(新高考)高考数学一轮复习讲练测 第3章 第8讲 函数与方程 (2份打包,原卷版+教师版)
展开第8讲 函数与方程
一、知识梳理
1.函数的零点
(1)函数零点的定义:对于函数y=f(x),把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
(2)三个等价关系:方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.
2.函数零点的判定
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是f(x)=0的根.我们把这一结论称为函数零点存在性定理.
3.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系
| Δ>0 | Δ=0 | Δ<0 |
二次函数y=ax2+bx+c(a>0) 的图象 | |||
与x轴的交点 | (x1,0),(x2,0) | (x1,0) | 无交点 |
零点个数 | 两个 | 一个 | 零个 |
常用结论
有关函数零点的三个结论
(1)若连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数,则f(x)至多有一个零点.
(2)连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号.
(3)连续不断的函数图象通过零点时,函数值可能变号,也可能不变号.
二、教材衍化
1.已知函数y=f(x)的图象是连续不断的曲线,且有如下的对应值表:
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 124.4 | 33 | ﹣74 | 24.5 | ﹣36.7 | ﹣123.6 |
则函数y=f(x)在区间[1,6]上的零点至少有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.函数f(x)=ln x﹣的零点所在的大致范围是( )
A.(1,2) B.(2,3) C.(,1)和(3,4) D.(4,+∞)
3.函数f(x)=ex+3x的零点个数是________.
一、思考辨析
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点.( )
(2)函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点(函数图象连续不断),则f(a)·f(b)<0.( )
(3)只要函数有零点,我们就可以用二分法求出零点的近似值. ( )
(4)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)在b2﹣4ac<0时没有零点. ( )
(5)若函数f(x)在(a,b)上连续单调且f(a)·f(b)<0,则函数f(x)在[a,b]上有且只有一个零点.( )
二、易错纠偏
(1)忽略限制条件致误;
(2)错用零点存在性定理致误.
1.函数f(x)=(x﹣1)ln(x﹣2)的零点个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.已知函数f(x)=2ax﹣a+3,若∃x0∈(﹣1,1),使得f(x0)=0,则实数a的取值范围是________.
考点一 函数的零点(基础型)
复习指导结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性以及根的个数,了解函数的零点与方程根的联系.
核心素养:数学运算、直观想象
角度一 函数零点所在区间的判断
函数f(x)=log3x+x﹣2的零点所在的区间为( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
判断函数零点所在区间的方法
方法 | 解读 | 适合题型 |
定理法 | 利用函数零点的存在性定理进行判断 | 能够容易判断区间端点值所对应函数值的正负 |
图象法 | 画出函数图象,通过观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断 | 容易画出函数的图象 |
1.若a<b<c,则函数f(x)=(x﹣a)(x﹣b)+(x﹣b)(x﹣c)+(x﹣c)(x﹣a)的两个零点分别位于区间( )
A.(a,b)和(b,c)内 B.(﹣∞,a)和(a,b)内
C.(b,c)和(c,+∞)内 D.(﹣∞,a)和(c,+∞)内
2.设f(x)=3x﹣x2,则在下列区间中,使函数f(x)有零点的区间是( )
A.[0,1] B.[1,2] C.[﹣2,﹣1] D.[﹣1,0]
角度二 函数零点个数的判断
函数f(x)=的零点个数为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
判断函数零点个数的3种方法
(1)方程法:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.
(2)定理法:利用定理不仅要求函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点.
(3)图形法:转化为两个函数的图象的交点个数问题.先画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.
1.已知函数f(x)=则f(x)的零点个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.设函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=ex+x﹣3,则f(x)的零点个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
考点二 函数零点的应用(综合型)
复习指导求与零点有关的参数的取值范围问题综合性比较强,解决此类问题的一般思路就是通过分离参数简化问题求解,即先分离参数.
(1)函数f(x)=x2﹣ax+1在区间(,3)上有零点,则实数a的取值范围是( )
A.(2,+∞) B.[2,+∞) C.[2,) D.[2,)
(2)已知函数f(x)=,g(x)=f(x)+x+a.若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是______.
1.函数f(x)=2x﹣﹣a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是( )
A.(1,3) B.(1,2) C.(0,3) D.(0,2)
2.已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)﹣m有3个零点,则实数m的取值范围是________.
3.若函数f(x)=4x﹣2x﹣a,x∈[﹣1,1]有零点,则实数a的取值范围是________.
[基础题组练]
1.函数f(x)=(x2﹣1)·的零点个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:选B.要使函数有意义,则x2﹣4≥0,解得x≥2或x≤﹣2.由f(x)=0得x2﹣4=0或x2﹣1=0(不成立舍去),即x=2或x=﹣2.所以函数的零点个数为2.故选B.
2.函数y=x﹣4·()x的零点所在的区间是( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
3.函数f(x)=2x﹣零点的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
4.已知函数f(x)=x2﹣2|x|﹣m的零点有两个,则实数m的取值范围为( )
A.(﹣1,0) B.{﹣1}∪(0,+∞)
C.[﹣1,0)∪(0,+∞) D.(0,1)
5.(多选)给出以下四个方程,其中有唯一解的是( )
A.ln x=1﹣x B.ex= C.2﹣x2=lg |x| D.cos x=|x|+1
6.已知函数f(x)=+a的零点为1,则实数a的值为________.
7.设a∈Z,函数f(x)=ex+x﹣a,若x∈(﹣1,1)时,函数有零点,则a的取值个数为________.
8.已知f(x)=x2+(a2﹣1)x+(a﹣2)的一个零点比1大,一个零点比1小,则实数a的取值范围是________.
9.设函数f(x)=ax2+bx+b﹣1(a≠0).
(1)当a=1,b=﹣2时,求函数f(x)的零点;
(2)若对任意b∈R,函数f(x)恒有两个不同的零点,求实数a的取值范围.
10.已知函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),满足f(0)=2,f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若函数g(x)=f(x)﹣mx的两个零点分别在区间(﹣1,2)和(2,4)内,求m的取值范围.
[综合题组练]
1.已知函数f(x)=2x+x,g(x)=log3x+x,h(x)=x﹣的零点依次为a,b,c,则( )
A.a<b<c B.c<b<a C.c<a<b D.b<a<c
2.(多选)(综合型)已知函数f(x)=|x2﹣2ax+b|(x∈R),给出下列命题,其中是真命题的是( )
A.若a2﹣b≤0,则f(x)在区间[a,+∞)上是增函数
B.存在a∈R,使得f(x)为偶函数
C.若f(0)=f(2),则f(x)的图象关于x=1对称
D.若a2﹣b﹣2>0,则函数h(x)=f(x)﹣2有2个零点
3.若x1是方程xex=1的解,x2是方程xln x=1的解,则x1x2等于________.
4.设函数f(x)=
(1)若a=1,则f(x)的最小值为________;
(2)若f(x)恰有2个零点,则实数a的取值范围是________.
5.设函数f(x)=|1-|(x>0).
(1)作出函数f(x)的图象;
(2)当0<a<b,且f(a)=f(b)时,求+的值;
(3)若方程f(x)=m有两个不相等的正根,求m的取值范围.
6.(综合型)已知函数f(x)=﹣x2﹣2x,
g(x)=
(1)求g[f(1)]的值;
(2)若方程g[f(x)]﹣a=0有4个实数根,求实数a的取值范围.
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