通过对实验数据进行分析处理，可得出结论：杠杆平衡条件是 　动力×动力臂＝阻力×阻力臂　。
【分析】（1）根据杠杆的平衡定义可知杠杆是否处于平衡状态；
（2）为了便于在杠杆上直接测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响，应使杠杆在水平位置平衡；在调节杠杆平衡时，将平衡螺向上翘的一端调节；
（3）实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律；
（4）根据操作中引起力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析解题；
（5）平衡条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂，表达式为：F1L1＝F2L2。
【解答】解：（1）图中杠杆是静止的，属于平衡状态；
（2）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于在杠杆上直接测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响；
图甲中杠杆左低右高，故应向右调节杠杆的螺母；
（3）探究杠杆平衡的条件时，实验中，改变钩码数量以及悬挂位置，并多次实验，主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，使结论具有普遍性；
（4）当弹簧测力计从①→②→③变化时，拉力的力臂先增大后减小，而钩码数量以及悬挂位置均不变，即阻力和阻力臂的乘积不变，要使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力将先变小后变大，故选：B；
（5）通过对实验数据进行分析处理得出结论：杠杆平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
故答案为：（1）平衡；（2）便于在杠杆上直接测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响；右；（3）避免偶然性，寻找普遍规律；（4）B；（5）动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
【点评】此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及其目的、杠杆平衡条件的应用等，难度一般。
19．（9分）2022年4月11日，中国石化集团与泰国签署合作协平台议，中国石化集团将帮助泰国全面拆除泰国废弃的海上石油钻井平台。目前拆除石油平台一般都采用双船起重法，即采用两艘完全相同的起重船，从平台两侧底部将平台联合抬起，如图甲。已知某石油平台重8×107N，起重船重2×108N，每艘起重船的甲板上配有4门杠杆式甲板起重器，如图乙。如图丙为其中一门甲板起重器示意图，O点与A点为甲板起重器支撑固件，A固件下方有一台液压起重设备与固件相连，B点处是一质量为200t的配重罐，可在起重器上OB间滑动，AB＝60m，OA＝20m，在甲板起重器抬起石油平台时，平台对甲板起重器的压力作用点刚好在A的正上方。此时A点下方的液压起重设备工作，给A点施加竖直向上的推力，同时配重罐位于B点（不计杠杆式甲板起重器的重力）。

（1）当两艘船将石油平台缓慢抬高10cm，两艘船对石油平台做了多少功？
（2）当石油平台被抬起时，每艘起重船舶排开水的体积变化了多少？
（3）当石油平台被抬起时，每门甲板起重器A点处受到起重设备的推力有多大？
【分析】（1）根据W＝Gh可求出两艘船将石油平台缓慢抬高10cm对石油平台所做的功；
（2）根据物体的浮沉条件和阿基米德原理可求出每艘起重船舶排开水的体积变化量；
（3）因石油平台的重由两艘起重船承担，且每艘起重船的甲板上配有4门杠杆式甲板起重器，则根据F压＝×可求出每门杠杆式甲板起重器受到的压力，而杠杆A点受到合力为FA＝F压﹣F推，根据杠杆平衡条件可求出每门甲板起重器A点处受到起重设备的推力。
【解答】解：（1）两艘船将石油平台缓慢抬高10cm，两艘船对石油平台所做的功为：
W＝G平台h＝8×107N×0.1m＝8×106J；
（2）把两艘起重船看做一个整体，原来两艘船在水中漂浮，则：F浮＝G船，
由阿基米德原理可得：ρ水gV排＝G船﹣﹣﹣﹣①
当平台被抬起时，平台与两艘船的整体仍然漂浮，则有：
F浮'＝G船+G平台，
即：ρ水gV排'＝G船+G平台﹣﹣﹣﹣②
由①②可知，两艘船排开水的体积变化量为：
ΔV排＝V排'﹣V排＝＝＝8×103m3，
则每艘起重船舶排开水的体积的变化量为：
ΔV排'＝＝＝4×103m3；
（3）因石油平台的重由两艘起重船承担，且每艘起重船的甲板上配有4门杠杆式甲板起重器，
所以，当石油平台被抬起时，每门杠杆式甲板起重器受到的压力为：
F压＝×＝×＝1×107N，
图丙为其中一门甲板起重器示意图，则图丙中杠杆A点受到的合力为：FA＝F压﹣F推，
对杠杆AOB，以O为支点，由杠杆平衡条件有：GB×OB＝FA×OA，
即：m罐g×（AB﹣OA）＝（F压﹣F推）×OA，
即：200×103kg×10N/kg×（60m﹣20m）＝（1×107N﹣F推）×20m，
解得：F推＝6×106N。
答：（1）当两艘船将石油平台缓慢抬高10cm，两艘船对石油平台做了8×106J的功；
（2）当石油平台被抬起时，每艘起重船舶排开水的体积变化了4×103m3；
（3）当石油平台被抬起时，每门甲板起重器A点处受到起重设备的推力为6×106N。
【点评】本题考查了功的计算、阿基米德原理和杠杆平衡条件的综合应用，难度较大。