初中物理人教版九年级全册第1节 两种电荷同步训练题

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 人教版物理九年级全册《15.1 两种电荷》同步练习 一 、单选题（本大题共13小题，共39分）1.（3分）关于导体和绝缘体，下列说法正确的是A. 绝缘体自由移动的电荷少，但能够带电
B. 金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动
C. 能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体
D. 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子2.（3分）关于摩擦起电，下列说法中正确的是 A. 其实质是两个物体都不同程度地失去了电子
B. 其实质是电子从一个物体转移到了另一个物体
C. 其实质是两个物体相互摩擦创造了电
D. 两个物体在摩擦起电的过程中，电荷的总量增加3.（3分）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引如图。则下列判断可能正确的是
 A. 乙带正电，丙带正电 B. 乙带负电，丙带负电
C. 乙带负电，丙带正电 D. 乙带正电，丙带负电4.（3分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球，金属箔张开。下列有关说法正确的是
 A. 金属箔带负电
B. 若用该橡胶棒靠近某轻质小球时互相吸引，说明该小球带正电
C. 验电器金属箔因带异种电荷相互排斥而张开
D. 若再用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器金属球，则金属箔张开的角度增大5.（3分）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管端时，吸管发生了转动。对吸管端带电性质判断正确的是    
 A. 若相互吸引，一定带正电 B. 若相互吸引，一定带负电
C. 若相互排斥，一定带正电 D. 若相互排斥，一定带负电6.（3分）在通常情况下，下列物体属于导体的是A. 橡皮擦 B. 陶瓷碗 C. 铅笔芯 D. 塑料尺7.（3分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器金属球后，验电器的两片金属箔张开，则下列说法正确的是
 A. 验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带负电荷
B. 毛皮与橡胶棒摩擦过程中创造了电荷
C. 、接触时，上的一些电子转移到上，瞬时电流方向从到
D. 用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷8.（3分）用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，甲小球带正电，乙小球带负电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的现象与如图中相符的是A.  B.
C.  D. 9.（3分）闪烁的彩灯，装点着节日的热闹与繁华，彩灯的内部结构如图，其额定电压约为，彩灯是采用串联的方式接入照明电路的，任一灯泡灯丝熔断后，其他灯泡仍继续发光。原因是彩灯结构中有
 A. 特殊的灯丝 B. 带绝缘层的金属丝
C. 金属杆引出线 D. 灯泡内充有气体10.（3分）在山区自驾游遇到雷雨时，下列做法中最安全的是A. 站在高处 B. 撑起雨伞 C. 跑到树下 D. 躲入车内11.（3分）如图所示的“吸引”现象中，与摩擦起电有关的是A. 磁铁吸引铁钉
B. 压紧的铅柱互相吸引
C. 梳过头的塑料梳子吸引不带电的纸屑
D. 电磁铁吸引曲别针12.（3分）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则 
 A. 甲、乙均带正电
B. 甲、乙均带负电
C. 乙带正电，甲一定带负电
D. 乙带正电，甲可能不带电13.（3分）下列说法正确的是A. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥
B. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
C. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
D. 家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料二 、填空题（本大题共4小题，共16分）14.（4分）用丝绸摩擦过的______带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的______带的电荷叫负电荷。15.（4分）用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被吸引，再用丝绸靠近小球仍然被吸引，小球______电选填“带”或“不带”。玻璃棒带的这种性质的电荷，是因为它______了电子选填“得到”或“失去”。16.（4分）将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带上了______电荷，彼此相互排斥；使塑料丝带电的实质是______在物体间发生了转移。
 17.（4分）不同物质的原子核束缚电子的本领不同，毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮因 ______ 选填“失去”或“得到”电子而带正电。三 、简答题（本大题共1小题，共6分）18.（6分）是大气中直径小于等于，能被肺泡吸收并进入血液。常州大学的科研队伍成功研制出净化器，其原理如图所示。闭合开关、后，风扇旋转吸入空气，气流外侧处的颗粒物也被吸入净化器，这是因为气流处流速大导致压强______的缘故。颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网时受到强烈的吸引力，这是因为______，但很快又受到光洁金属网对它的斥力，这又是因为______。离开金属网后，颗粒物被带有正电荷的棉芯牢牢吸引，这是因为______。 
 四 、实验题（本大题共1小题，共6分）19.（6分）如图，探究“两种电荷间的相互作用规律”。 
用毛皮摩擦两根硬橡胶棒，一根放到绝缘的挂钩上，另一根靠近时，悬挂着的转向远离。此现象表明______。 
将用丝绸摩擦的轻质有机玻璃棒放到绝缘的转钩上，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒靠近，悬挂着的玻璃棒转向靠近， 
此时橡胶棒的带电情况是______。 
下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的 
带正电，次序在后的带负电。根据 
西耳斯资料石棉玻璃云母羊毛毛皮铅绢根据 
蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉酸碱盐丙烯 
树脂聚乙 
烯醇①由表中可知，石棉与玻璃棒摩擦后玻璃带______电。 
②云母对电子的束缚能力要比毛皮______选填“强”或“弱”。 
③由表中______填“能”或“不能”判断羊毛和玻璃摩擦后两者的带电情况。
答案和解析1.【答案】A;【解析】解：、绝缘体不能导电是因为绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷，但是绝缘体能得失电子，可以带电，故正确，错误。 
、金属能导电是因为金属内部有大量的自由移动的电子，并不是所有的电子都是自由的，故错误。 
、容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，故错误。 
故选：。 
绝缘体不能导电是因为绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷，但是绝缘体能得失电子，可以带电。 
金属能导电是因为金属内部有大量的自由移动的电子。 
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。 
导体能导电是因为内部有大量的自由电荷，但并不是所有的电荷都是自由的，绝缘体不容易导电是因为内部几乎没有自由电荷，并不是没有自由电荷。
 2.【答案】B;【解析】 
此题主要考查了摩擦起电；摩擦起电的实质都是电子发生了转移，是电子从一个物体转移到另一个物体。 
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，电荷是守恒的。 
 
A.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，它们必将同时带上等量异种电荷，故错误；B.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，故正确；摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，这个过程都不会创造电荷，电荷的总量不变，故错误。 
故选。
 3.【答案】D;【解析】 
此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧。 
电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 
从甲带正电开始依次判断其它物体的带电情况。 
 
甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电； 
由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷或丙不带电，所以丙可能带负电，也可能不带电。故D正确，ABC错误。 
故选D。 
 

 4.【答案】A;【解析】 
要掌握带电体的性质、自然界的两种电荷的规定及相互作用，会利用验电器的工作原理进行分析。 
 
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，即有多余的电子，所以当接触不带电的验电器金属球时，橡胶棒上的部分电子会转移到验电器上，金属箔因带同种电荷而张开，所以金属箔带负电。故A正确，C错误； 
B.带负电的该橡胶棒靠近某轻质小球时互相吸引，该小球可能带正电，也可能不带电。故B错误； 
D.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，若再用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器金属球，正负电荷相互中和，所以金属箔张开的角度会变小。故D错误。 
故选A。 
 
 

 5.【答案】D;【解析】 
带电体能够吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 
该题考查带电体的性质和电荷间的相互作用规律，要综合分析解答． 
 
带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引；带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管端，若相互吸引，端有可能不带电或带正电；故AB错误； 
若相互排斥，端一定带负电，故C错误，D正确． 
故选：． 

 6.【答案】C;【解析】解：在通常情况下： 
、橡皮擦、陶瓷碗、塑料尺都不容易导电，都属于绝缘，故不符合题意； 
、石墨容易导电，由石墨制成的铅笔芯属于导体，故符合题意。 
故选：。 
容易导电的物体叫导体，如：在通常情况下各种金属、酸碱盐的水溶液、石墨、人体、大地等； 
不容易导电的物体叫绝缘体，如：在通常情况下玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等。 
此题主要考查了导体和绝缘体的区分，属于识记类基础题。
 7.【答案】A;【解析】解：、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒有多余电子；橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由橡胶棒向验电器转移，故验电器金属箔带负电，故正确、错误； 
、摩擦起电的实质是电荷的转移，在摩擦起电中并没有创造电荷，故错误； 
、带负电的物体有多余电子，用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器的金属球时，物体上的一部分多余电子转移到上，因为电流方向与负电荷定向移动的方向相反，所以，瞬时电流方向，故错误。 
故选：。 
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，当接触验电器上端的金属球时，橡胶棒上的电子会转移到验电器上；验电器是检验物体是否带电的仪器，其工作原理是：同种电荷相互排斥； 
摩擦起电的实质是电荷的转移，在摩擦起电中并没有创造电荷； 
规定正电荷定向移动的方向为电流方向，与负电荷定向移动的方向相反；金属导线里面做定向移动的为带负电的自由电子，电子的定向移动方向与电流方向相反。 
此题主要考查了摩擦起电的实质、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电、电流方向的规定以及电子转移情况，属于基础知识，比较简单。
 8.【答案】B;【解析】解：甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球带异种电荷，异种电荷相互吸引，两个小球都偏离线的竖直方向，故符合题意。 
故选：。 
电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 
此题主要考查物体带电的有关问题，要知道在两者相互吸引有两种情况：异种电荷相互吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质。
 9.【答案】B;【解析】解：在低电压时，带绝缘层的金属丝不导电，当任一灯泡灯丝熔断后，这个灯两端得到照明电路的电压，带绝缘层的金属丝会被击穿变为导体而连通，使其它灯继续发光。 
故选：。 
绝缘体在一定条件下会变成导体。 
此题主要考查了导体和绝缘体的概念和绝缘体在一定条件下会变成导体的特点。
 10.【答案】D;【解析】解：  
A、雷电容易击中地面上尖端突起的物体，这时会有强大的电流，因此在山区自驾游遇到雷雨时，不能站在高处，故A错误；  
B、金属骨架的雨伞有尖端，为了防止尖端放电，不能撑着金属骨架的雨伞在雨中行走，故B错误；  
C、由于潮湿的大树是导电的，为了防止尖端放电，不能躲在大树底下避雨，故C错误；  
D、在山区旅游遇到雷雨时，躲入车厢最安全，金属制作的车厢能避雷，但由于车厢是导体，进入车厢后不要接触车厢金属部分，故D正确。  
故选：。 
在打雷下雨时，严禁在山顶或者高丘地带停留，更要切忌继续蹬往高处观赏雨景，不能在大树下、电线杆附近躲避，也不要行走或站立在空旷的田野里，应尽快躲在低洼处，或尽可能找房层或干燥的洞穴躲避。 
此题主要考查的是日常生活中的一些预防雷击的常识，难度不大。
 11.【答案】C;【解析】解：、磁铁吸引铁钉是磁现象，故错误。 
、压紧的铅柱互相吸引，是因为分子间存在引力，故错误。 
、梳过头的塑料梳子与头发摩擦而带电，故能吸引纸屑，故正确。 
、电磁铁吸引曲别针，这是电流的磁效应，故错误。 
故选：。 
摩擦起电的实质是电子的转移，带电物体能吸引轻小物体。 
此题主要考查了磁现象、分子间作用力、摩擦起电、电流的磁效应，综合性较强，难度不高，基础考核。
 12.【答案】D;【解析】 
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 
排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。 
带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，也可能其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。 
 
乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，丙带正电，则乙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明甲带负电或甲不带电。 
故选D。
 13.【答案】A;【解析】解： 
、用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电荷会相互排斥，故正确； 
、摩擦起电的实质是使电子从一个物体转移到另一个物体，故错误； 
、金属导体中自由电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反，故错误； 
、家庭中使用的电热水器的发热体是利用焦耳定律来工作的，发热体要有电阻，而超导体的电阻为，故错误。 
故选：。 
用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷。同种电荷相互排斥； 
摩擦起电的实质是：不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，束缚电子能力强的物质得电子而带负电，束缚电子能力弱物质的失电子而带正电； 
正电荷定向移动的方向为电流的方向； 
超导体的电阻为零。 
此题主要考查了电荷间的相互作用规律、摩擦起电的实质、电流的方向、焦耳定律，是一道基础题。
 14.【答案】玻璃棒; 橡胶棒;【解析】解：  
自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做正电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做负电荷。  
故答案为：玻璃棒；橡胶棒。 
自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷，根据正电荷和负电荷的规定进行解答。 
记住自然界的两种电荷，记住正电荷和负电荷的规定。
 15.【答案】不带  失去;【解析】解：丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电。玻璃棒、丝绸都能吸引小球，是因为带电体能吸引轻小物体，说明小球不带电。 
故答案为：不带；失去。 
带电体有了吸引轻小物体的性质，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电。 
此题主要考查了摩擦起电的实质及其带电体的性质，属于基础题。
 16.【答案】同种;电子;【解析】解：  
用干燥的手从上向下捋几下细丝，手与塑料细丝摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷；由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来；  
摩擦起电的实质是电子在物体间发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。  
故答案为：同种；电子。 
两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电。塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。  
摩擦起电的实质是电子在物体间发生了转移。 
该题考查了摩擦起电以及电荷间的相互作用规律，是一道基础题。
 17.【答案】;【解析】解：毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒的原子核束缚电子的本领比较强，毛皮的原子核束缚电子的本领比较弱，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，毛皮因失去电子带正电，橡胶棒因有多余电子带负电。 
故答案为：失去。 
摩擦起电的实质是电子的转移；毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电，毛皮带正电。 
此题主要考查了摩擦起电相关知识，难度不大。
 18.【答案】变小  带电体具有吸引轻小物体的性质  接触后，颗粒物也带上负电，同种电荷相互排斥  异种电荷相互吸引;【解析】解：气流处流速大导致压强变小，在外界大气压作用下，处的颗粒物也被吸入净化器； 
带有负电荷的光洁金属网，能够吸引不带电的细小颗粒； 
不带电的颗粒与带负电的金属网接触后，颗粒带上负电，同种电荷相互排斥，使颗粒物离开金属网； 
由于异种电荷相互吸引，带负电的颗粒物又会被带有正电荷的棉芯牢牢吸引； 
故答案为：变小；带电体具有吸引轻小物体的性质；接触后，颗粒物也带上负电，同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。 
流体压强与流速的关系是：流速越大，压强越小； 
带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 
此题主要考查知识面广，是一道综合题；运用流体压强与流速的关系、带电体的性质、电荷间的作用规律等知识，可以做出解答。
 19.【答案】同种电荷相互排斥  带负电  负  弱  能;【解析】解：用毛皮摩擦两根硬橡胶棒都带负电，一根放到绝缘的挂钩上，另一根靠近时，悬挂着的转向远离，说明同种电荷相互排斥；  
用丝绸摩擦的轻质有机玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒靠近，悬挂着的玻璃棒转向靠近，说明两者之间互相吸引，由于异种电荷相互吸引，所以硬橡胶棒可能带负电荷；  
两个物体摩擦，束缚电子能力强的物体要得到电子而带负电，束缚能力弱的物体要失去电子带正电；表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电；  
①石棉与玻璃棒摩擦，根据表格，石棉带正电，玻璃棒带负电；  
②云母和毛皮摩擦，根据表格，云母带正电，毛皮带负电，所以云母束缚电子能力弱；  
③根据西耳斯资料，玻璃带正电，羊毛带负电。  
故答案是：同种电荷相互排斥；带负电；①负；②弱；③能。 
电荷间的作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；物理学规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；  
带电体的性质是能够吸引轻小物体；  
要注意表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电；两个物体摩擦，束缚电子能力强的物体要得到电子而带负电，束缚能力弱的物体要失去电子带正电。 
该题主要考查了电荷间的相互作用规律以及摩擦起电的实质。