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    2022-2023学年河南省平顶山市等2地汝州市第一高级中学等2校高一下学期3月月考数学试题含答案

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    这是一份2022-2023学年河南省平顶山市等2地汝州市第一高级中学等2校高一下学期3月月考数学试题含答案,共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年河南省平顶山市等2地汝州市第一高级中学等2校高一下学期3月月考数学试题 一、单选题1.已知p:存在一个平面多边形的内角和是540°,则(    Ap为真命题,且p的否定:所有平面多边形的内角和都不是540°Bp为真命题,且p的否定:存在一个平面多边形的内角和不是540°Cp为假命题,且p的否定:存在一个平面多边形的内角和不是540°Dp为假命题,且p的否定:所有平面多边形的内角和都不是540°【答案】A【分析】举例说明判断命题p的真假,再利用存在量词命题的否定方法判断p的否定作答.【详解】平面五边形的内角和为,因此命题p是真命题,CD错误;又命题p是存在量词命题,其否定为全称量词命题,因此p的否定是:所有平面多边形的内角和都不是540°B错误,A正确.故选:A2.已知集合,则(    A B C D【答案】C【分析】解一元二次不等式化简集合B,再利用并集、交集、补集的运算结合集合的包含关系判断各选项作答.【详解】,而,显然因此AB都错误;因为所以C正确,D错误.故选:C3.函数图象的对称中心可能是(    )A B C D【答案】C【分析】即可求出f(x)对称中心横坐标,从而可判断求解.【详解】,得时,故选:C4.小赵同学骑自行车从A地沿北偏西方向骑行了5km到达B地,再从B地沿北偏东方向骑行了到达C地,则(    )AC地在A地西南方向上,且BC地在A地东北方向上,且CC地在A地西南方向上,且DC地在A地东北方向上,且【答案】D【分析】作出图形,求出ABC的度数,求出AC长度和BAC的度数,从而可判断A地位置,根据向量数量积即可计算【详解】如图,由题意得C地在A地东北方向上,故选:D5.已知函数)的图象过定点,则函数的零点所在区间为(    A B C D【答案】A【分析】由函数所过定点的坐标可得出,求出的值,可得出函数的解析式,分析函数的单调性,结合零点存在定理可得出结论.【详解】因为函数)的图象过定点,可得,所以,因为函数上均为减函数,所以,函数上为减函数,由零点存在定理可知,函数的零点在区间.故选:A.6.为了得到函数的图象,只要将函数图象上所有点的(    A.横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,再把得到的图象向右平移个单位长度B.横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,再把得到的图象向左平移个单位长度C.横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再把得到的图象向右平移个单位长度D.横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再把得到的图象向左平移个单位长度【答案】D【分析】变换,根据三角函数平移和伸缩法则依次判断每个选项,对比得到答案.【详解】对选项A:得到的函数为,错误;对选项B:得到的函数为,错误;对选项C:得到的函数为,错误;对选项D:得到的函数为,正确;故选:D7.在中,BC边上的高为AD,且,则    A B C D【答案】B【分析】根据给定条件,求出,再借助平面向量基本定理求解作答.【详解】如图,因为,则,令,则D,则有,因此,所以.故选:B8.函数的单调递减区间为(    ABCD【答案】B【分析】先构造函数分段求解析式后画出函数图像,确定函数的单调减区间,再应用整体代入法解出单调区间即可. 【详解】由正弦、余弦函数的图像可知,,即时,函数,即,函数的部分图像如图所示.由图可知,的单调递减区间为因为,所以由,得,得的单调递减区间为故选:B. 二、多选题9.下列说法正确的是(    A.若,则B.零向量与任意向量平行C.方向为北偏西的向量与方向为东偏南的向量是共线向量D.在平行四边形ABCD中,【答案】BCD【分析】A,根据向量相等的定义即可判断,对B,根据规定即可判断,对C,利用共线向量的定义即可判断,对D,根据平行四边形性质即可判断.【详解】A,向量的模相等,方向不一定相同,故向量不一定相等,故A错误;B,根据规定:零向量与任意向量平行,故B正确;C,东偏南即南偏东,故两向量为共线向量,故C正确,D,因为四边形为平行四边形,故,故,故D正确.故选:BCD10.若向量满足的夹角为,则(    A B C D【答案】ACD【分析】已知模长应用向量数量积公式判断A,B,D选项,根据向量和的模长范围判断C选项即可. 【详解】由题意得A正确;B错误;同向时,取到最大值,且最大值为异向时,取到最小值,且最小值为所以C正确;因为,所以D正确.故选:ACD. 11.已知均为锐角,若,则(    A BC D【答案】ABD【分析】由条件结合特殊角三角函数值求,利用诱导公式求,结合同角关系求,利用诱导公式结合二倍角公式求,由此判断各选项.【详解】因为,所以所以,故A正确;因为所以,即所以,所以B正确;时,可得所以时,可得所以C错误;所以D正确;故选:ABD.12.已知函数,且上的图像与直线恰有2个交点,则的值可能是(    A B C D【答案】AC【分析】先利用诱导公式将化简为,利用条件,得到,再利用上的图像与直线恰有2个交点,从而求出的范围,得到结果.【详解】,又因为,即.上的图像与直线恰有2个交点,,得到所以,得到,当1时,由,得到01时,由,得到所以,即.故选:AC 三、填空题13.写出一个与终边相同的正角:      .(用弧度数表示)【答案】(写出一个即可)【分析】终边相同的角之间相差可得答案.【详解】因为所以与终边相同的正角为,写出一个即可为.故答案为:.14.若向量满足,且,则方向上的投影向量的模为      【答案】5【分析】根据给定条件,求出,再利用投影向量及向量模的意义求解作答.【详解】因为,则有,即方向上的投影向量为,所以方向上的投影向量的模为.故答案为:515.已知函数上单调递增,则a的取值范围是      【答案】【分析】根据给定条件,利用二次函数的单调性、结合对数型复合函数的单调性列不等式求解作答.【详解】函数上单调递增,依题意,,且上单调递增,因此,解得所以a的取值范围是.故答案为:16.在长方形中,为边的中点,分别为边上的动点,且,则的取值范围是               【答案】【分析】画出图形,用三角函数的性质表示出,在根据辅助角公式化简,换元法后利用函数单调性求解即可.【详解】如图,,则所以易得,所以因为函数上单调递增,所以所以故答案为: 四、解答题17.如图,在4×4正方形网格中,向量满足,且(1)在图中,以A为起点作出向量,使得(2)在(1)的条件下,求【答案】(1)作图见解析(2)2 【分析】1)由向量线性运算的几何表示作出向量2)利用向量为基底,求.【详解】1,以A为起点作出向量,如图所示,2)由图中网格可得:,且则有18.我国古代数学著作《九章算术》方田篇记载宛田面积术曰:以径乘周,四而一(注:宛田,扇形形状的田地;径,扇形所在圆的直径;周,扇形的弧长),即古人计算扇形面积的公式:扇形面积(1)已知甲宛田的面积为2,周为2,求径的大小以及甲宛田的弧所对的圆心角(正角)的弧度数;(2)若乙宛田的面积为2,求乙宛田径与周之和的最小值.【答案】(1)21(2) 【分析】1)根据题中公式求弧长,根据弧长公式求圆心角弧度数;2)根据基本不等式公式计算.【详解】1)由题意得,得径则扇形的半径为2,所以甲宛田的弧所对的圆心角(正角)的弧度数为2)设乙宛田的弧长为l,径为d,则,得所以乙宛田径与周之和为当且仅当时,等号成立.故乙宛田径与周之和的最小值为19.已知函数(1)的值;(2),且,求的值.【答案】(1)(2) 【分析】1)由倍角公式结合同角三角函数的基本关系计算即可;2)由得出,进而由同角三角函数的基本关系得出的值.【详解】1)因为所以2)由,化简得,由,得,所以联立20.已知直线是函数图象的两条相邻的对称轴.(1)的单调递增区间;(2)图象的一个最高点与相邻的一个对称中心之间的距离为,求上的值域.【答案】(1)(2). 【分析】1)根据题意求得,再利用正弦函数的性质求得单调递增区间;2)根据题意求得,再利用正弦函数的性质求得上的值域.【详解】1)依题意可得,即,而.若对称轴过图象的最高点,,解得,令符合题意;若对称轴过图象的最低点,,解得,不符合题意,舍去.所以,此时解得所以的单调递增区间为2)因为图象的一个最高点与相邻的一个对称中心之间的距离为所以,即,解得.所以.因为,所以则当,即时,,即时,.上的值域为.21.在平行四边形ABCD中,,线段EF与线段AG相交于点O(1)表示(2)表示【答案】(1)(2). 【分析】1)根据给定条件,利用平面向量的线性运算求解作答.2)用向量表示出,再利用共线向量定理结合两次共线列式计算作答.【详解】1)在中,,则,所以.2)因为,则,则又线段EF与线段AG相交于点O,则由,设,设因为不共线,因此,解得所以.22.已知函数(1),证明:的图象始终在x轴上方.(2)若函数4个零点,求k的取值范围.【答案】(1)证明见解析(2) 【分析】1)根据题意先得出,再由,得出,即可得出,从而得证.2)先根据题意得出为偶函数并且求导,得出在上单调递增,在上单调递减,将函数整理后得,并令得到,再由4个零点转化为上有2个零点,根据二次函数图像性质,得出k的取值范围即可.【详解】1)证明:由题意得,得因为,所以的图象始终在x轴上方.2)由题意得因为定义域为,所以为偶函数.因为,当时,;当,即上单调递增,上单调递减.因为,则因为4个零点,所以令函数上有2个零点即可,,故k的取值范围为【点睛】方法点睛:函数零点个数常见的判定方法有1)直接法:直接求出的解即可;2)图像法:作出的图像,观察与轴的交点个数或者将函数变形为易于作图的两个函数,作出两个函数图像,观察它们公共点的个数;3)涉及的零点问题,结合的图像,利用换元法,转化成二次函数的根的个数问题进行求解; 

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