山东省临沂市蒙阴第三中学2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷

这是一份山东省临沂市蒙阴第三中学2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷，共15页。试卷主要包含了 四季分明的临沂城宜商宜居， 下列热现象中需要吸热的是等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年山东省临沂市蒙阴三中九年级（上）开学物理试卷1.  四季分明的临沂城宜商宜居。下列自然现象中，属于凝华的是(    )A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，露珠晶莹
C. 秋天，白雾弥漫 D. 冬天，霜满枝头2.  如图所示，冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防地窖的菜冻坏。所应用的原理是(    )A. 水凝固时放热
B. 水汽化时吸热
C. 水蒸气液化时放热
D. 水蒸气凝华时放热3.  对下列现象的成因解释正确的是(    )A. 早春，河中的冰逐渐消融--汽化
B. 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”--熔化
C. 深秋，清晨的雾在太阳出来后散去--液化
D. 严冬，堆起的雪人逐渐变小--升华4.  海水淡化可有效解决人类的用水问题，淡化海水的方法有很多种，其中一种是“蒸馏法”，即将海水中的水蒸发出来，再将水蒸气冷凝成液态淡水，以上过程涉及的物态变化有(    )A. 汽化和凝固 B. 汽化和凝华 C. 汽化和液化 D. 升华和凝华5.  下列热现象中需要吸热的是(    )A. 初春，空气中的水蒸气凝结成雾 B. 初冬，田野里出现了霜
C. 家中，冰箱里冰盒中的水凝结成冰块 D. 房里，敞口瓶中的花露水蒸发6.  下列关于内能的说法中正确的是(    )A. 静止的物体没有内能 B. 以下的物体没有内能
C. 内能和机械能是同一种形式的能量 D. 内能与物体的温度有关7.  下列用水的实例中，利用了“水的比热容较大”特点的是(    )A. 用水浇花 B. 用水冷却汽车发动机
C. 用水发电 D. 用喷水雾的方法形成彩虹8.  近几年煤炭价格较高，少数不法商贩将煤矸石、破碎石掺在优质煤中高价销售，客户为不上当，最恰当的方法是检测煤的(    )A. 温度 B. 质量 C. 热值 D. 比热容9.  如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是(    )A. 由滑梯上滑下，臀部会有灼热感
B.        搓手取暖
C.              钻木取火
D. 水蒸气将软木塞冲出10.  下列现象中，通过做功改变物体内能的是(    )A. 两手互搓，手会发热 B. 晒太阳时，人觉得热
C. 对手哈气，手会变热 D. 在火炉旁，身体变热11.  汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示做功冲程的是(    )A.  B.  C.  D. 12.  关于摩擦起电，以下说法错误的是(    )A. 摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同
B. 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷
C. 丝绸摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷
D. 如果两个带电体互相吸引，那么它们一定带异种电荷13.  如图所示，关于电流表和电压表的使用方法中正确的是(    )A.  B.
C.  D. 14.  如图所示，在“探究并联电路中电流的规律”时，小雨同学用电压表测出A、B、C点的电流，分别为，，，在表格中记录数据后，下一步应该做的是(    )
 A. 整理器材，分析数据，得出结论
B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C. 改变电流表的量程，再测出几组电流值
D. 对换和的位置，再测出一组电流值15.  图中的电路图和实物图相对应的是(    )

 A.  B.  C.  D. 16.  底面积为S的金属块，当放在2S面积的桌面上时，金属块对桌面的压强为p；当放在面积为的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是(    )A.  B. p C. 2p D. 4p17.  下列说法正确的是(    )A. 轻的物体受到的浮力一定比重的物体受到的浮力大
B. 只有上浮的物体才会受到浮力，下沉的物体不受到浮力
C. 浸没在水中的铜块在平放和竖放时受到的浮力一样大
D. 一个物体浸没在不同液体中，受到的浮力总相等18.  杠杆处于平衡状态时，下列说法中正确的是(    )A. 动力和阻力的大小一定相同
B. 动力臂一定等于阻力臂
C. 若动力为阻力的，则动力臂为阻力臂的2倍
D. 支点一定在动力作用点和阻力作用点之间19.  下列说法中，正确的是(    )A. 在相同的时间内做的功越多，机械效率越高
B. 在相同的时间内做的功越多，功率就越大
C. 功率大的机器，机械效率一定高
D. 功率大的机器，做的功一定多20.  体育课上，李华同学让铅球和足球在跑道上以相同的速度滚动，则(    )A. 铅球的动能大 B. 足球的动能大
C. 铅球、足球的动能一样大 D. 无法比较21.  放在水平地面上重5000N的木箱，受到水平向右100N推力时没有推动，木箱受到的摩擦力______填“大于”“小于”“等于”；用120N的推力时，木箱恰好作匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是______。22.  煤油的比热容是・，它的物理义表示：______ .23.  常用温度计是利用______的性质制成的，温度的常用单位是______。24.  小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。
某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是______。
小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线如图丙根据图丙可知水的沸点是______。
小明看到，从水温达到到水沸腾共用时为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：______。25.  如图甲所示的电路中，将电流表接在a处，电流表的示数如图乙所示，则通过a处的电流为______ A，然后把电流表接入b处，此时电流表的示数等于______ A，最后又测出了c处的电流，得出串联电路的电流特点是______ 。

 26.  某家庭需要将50kg、的水加热到作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧煤气。已知煤气的热值，水的比热容求：
、的水加热到需吸收的热量；
完全燃烧煤气放出的热量；
煤气灶烧水的效率。27.  如图所示电路，闭合开关S后，电流表示数为，电流表示数为，电压表V示数为。
通过灯和的电流各是多少？
电源电压为多少？
 
答案和解析 1.【答案】D 【解析】解：
A、春天，雪消融是由固态的冰变成水，属于熔化现象，不合题意。
B、夏天，露珠晶莹，露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不合题意。
C、秋天，白雾弥漫，雾是液态小水滴，是水蒸气遇冷由气态变为液态的液化现象，不合题意。
D、冬天，霜满枝头，霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气快速放热后由气态直接变为固态形成的，属于凝华现象，符合题意。
故选：D。
物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。
本题考查三种物质三种状态之间六种物态变化，都是基础性的，要求学生在今后的学习中加强对所学的基础知识的储备，以便能够灵活应用2.【答案】A 【解析】解：冬天贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，液态的水遇冷凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏；
故选：A。
此题考查的是物理知识在生活中的应用，这也体现了物理知识应用于生活的理念。3.【答案】D 【解析】解：A、河中的冰消融是固态冰变液态水，是熔化现象。此选项错误；
B、冰棒冒的“白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象。此选项错误；
C、雾散去是液态的水变气态的水蒸气，是汽化现象。此选项错误；
D、雪人变小是固态的冰直接变成了气态的水蒸气，是升华现象。此选项正确。
故选：D。
要分析是什么物态变化，就要先确定此物质原来是什么状态，现在又是什么状态，即判断该物质由什么状态变化到什么状态。
此题考查的是物态的几种变化，要注意物质原来和现在的状态，也要区别汽化的“汽”和气态的“气”。4.【答案】C 【解析】解：
将海水中的水蒸发是液态变成气态，属于汽化现象，再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态，属于液化现象。
故选：C。
物质由液态变成气态的过程叫做汽化，由气态变成液态的过程叫做液化，这两个过程是相反的。
本题主要考查了常见的汽化和液化现象在生活中的应用，把握住物态变化的概念是解题的关键。5.【答案】D 【解析】解：
A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热；故A错误；
B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，此过程中放热；故B错误；
C、冰是水的凝固现象，此过程放热；故C错误；
D、放在敞口瓶中的花露水蒸发，是液态花露水的变成气态现象，是汽化，此过程中吸热；故D正确。
故选：D。
物态变化共有六种：①熔化是物质由固态变为液态；②凝固是物质由液态变为固态；③汽化是物质由液态变为气态；④液化是物质由气态变为液态；⑤升华是物质由固态变为气态；⑥凝华是物质由气态变为固态。
六种物态变化中，熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华需要放热。
本题考查了物态变化的判断以及各物态变化的吸放热情况，判断出物态变化的名称是关键。6.【答案】D 【解析】解：A、静止的物体，也具有内能。错误。
B、温度越低，同一物体内能越小，但以下的物体也具有内能。错误。
C、内能和机械能是两种形式不同的能量。错误。
D、同一物体，温度越高，内能越大。正确。
故选：D。
内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，它是能量中的一种形式。
内能与温度有关。
本题考查学生对内能定义的掌握情况，知道内能也是一种常见的能量，还需要了解温度与内能之间的关系。7.【答案】B 【解析】【分析】
此题考查了水的比热容的特点，以及在生活中的应用。
利用比热容的特点，联系生活实例可判断。
【解答】
A.用水浇花，没有利用水比热容大的特点，故A不符合题意。
B.汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高，故B符合题意。
C.用水发电，利用的是能量转化。故C不符合题意。
D.用水喷雾的方法形成彩虹，是空气中的水滴折射太阳光形成的，故D不符合题意。
故选B。8.【答案】C 【解析】解：热值是燃料的一种特性，是指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时放出的热量越多，掺假后煤的热值降低，所以可以用热值来区分．而从比热容、质量、温度无法区分．
故选
比热容是指相同质量的不同物质升高相同的温度吸收的热量不同；质量是物体所含物质的多少；温度是指物体的冷热程度；热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时放出的热量越多．据此分析判断．
区分比热容、热值、质量、温度的物理意义是本题的关键．9.【答案】D 【解析】解：A、由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能，故A错误；
BC、搓手取暖，钻木取火，都是机械能转化为内能，故BC错误；
D、水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能，故D正确。
故选：D。
做功是能量的转化，而热传递是能量的转移，这是做功和热传递改变物体的内能的主要区别。
判断哪种方式改变了物体的内能，关键是看是能量的转化还是能量的转移，发生能量转化的是做功的方式，发生能量转移的是热传递的方式。10.【答案】A 【解析】解：A、两手互搓，对手做功，手的内能会增大，温度会升高，符合题意；
B、晒太阳时，通过热传递改变人的内能，人因此会感觉热，不符合题意；
C、对手哈气，是通过热传递方式改变手的内能，所以手会变热，不符合题意；
D、在火炉旁，火会以热辐射的方式使身体变热，不符合题意；
故选：A。
要解答本题需掌握：做功和热传递在改变物体内能上的异同点：
热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；
做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了。
解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量转化进行分析解答。11.【答案】C 【解析】解：汽油机的做功冲程特点是火花塞打火，由图可知，C项是做功冲程；
故选：C。
解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，判断冲程名称可用口诀：“先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关下功”进行分析；
其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能。
解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答。12.【答案】C 【解析】【分析】
本题考查对摩擦起电现象的理解，是一道基础题。
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．束缚电子能力强的物体容易得到电子，带负电；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电；
摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移，只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分，摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体。
【解答】
A.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，束缚电子能力强的物体容易得到电子，束缚电子能力弱的物体容易失去电子，故A正确，不符合题意；
B.丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷，故B正确，不符合题意；
C.毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷，故C错误，符合题意；
D.如果两个带电体互相吸引，那么它们一定带异种电荷，故D正确，不符合题意。
 故选：C。13.【答案】A 【解析】解：A、此图中是电流表，电流表串联在电路中，且正负接线柱是正确的，故A正确；
B、此图中是电流表，相当于导线，将电流表与灯泡并联，会发生短路，故B错误；
C、此图中是电压表，应该并联在用电器的两端，故C错误；
D、此图中的电压表虽然并联在用电器两端，但正负接线柱接反了，故D错误。
故选：A。
电流表的正确使用方法是：与被测用电器串联；电流必须从电流表的正极流入，负极流出；所测量的电流不能超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上；
电压表的正确使用方法是：把它并联在用电器两端；必须让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出正接线柱与正极相连，负接线柱与负极相连；被测电压不能超过电压表所选的量程，否则会烧坏电压表。
此题主要考查电流表和电压表的使用方法，这是初中物理学习的重要内容，必须掌握。14.【答案】B 【解析】解：一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论．而改变电流表的量程则无助于实验结论的得出；故ACD选项不可行，B选项可行．
故选
物理实验不能只由一次实验得出规律．小明实验中得出的一组数据，具有偶然性，应换用不同规格的小灯泡，多次测量，使实验结论具有普遍性．
本题中重点考查了物理实验中的一个普遍问题，就是为了使实验的结果更有说服力，避免偶然性，一般要通过多次实验来进行探究．15.【答案】C 【解析】解：由实物图可知，电流从正极出发开始分支，一支流经、，另一支流经，然后共同经回负极，即控制干路；
A、图中控制支路；与实物图不符合；
B、图中控制干路；与实物图不符合；
C、图中控制干路；控制支路，与实物图符合；
D、图中控制支路；与实物图不符合；
故选：C。
分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后对各个选项注意分析即可。
分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键。会识别串并联电路，会根据实物图画出正确的电路图。16.【答案】C 【解析】解：箱子在水平桌面上，
对桌面压力：
当放在面积为2S的水平桌面上时，箱子对桌面的最大受力面积，；
当放在面积为的水平桌面上时，箱子对桌面的最大受力面积，；
。
故选：C。
箱子在水平桌面上时，对桌面的压力不变，要使压强最小，就我必须使受力面积最大，由此可以得出第一种情况受力面积最大，第二种情况受力面积最大，再由压强公式分析求解。
本题考查压强的比较，知道在压力一定时，产生的压强与受力面积成反比。17.【答案】C 【解析】解：A、如果轻的物体排开的液体体积比重的物体排开的同一种液体体积大，受到的浮力就大，故A错。
B、上浮和下沉的物体都受到浮力的作用。如果浮力大于自重，物体上浮；如果浮力小于自重，物体下沉。故B错。
C、浸没在水中的铜块在平放和竖放时排开水的体积相同，受到的浮力一样大，故C正确。
D、一个物体浸没在不同液体中，排开液体的体积相同，但液体的密度不同，受到的浮力不相等，故D错。
故选：C。
浸入液体中的物体受到液体的浮力，浮力的大小等于排开液体受到的重力，其大小与排开液体的体积和液体的密度有关，物体的上浮和下沉取决于物体受到的浮力和重力的大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理、物体浮沉条件的掌握和运用，综合性比较强，有难度。18.【答案】C 【解析】解：杠杆处于平衡状态，是因为动力动力臂=阻力阻力臂，动力和阻力、动力臂和阻力臂不一定相同，故A、B都错；
若动力为阻力的，则动力臂为阻力臂的2倍，故C正确；
如图，支点可以不在动力作用点和阻力作用点之间，故D错。
故选：C。
根据杠杆的平衡条件可知，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，据此分析回答。
理解杠杆平衡条件，知道杠杆是否平衡取决于动力和动力臂的乘积与阻力和阻力臂乘积是否相等。19.【答案】B 【解析】解：单位时间内所做的功叫做功率．在相同时间内做的功越多，功率就越大，所以选项B正确，选项A不正确．
功率是表示物体做功快慢的物理量，功率大，表明物体做功快；而机械效率是有用功跟总功的比值，机械效率高，表明有用功在总功中所占的比例高，机械性能好．所以功率和机械效率之间没有必然关系，选项C不正确．
根据可知，物体做功多少取决于功率大小和时间多少．在相同时间内，功率大的机器，做的功一定多．而如果没有“相同时间”这一条件，那么功率大的机器做的功不一定就比功率小的机器做功多，所以选项D不正确．
故选
功率是表示物体做功快慢的物理量；机械效率是有用功跟总功的比值；做功多少是由功率和时间共同决定的．
本题考查了功率的物理意义、机械效率的概念以及功率和机械效率的区别，是一道好题．20.【答案】A 【解析】解：铅球和足球在跑道上的滚动速度相同，但铅球的质量大于足球的质量，所以铅球的动能大。
故选：A。
动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大。
此题考查动能的大小比较，难度不大，掌握动能的影响因素是关键。21.【答案】等于；120N 【解析】解：木箱受到100N的推力，木箱处于静止状态，木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的静摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，即静摩擦力等于推力，都是100N。
木箱受到120N水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是120N，滑动摩擦力是120N。
故答案为：等于；120N。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件判断静摩擦力和滑动摩擦力。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力的条件判断力的大小和力的方向，是很常用的一种方法。22.【答案】1kg煤油温度升高吸收热量为 【解析】解：煤油的比热容是，表示的物理含义是：1kg煤油温度升高吸收热量为
故答案为：1kg煤油温度升高吸收热量为
单位质量的某种物质温度升高所吸收的热量叫做这种物质的比热容．
此题考查对比热容概念的理解，是一道基础题，但也是比较重要的，因为比热容是中考必考的一个知识点．23.【答案】液体的热胀冷缩  摄氏度 【解析】解：一般液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，温度的单位有常用和国际单位，国际单位是：开尔文，常用单位是：摄氏度。
故答案为：液体的热胀冷缩，摄氏度。
要解答本题需掌握：常用的液体温度计的原理，以及温度的常用单位。
本题主要考查学生对：常用温度计的原理以及温度的常用单位的了解和掌握，是一道基础题。24.【答案】94 98 减少烧杯中水的质量 【解析】解：温度计的分度值是，此时是零上，液柱上表面对准了上面第4个小格处，读作。
故答案为：94。
液体沸腾的图象，横坐标代表时间，一个小格代表1分钟，纵坐标代表温度一个小格代表，从第10分钟开始沸腾，在这个过程中，水尽管不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，大小为。
故答案为：98。
这是开放题，提高水的初温，减少水的质量，用酒精灯的外焰加热等都是可以的。答案合理均可得分。
故答案为：减少烧杯中水的质量。
温度计读数时，先确定是零上还是零下，认清分度值，再读数。
液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，不变的温度就是这种液体的沸点。
缩短加热时间的方法很多，可从提高水温和减少水的质量角度考虑。
使用温度计读数时注意是零上还是零下，认清分度值。
本题考查结合图象分析液体沸腾的特点，会看液体沸腾的图象，横坐标代表时间，纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少，考查学生的分析归纳能力。25.【答案】串联电路中的电流处处相等 【解析】解：如图甲所示的电路中，将电流表接在a处，电流表的示数如图乙所示，电流表选用的的量程，分度值为，示数为；则通过a处的电流为，然后把电流表接入b处，此时电流表的示数等于，最后又测出了c处的电流，得出串联电路的电流特点是串联电路中的电流处处相等。
故答案为：；；串联电路中的电流处处相等。
根据电流表的量程和分度值读数，串联电路中的电流处处相等。
本题考查电流表的读数、串联电路的电流特点，属于基础题。26.【答案】解：水吸收的热量：
；
煤气完全燃烧放出的热量：
；
煤气灶烧水的效率：
。
答：水吸收的热量为；
煤气完全燃烧放出的热量为；
煤气灶烧水的效率为。 【解析】知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
知道煤气的质量和煤气的热值，利用计算煤气完全燃烧放出的热量；
水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求燃气灶烧水的效率。
本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。27.【答案】解：由电路图可知，两灯泡并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流，电流表测支路的电流。
由电流表的示数可知，通过的电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过的电流：
；
由电压表的示数可知，电源的电压为。
答：通过灯和的电流分别为、；
电源电压为。 【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流，电流表测支路的电流。
根据电流表的示数可知通过的电流，根据并联电路的电流特点可知通过的电流；
根据电压表的示数可知电源的电压。
本题考查了并联电路的电流特点和电压特点，分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。