2022-2023学年吉林省长春市二道区八年级（下）期末物理试卷（含解析）

2022-2023学年吉林省长春市二道区八年级（下）期末物理试卷

一、选择题（本大题共2小题，共20分）

1.  焦耳是历史上著名的物理学家，为了纪念他，以他名字作为单位的物理量是(    )

A. 功率 B. 功 C. 压强 D. 力

2.  年月日，我国神舟十六号载人飞船成功到达太空预定轨道。忽略燃料短时损耗，神舟十六号加速升空的过程中(    )

A. 机械能不变 B. 动能减小
C. 重力势能转化为动能 D. 机械能增大

3.  如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是(    )

A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带 C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带

4.  下列不属于利用浮沉条件工作的是(    )

A. 轮船 B. 潜水艇
C. 飞机 D. 热气球

5.  月日，吉林省第一届全国龙舟邀请赛在长春伊通河举办，如图是参赛队伍划龙舟的场景，以下描述正确的是(    )

A. 龙舟前进时，只受到浮力作用
B. 使龙舟前进的力的施力物体是桨
C. 龙舟匀速直线运动时，不受力的作用
D. 向后划水，船向前行说明力的作用是相互的

6.  与船闸工作原理相同的是(    )

A. 吸尘器 B. 锅炉水位计 C. 高压锅 D. 滚动轴承

7.  如图所示，某款擦窗器利用其底部的真空泵在机身和玻璃之间形成低气压，使其牢牢地吸附在竖直玻璃上处于静止状态，此时(    )

A. 擦窗器受竖直向下的摩擦力
B. 擦窗器所受摩擦力大于重力
C. 大气压使擦窗器牢牢地压在竖直玻璃上
D. 擦窗器受到的重力和大气压力是一对平衡力

8.  根据流体压强知识可知，下列现象不会发生的是(    )

A. 两船近距离并行，造成相吸相撞 B. 室外有风时，窗帘飘到窗外
C. 汽车驶过，路边的树叶被卷入车底 D. 台风刮过，压塌屋顶

9.  如图所示，两个滑梯高度相等，如果小阳分别从左侧直梯和右侧弧形滑梯上端滑到地面，所用时间分别为和，小阳所受重力做功分别为和，重力的功率分别为和，已知，则下列说法正确的是(    )

A.  B.  C.  D.

10.  如图所示，是天工开物中记载的我国传统提水工具“桔槔”，用绳子系在硬棒的一点使其悬挂，硬棒一端挂上重物，另一端挂上水桶，图中。使用时，人向下拉绳放下空桶，装满水后向上拉绳缓慢将桶提起。硬棒和水桶质量忽略不计，下列说法中正确的是(    )

A. 向下拉绳时桔槔为省力杠杆
B. 向下拉绳时人对地面的压力大于人的重力
C. 适当增大重物重力，提水时可以更省力
D. 适当将点向端移动，提水时可以更省力
二、非选择题（共50分）

11.  后羿射日是我国古代神话传说，后羿释放弓弦将箭射出的瞬间，弓弦的______ 能主要转化为箭的______ 能。

12.  小明在家利用生活中的物品做了几个小实验。
如图甲所示，纸片被迅速击打出去后，鸡蛋落入杯中，是因为鸡蛋具有______ ，鸡蛋落入使水对杯底的压强变______ ，鸡蛋最终沉在水底，向水中逐渐加盐，使鸡蛋漂浮在水中，与沉底时相比鸡蛋漂浮时受到的浮力更______ 。
如图乙所示，两端开口的细管插入带胶塞的装满水的圆玻璃瓶中，保证不漏气。用力捏玻璃瓶后细管内水柱将______ ，松手后会看到细管内水柱回到原位，这一过程中玻璃瓶发生了______ 形变。忽略温度的影响
将乙图瓶中水倒出一部分，盖紧瓶塞，从管子上端吹入少量气体，使水沿玻璃管上升到瓶口以上，如图丙所示，拿着这个玻璃瓶从楼走到楼，细管中的水柱将______ ，若将这个玻璃瓶放入密封玻璃罩中，用抽气机把罩内的空气抽走一部分，细管中水柱将______ 。忽略温度的影响

13.  如图，矿泉水瓶静止在桌面上，要使矿泉水瓶向右倾倒，应该把推力作用在图中______ 点。推动另一点能使它沿桌面往右移动，说明力的作用效果与______ 有关。若矿泉水瓶总重，用的水平推力使水瓶向右移动，此过程中支持力做功______ 。

14.  小明用压强计探究液体压强与哪些因素有关。

图甲中压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用______ 选填“容易”或“不容易”发生形变的。
使用压强计前要检查______ 。方法如下：用手指轻压探头橡皮膜，观察形管两侧液面是否出现明显高度差。
比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与______ 有关。
比较______ 两次实验得到的实验结论可解释人若要在较深的海水中工作，需要穿抗压潜水服。

15.  小明探究阻力对物体运动的影响。

他用传感器记录小车的速度随时间变化的图象，如图丁所示。由于他在实验中保证每次都让同一小车从同一斜面的______ 处自由滑下，所以甲、乙、丙三次实验小车到达斜面底端前的图象是重合的。
小车在水平面静止时位置如图甲、乙、丙所示，由此可得出：小车到达水平面的初速度相同时，水平面越光滑，它的速度减小得就越______ 。进一步推理可得出：运动的物体如果不受力，将做______ 运动。
若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了木板最右端，是否需要重做实验以获取可靠的证据？______ 。此时在水平木板上恰当的位置处放一个木块，还可以探究动能大小与______ 的关系。

16.  小明用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。
实验前没挂钩码时，发现杠杆静止时左端高，此时杠杆是否是平衡状态？______ 。要想使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母适当向______ 调节。
图甲中钩码完全相同，若要杠杆在水平位置平衡，可以在杠杆处挂同样钩码______ 个，也可以用弹簧测力计在处施加竖直向______ 的力。
在图乙中画出拉力对应的力臂和重物所受重力。

17.  小明测量滑轮组的机械效率，如图所示，用同一滑轮组提升不同数量的钩码分别做了三次实验，实验数据记录如下其中钩码重是由钩码上标注的质量值计算求得：

在实验操作时应沿竖直方向______ 拉动弹簧测力计。
进行第次测量时，机械效率是______ ，额外功是______ 。
从实验数据可得出实验结论：同一滑轮组，______ 。
若提起同样的重物，用同样大小的轻质塑料动滑轮代替实验中的铁质动滑轮，则机械效率变______ 。
以下情形导致测量结果偏大的是______ 。
A.加速拉动弹簧测力计
B.弹簧测力计读数错误，致使结果偏大
C.钩码有磨损，导致实际质量比标注质量小
D.弹簧测力计的指针在零刻线以下，未调零测量拉力

18.  小明探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验中第次和第次用相同的长木板，第次用表面更加粗糙的长木板。

实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在木板上做匀速直线运动，根据______ 知识可知，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
做第次实验时木块的速度随时间变化的图象如图乙所示，则木块在第时的摩擦力和第时的摩擦力大小关系是 ______ 。
第次实验时，当拉力为时，砝码随着木块一起做匀速直线运动，此时木块对砝码的摩擦力大小为______ 。
比较、两次实验，可初步得出结论：______ 。

19.  小明利用生活中的物品做物理小实验。他将适量的碎石块装入矿泉水中，在瓶身上绑细线并固定细线体积、质量忽略不计，细线位置在石头上方，将瓶子挂在弹簧测力计下，如图所示。
由甲、乙、丙三图能否得出浮力的大小与物体浸入液体的深度有关？______ 。为进一步验证浮力的大小与物体浸入液体深度的关系。他做了如下实验：
往图甲所示的瓶中加水，直至______ ，拧紧瓶盖，稳定后读出测力计示数。
将瓶倒置悬挂在测力计上，将瓶缓慢浸入水中，直至______ ，稳定后读出测力计示数。
若实验数据满足关系式______ ，则可得出结论：物体所受浮力的大小与物体浸入液体的深度无关。
他另取一个空矿泉水瓶，将瓶底剪掉后放入适量碎石块，把一次性杯子置于开口处，瓶子倒放入水中，使其漂浮，如图丁所示。瓶子静止时，水面距一次性杯子的杯口，当在杯中装的物体静止时，水面距杯口，求当水面距杯口时，杯内物体的质量。写出必要的文字说明、表达式及最后结果，取

20.  小明的质量是，他站在水平地面上时双脚与地面的接触面积是，求：取
他的重力；
他对水平地面的压强。

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：为了纪念焦耳在物理学中的伟大贡献，以他的名字作为单位的物理量是功、能量的单位。
故选：。
结合常见物理量的单位解答即可。
本题通过物理学家的贡献考查大家对物理知识的了解，是一道基础题。

2.【答案】 

【解析】解：正在加速升空的神舟十六号忽略燃料短时损耗质量不变，速度增大，动能增大，高度升高，重力势能增大，动能和势能统称机械能，机械能变大，重力势能没有转化为动能。
故选：。
动能的影响因素是质量和速度；
重力势能的影响因素是质量和高度；
动能和势能统称机械能。
本题考查了动能和重力势能的影响因素、机械能的概念，相对比较简单，属于基础题。

3.【答案】 

【解析】解：当向前行驶的汽车分别出现突然加速，车速变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用，紧急刹车时，车速变小，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的上身会向前倾，容易撞到前面的物体，因而安全带拉着人不向前撞击物体，故D正确，ABC错误。
故选：。
惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；分析物体原来的运动状态和受力后运动状态如何改变，然后做出判断。
本题考查惯性的危害防止，关键理解运动状态变化由于惯性导致的情况。

4.【答案】 

【解析】解：
A、轮船在水中始终漂浮，利用了浮沉条件，故A不符合题意；
B、潜水艇是依靠改变自身的重力来实现上浮和下沉的，利用了浮沉条件，故B不符合题意；
C、机翼的形状上凸下平，飞机起飞或滑行时，机翼上方的空气流速大、压强较小，机翼下方的空气流速小、压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，从而产生向上的升力，与浮沉条件无关，故C符合题意；
D、热气球是利用在空气中的浮力来工作的，当被燃烧器加热的空气密度小于气球周围空气的密度时，浮力大于重力，热气球才可以升空，故D不符合题意。
故选：。
根据物体的浮沉条件分析。
本题考查了学生对物体的浮沉条件、流体的压强与流速的关系的掌握和运用。

5.【答案】 

【解析】解：、龙舟前进时，受到浮力、重力、水对桨向前的动力、水的阻力，故A错误；
、用桨快速向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水给桨一个向前的力，推动龙舟快速前进，故B错误，D正确。
C、龙舟匀速直线运动时，受到平衡力的作用，故C错误。
故选：。
用桨快速向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水给桨一个向前的力，推动龙舟快速前进，力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
此题考查了受力分析、二力平衡和力作用的相互性的应用等，难度不大。

6.【答案】 

【解析】解：船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；
A、吸尘器是利用流体的压强与流速的关系工作的，与连通器无关，故A不符合题意；
B、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，故B符合题意；
C、高压锅利用的是沸点与气压的关系，与连通器无关，故C不符合题意；
D、滚动轴承利用的是变滑动为滚动减小摩擦，与连通器原理无关，故D不符合题意。
故选：。
上端开口、下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的液体不流动时，各个容器中液面总是相平的，船闸是利用连通器原理工作的。
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口、底部相连的。

7.【答案】 

【解析】解：、擦窗器在竖直玻璃板上静止时，处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，二力的方向相反，大小相等，故摩擦力的方向是竖直向上的，故A、B错误；
C、擦窗器工作时，真空泵将吸盘内的空气抽出，使吸盘内气压小于外界大气压，在大气压力的作用下，擦窗器能吸在竖直玻璃上，故C正确；
 、擦窗器受到的重力和大气压力，不在同一直线上，方向不相反，故不是一对平衡力，故D错误。
故选：。
擦窗器在竖直玻璃板上静止时，处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，二力方向相反。
吸盘是利用大气压的作用来吸住玻璃的。
本题以擦窗器为载体，考查了大气压的综合应用、摩擦力大小和方向的判断、物体在平衡状态下受平衡力，找出平衡力是解题关键。

8.【答案】 

【解析】解：、两船并行，造成相吸相撞，当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小，船外侧大的压强将船向中间挤压，故A不符合题意；
B、室外有风时，窗帘飘到窗外，因为室外的空气流速大，压强小，使得窗帘向外飘，故B不符合题意；
C、汽车驶过，路边的树叶被卷入车底，是因为车走过时，中间的空气流速加快，压强变小，两侧大的压强将树叶压入车底，故C不符合题意；
D、龙卷风刮过，屋顶会被刮起，因为屋顶上方的空气流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，屋顶受到一个竖直向上的压力差，所以屋顶会被刮起，故D符合题意。
故选：。
流体流速越大的地方，流体产生的压强越小；流体流速越小的地方，压强越大。
用流体压强和流速的关系来解释问题，要分清哪一部分流体流速大，哪一部分流体流速小，根据流体压强跟流速的关系再来解释。

9.【答案】 

【解析】解：小阳分别从左侧直梯和右侧弧形滑梯上端滑到地面，小阳的重力不变，滑梯的高度不变，由可知，两种情况下小阳重力做的功相等，故，故A正确，B错误；
由题知，小阳两次所用时间，根据可知，小阳从左侧直梯到地面时重力做功的功率较大，即，故CD错误。
故选：。
根据比较重力做功的大小；根据可比较功率大小。
本题考查了功和功率的大小比较，关键是判断两次下滑时高度的关系，难度不大。

10.【答案】 

【解析】解：、向下拉绳放下空桶时，端的力为动力，端的力为阻力，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A错误；
B、向下拉绳时，人受到绳子对人向上的拉力、支持力和竖直向下的重力的作用，由于受力平衡，则支持力，所以，支持力小于人的重力，由于压力和支持力是一对相互作用力，根据力的相互作用可知压力小于人的重力，故B错误；
C、向上拉绳提起装满水的桶时，在端的力为动力，端的力为阻力，由于力臂都不变，适当增大重物重力，则人在提水时拉力减小，所以可以更省力，故C正确；
D、向上拉绳提起装满水的桶时，适当将点向端移动，则动力臂变大，阻力臂减小，根据杠杆平衡条件可知阻力变大，则人向上的拉力可以变大，所以提水时不能更省力，故D错误。
故选：。
向下拉绳放下空桶时，端的力为动力，端的力为阻力，动力臂小于阻力臂；向上拉绳提起装满水的桶时，在端的力为动力，端的力为阻力，动力臂大于阻力臂，根据杠杆的平衡条件，判断使用时属于哪种杠杆；
向下拉绳时，根据人的受力情况即可判断；
适当增大重物重力，根据杠杆的平衡条件，结合题意，计算杠杆平衡时端的力，放下空桶时，向下的拉力加上桶的重力等于端的力；
向上拉绳提起装满水的桶时，端的力加上拉力等于桶和水的总重力。
本题考查了杠杆的分类和平衡条件的应用，知道放下空桶时，向下的拉力加上桶的重力等于端的力，向上拉绳提起装满水的桶时，端的力加上拉力等于桶和水的总重力，是判断的关键。

11.【答案】弹性势  动 

【解析】解：箭射出时，弓的弹性形变程度变小，弹性势能减小；箭由静止变为运动，动能增大；所以弓的弹性势能转化为箭的动能。
故答案为：弹性势；动。
拉弓射箭时，弓发生了弹性形变，弓具有了弹性势能，箭射出去就是因为弓的弹性势能转化为了箭的动能。
此题考查机械能的转化，判断是哪种能量转化成了另一种能量的方法是：减少的能量转化为增大的能量。

12.【答案】惯性  大  大  上升  弹性  下降  上升 

【解析】解：如图甲所示，纸片被迅速击打出去后，鸡蛋落入杯中，是因为鸡蛋具有惯性，鸡蛋落入，水的深度变大，根据可知水对杯底的压强变大；
鸡蛋最终沉在水底，所受的浮力小于自身的重力，向水中逐渐加盐，使鸡蛋漂浮在水中，所受的浮力等于自身的重力，鸡蛋的重力不变，与沉底时相比鸡蛋漂浮时受到的浮力更大；
如图乙所示，两端开口的细管插入带胶塞的装满水的圆玻璃瓶中，保证不漏气。用力捏玻璃瓶后细管内水柱将上升，松手后会看到细管内水柱回到原位，这一过程中玻璃瓶发生了弹性形变；
此时瓶内封闭气体压强等于大气压与玻璃管内水柱产生的压强之和，即，为玻璃管内水柱的高度；
拿着这个玻璃瓶从楼走到楼，高度在降低，大气压会随高度的增加而减小，瓶内气体压强不变，而外界大气压变大，所以应变小，管内液面会不断下降；
用抽气机逐渐抽走玻璃罩里的空气，玻璃罩内气压减小，会看到吸管中的水柱上升。
故答案为：惯性；大；大；上升；弹性形变；下降；上升。
如图甲所示，纸片被迅速击打出去后，鸡蛋落入杯中，是因为鸡蛋具有惯性，鸡蛋落入，水的深度变大，根据可知水对杯底的压强的变化；
鸡蛋最终沉在水底，所受的浮力小于自身的重力，向水中逐渐加盐，使鸡蛋漂浮在水中，所受的浮力等于自身的重力，鸡蛋的重力不变，据此分析；
如图乙所示，两端开口的细管插入带胶塞的装满水的圆玻璃瓶中，保证不漏气。用力捏玻璃瓶后细管内水柱将上升，松手后会看到细管内水柱回到原位，这一过程中玻璃瓶发生了弹性形变；
大气压与高度有关，其大小随高度的增加而减小；
用抽气机逐渐抽走玻璃罩里的空气，玻璃罩内气压减小。
本题考查压强、浮力和惯性的有关知识，是一道综合题。

13.【答案】  力的作用点   

【解析】解：由生活中的科学现象可知，当用手推瓶底时即点，可以使瓶子向前移动，当用同样的力推瓶子顶部时即点，瓶子会向前倾倒，该现象说明力的作用点不同，力的作用效果就不同。
推力做功：。
故答案为：；力的作用点；。
力的作用效果与力的大小、方向、作用点均有关；
利用计算功。
本题考查了力的作用效果的影响因素，对事例认真分析，确定考查的知识点，是解决此类问题的关键。

14.【答案】容易  气密性  液体的密度  乙、丙 

【解析】解：橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，越能反映受到液体压强的变化，所以压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄的、容易变形的；
为了能使实验顺利进行，检查实验装置的气密性，使用前用手指按压强计的橡皮膜，观察形管的两侧液面高度差；
图乙、丁中，探头浸入海水及清水的同一深度，海水的密度比清水的大，探头浸入海水中，形管两侧液面高度差更大，说明此时探头所受的压强更大，所以液体内部压强与液体的密度有关；
液体的压强大小与深度有关，越深处压强越大，深水潜水员在潜水时要受到比在水面上大许多倍的压强，所以必须穿上高强度耐压的潜水服才行；
根据控制变量法可知：探究液体压强的大小与液体的深度有关，应保持其它因素不变，只改变金属盒的深度，乙、丙两次实验液体密度相同，橡皮膜方向相同，金属盒的深度不同，所以，比较乙、丙两次实验的数据可知，液体压强的大小与液体的深度有关。
故答案为：容易；气密性；液体的密度；乙、丙。
橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，越能反映受到液体压强的变化；
用手指按压强计的橡皮膜，观察形管的两侧液面高度差来检查装置气密性；
由乙、丁两次实验可知，液体的深度相同，乙图中液体的密度较大，形管液面高度差较大，液体的压强较大；
液体内部向各个方向都有压强，液体的压强随深度增加而增大。
本题利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，考查控制变量法和转换法的运用。

15.【答案】同一高度  慢  匀速直线  不需要  速度 

【解析】解：甲、乙、丙三次实验小车到达斜面底端的图象是重合的，说明小车在到达水平面前的速度相同，为达到这一效果，需要让小车从斜面的同一位置静止下滑；
由实验现象可知，水平面越光滑，小车所受阻力越小，运动的时间越长，速度减小的越慢；据此推理得出运动小车不受力时，将保持斜面底端的速度做匀速直线运动；
本实验中，小车仅在木板上滑行时滑出了木板最右端，说明三次实验小车在毛巾、棉布、木板上运动的距离不同，可以说明阻力对小车运动的影响，无需要重新实验；
此时在水平木板上恰当的位置处放一个木块，小车的质量不变，速度可以调节，因此，还可以探究动能大小与速度的关系。
故答案为：同一高度；慢；匀速直线；不需要；速度。
实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同；
根据实验现象可得出：水平面越光滑，小车所受阻力越小，运动的时间越长，速度减小的越慢；据此推理得出运动小车不受力时的运动状况；
小车在木板表面时滑出了木板的最右端，与在毛巾、棉布表面进行比较可以得出结论；动能的大小与物体的质量和速度有关，据此分析解答。
本题考查“探究阻力对物体运动状态的影响”，掌握控制变量法及其应用是解答本题的关键。同时，还考查了对动能大小的探究，两个实验的器材非常相似。

16.【答案】是  左    上 

【解析】解：杠杆的平衡状态是指杠杆在力的作用下静止或绕着支点匀速转动，题中已经说明杠杆处于静止状态，所以此时已经达到平衡状态；杠杆左端高右端低，说明右端偏重，应该增加左端平衡螺母的力臂，所以平衡螺母向左端调节；
设杠杆的一个小格为，一个钩码重为，
图乙中，由杠杆平衡条件得，，
所以个，所以应在杠杆右边处挂个相同的钩码；
阻力是作用在杠杆止阻碍杠杆转动的力，动力是作用在杠杆上促使杠杆转动的力。在图中，处的钩码重力使杠杆逆时转动，根据动力和阻的定义，应施加一个使杠杆顺时针转动的力，故应施加一个竖直向上的力，使杠杆在水平位置平衡；
过点作的垂线段，即为所对应的力臂；重物所受重力的作用点在重物的重心，过重力的作用点表示出重力的方向。

故答案为：是；左；；上；见解答。
杠杆的平衡状态是指杠杆在力的作用下静止或绕着支点匀速转动；调平时，应该让杠杆在水平位置保持静止，这样可以在杠杆上直接读出力臂；
杠知道动力臂、阻力、阻力臂，根据杠杆平衡条件求出动力，求出钩码的数量；
根据阻力和动力的定义分析拉力的方向；
先根据规则物体的重心在物体的几何中心，确定物体的重心；然后根据重力的方向竖直向下，过重心表示出重力的方向；力臂是支点到力的作用线的距离。
熟记“杠杆平衡”的定义；学会利用杠杆的平衡条件；掌握杠杆的画图。

17.【答案】匀速      提升物体重力越大，机械效率越高  变大   

【解析】解：
在实验过程中，应缓慢竖直向上匀速拉动弹簧测力计；
第次测量时，滑轮组做的有用功是：
；
滑轮组做的总功是：；
滑轮组做的额外功是；
第次测量时滑轮组的机械效率：
；
从实验数据可得出实验结论：同一滑轮组，提升物体重力越大，机械效率越高；
提升动滑轮所做的功为额外功，额外功越少，机械效率越高，用同样大小的轻质塑料动滑轮代替实验中的铁质动滑轮，动滑轮质量减小，额外功减少，机械效率变大；
测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方，会导致绳端拉力偏大，提升相同的高度，总功偏大，有用功不变，则机械效率偏小；
弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升，会导致绳端拉力偏大，提升相同的高度，总功偏大，机械效率偏小；
钩码有磨损，导致实际质量比标注质量小，拉力会变小，总功偏小，机械效率偏大；
弹簧测力计读数如偏大，总功偏大，机械效率偏小，故B错误，故C。
故答案为：匀速；；；提升物体重力越大，机械效率越高；变大；。
在实验中要向上匀速拉动测力计；
根据表中实验数据，第次测量时，滑轮组做的额外功是；应用效率公式求出滑轮组效率；
分析实验数据得出结论；
提升动滑轮所做的功为额外功；
分析各选项对机械效率准确值的影响选出导致测量值偏大的原因。
此题是测量滑轮组的机械效率，主要考查了有关机械效率的计算及影响滑轮组机械效率的因素，要理解并熟记。

18.【答案】二力平衡      压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 

【解析】解：只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；
滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，时为加速运动，时为匀速直线运动，压力大小和接触面粗糙程度均未发生改变，故所受滑动摩擦力相等，即；
实验中砝码与木块一起匀速运动，受平衡力作用，由于水平方向没有滑动，所以，木块对砝码无摩擦力；
由、两次接触面粗糙程度不同，压力相同，是探究滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系，故可以得出：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
故答案为：二力平衡；；；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
根据二力平衡的条件分析；
根据图乙分析各段的运动情况，根据影响摩擦力的因素分析出摩擦力的大小；
砝码随木块一起做匀速直线运动，受平衡力作用，据此分析。
影响摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度，根据影响滑动摩擦力大小的因素分析。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和影响滑动摩擦力大小的两个因素，体现了对过程和方法的考查。

19.【答案】不能  水面到绑线处  烧杯中水面与瓶子中水面相平   

【解析】解：探究浮力和深度的关系，要控制其他变量不变，甲、乙、丙三图中浸没时，排开液体体积不同，没有控制单一变量，故不能得出浮力的大小与物体浸入液体的深度有关；
实验中探究物体所受浮力大小与其浸入液体的深度关系，应使甲中的碎石浸没在水中，即水面到绑线处，使两次浸入液体体积相等；
已知图甲中水和碎石的总重力为，将瓶倒置悬挂在测力计上石块仍浸没于水中，将瓶缓慢浸入水中，直到烧杯中水面与瓶子中水面相平；
待弹簧测力计示数稳定后，拉力为，则浮力为，当，说明物体所受浮力大小与其浸入液体的深度无关；
由漂浮时和得，，由得，，
，。
故答案为：不能；水面到绑线处；烧杯中水面与瓶子中水面相平；；见解答。
探究浮力和深度的关系，要控制其他变量不变；
探究物体所受浮力大小与其浸入液体的深度关系，应使中的碎石浸没在水中；用称重法测得浮力；
利用漂浮时进行计算。
本题考查浮力秤的制作，用到称重法测浮力，难度不大。

20.【答案】解：小明的重力：；
小明对水平地面的压力：，
小明对水平地面的压强：。
答：他的重力为；
他对水平地面的压强为。 

【解析】根据求出小明的重力；
小明对水平地面的压力等于自身的重力，根据求出小明对水平地面的压强。
本题考查重力公式以及压强公式的应用，是一道基础题。