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2022-2023学年陕西省西安市鄠邑区高一下学期期中数学试题含答案
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这是一份2022-2023学年陕西省西安市鄠邑区高一下学期期中数学试题含答案,共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年陕西省西安市鄠邑区高一下学期期中数学试题 一、单选题1.在平面直角坐标系中,若点,,则的坐标为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据向量的坐标表示求解即可【详解】由题意,故选:A2.将一个等腰梯形绕对称轴所在的直线旋转,所得的几何体为( )A.一个圆锥 B.两个圆锥 C.一个圆台 D.一个圆柱【答案】C【分析】根据旋转体的定义可得答案.【详解】由题意根据旋转体的定义,可得将一个等腰梯形绕对称轴所在的直线旋转得到一个圆台.故选:C.3.若直线上有一点在平面外,则下列结论正确的是( )A.直线上所有的点都在平面外B.直线上有无数多个点都在平面外C.直线上有无数多个点都在平面内D.直线上至少有一个点在平面内【答案】B【分析】由一条直线上有一个点在平面外可知,直线与已知平面有两种位置关系:平行或相交;根据直线和平面平行和相交时点的位置和平面的位置关系即可解答.【详解】直线上有一点在平面外,则直线不在平面内, 直线与已知平面平行或相交,故直线上有无数多个点在平面外.故选:B.【点睛】本题是一道判断空间内点和面的位置关系的题目,掌握平面和直线的位置关系是解题的关键,属于基础题.4.已知,为非零向量,且,则( )A.,且与方向相同 B.,且与方向相反C. D.,无论什么关系均可【答案】A【分析】对两边平方得到,结合平面向量数量积公式得到,从而,且与方向相同.【详解】,两边平方得,化简得,即,又,其中为,的夹角,因为,为非零向量,所以,则.故,且与方向相同.故选:A5.若向量表示“向东航行1km”,向量表示“向北航行km”,则向量表示( )A.向东北方向航行2kmB.向北偏东30°方向航行2kmC.向北偏东60°方向航行2kmD.向东北方向航行(1+)km【答案】B【分析】根据向量的方向,画出图形,利用向量的加法运算,计算结果.【详解】如图, 易知tanα=,所以α=30°.故的方向是北偏东30°.又.故选:B.6.如果是平面内所有向量的一个基底,那么下列说法正确的是( )A.若存在实数,使,则B.向量C.不一定在平面内D.对于平面内任意向量,使的实数,有无数对【答案】A【分析】根据基底的定义,共线向量定理,平面向量基本定理以及平面向量的坐标运算,可得答案.【详解】对于A,假设,则,化简可得,即共线,这与是基底相矛盾,故,而,所以, A正确;对于B,当,,显然,故B错误;对于C,由平面向量基本定理可知,对于任意,当时,必定共面,故C错误;对于D,设,,对于,设,所以,,则只有唯一一对值,故D错误.故选:A.7.若圆锥的轴截面是等腰直角三角形,圆锥的体积是,则侧面积是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】设圆锥的底面半径为r,根据圆锥的轴截面是等腰直角三角形,表示出圆锥的高,根据体积即可求得半径,进而求得答案.【详解】设圆锥的底面半径为r,因为圆锥的轴截面是等腰直角三角形,则其斜边为圆锥底面直径,故圆锥的高即为该等腰直角三角形斜边上的高,即为,圆锥的体积是,故,则圆锥的母线长为,故圆锥侧面积为,故选:D8.在中,,分别为,的中点,,,则的值为( )A.6 B.3 C. D.【答案】D【分析】根据平面向量的线性运算,结合图形的几何性质,可得答案.【详解】由题意,可作图如下: 由为中点,则,由为中点,则,,故选:D. 二、多选题9.已知向量,,则下列说法正确的是( )A.当时,B.当时,C.与夹角为锐角时,则的取值范围为D.当时,【答案】ABC【分析】利用平面向量垂直的坐标表示可判断A选项;利用平面向量共线的坐标表示可判断B选项;利用平面向量数量积结合B选项可判断C选项;利用平面向量的坐标运算可判断D选项.【详解】对于A选项,当时,,可得,A对;对于B选项,当时,则,解得,B对;对于C选项,当与夹角为锐角时,则,解得,C对;对于D选项,当,可得,解得,D错.故选:ABC.10.如图所示,在正方体中,,分别为棱,的中点,则下列四个结论正确的是( ) A.直线与是相交直线 B.直线与是平行直线C.直线与是异面直线 D.直线与是异面直线【答案】CD【分析】根据异面直线的定义逐项判断可得答案.【详解】对于A,因为点在平面外,点在平面内,直线在平面内,不过点,所以与是异面直线,故A错误;对于B,因为与都在平面内,在平面外,不过点,所以与是异面直线,故B错误;对于C,因为与都在平面内,在平面外,不过点,所以与是异面直线,故C正确;对于D,因为与都在平面内,在平面外,不过点,所以与是异面直线,故D正确.故选:CD. 11.已知,,是三条不同的直线,,是两个不同的平面,下列命题中正确的是( )A.若,,则B.若,,则C.若,,,,则D.若,,,则【答案】CD【分析】对于A,还有可能;对于B,还有可能;对于C,根据面面垂直的性质定理可得;对于D,先推出,再根据面面垂直的判定定理可得.【详解】对于A,若,,则或;故A不正确;对于B,若,,则或,故B不正确;对于C,若,,,,则根据面面垂直的性质定理可得,故C正确;对于D,若,,则,又,所以,故D正确.故选:CD12.已知的内角,,所对的边分别是,,,则下列命题正确的是( )A.若,则B.若,则为等边三角形C.若,则为等腰三角形D.若,则为直角三角形【答案】ABD【分析】对于A:利用大角对大边和正弦定理直接判断;对于B:利用正弦定理把已知条件转化为,因为的单调性求出,即可判断;对于C:利用正弦定理和诱导公式求出或,即可判断;对于D:利用正弦定理和三角公式得到,求出,即可判断.【详解】对于A:在中,若,则,由正弦定理可得:.故A正确;对于B:在中,因为A、B、C不可能同时为.由可得:A、B、C均不等于.所以,由正弦定理可得:,即,因为在上单增,在上单增,所以,即为等边三角形.故B正确;对于C:因为,由正弦定理可得:,即,所以或,所以为等腰三角形或直角三角形.故C错误;对于D:因为,由正弦定理可得:,即.因为,所以,所以.因为,所以,即为直角三角形.故D正确.故选:ABD 三、填空题13.已知正四棱锥的底面边长为8,侧棱长为,则表面积为 .【答案】144【分析】利用正四棱锥的性质,再根据条件,求出斜高,即可求出结果.【详解】如图所示,正四棱锥的底面边长为8,侧棱长为,所以,高,过作交于,连接,因为是正四棱锥,易知,且,所以正四棱锥的侧面积为,又底面积为,故正四棱锥的表面积为144. 故答案为:144.14.如图所示,水平放置的△ABC的斜二测直观图是图中的,已知,,则AB边的实际长度是 .【答案】10【详解】由斜二测画法,可知△ABC是直角三角形,且∠BCA=90°,AC=6,BC=4×2=8,则AB=.点睛:1.用斜二测法得直观图:“保平行,横不变,纵减半”是画图的标准;2.平面多边形的斜二测画法的直观图与原图的面积关系:一个平面多边形的面积为S原,它的斜二测画法直观图的面积为S直,则有S直=S原(或S原=2S直).15.如图,在几何体中,,,,,,平面,则直线与平面所成角的正弦值为 . 【答案】【分析】由且可得四点共面,则可延长交与,由 平面,可知直线与平面所成角即,中求即可.【详解】且四点共面延长交与,如图 平面,平面直线与平面所成角即,,则即可解得则中可得故答案为:.16.我国古代数学名著《九章算术》中“开立圆术”曰:置积尺数,以十六乘之,九而一,所得开立方除之,即立圆径.“开立圆术”相当于给出了已知球的体积,求其直径的一个近似公式.如果球的表面积为,根据“开立圆术”的方法求得的球的体积约为 .【答案】【分析】根据给定条件,求出球的直径,再代入近似公式计算作答.【详解】设球半径为,由球的表面积为,得,解得,依题意,,解得,所以球的体积约为.故答案为: 四、解答题17.已知,与的夹角是.(1)求的值及的值;(2)当为何值时,?【答案】(1),;(2). 【分析】(1)由定义求出数量积,再利用模长公式及向量数量积的运算律即得;(2)由于,可得,利用向量的数量积的运算公式,即可求解.【详解】(1)∵,与的夹角是,∴,;(2)由题意,,即,解得,即时,.18.如图,为的直径,垂直于所在的平面,为上任意一点. (1)求证:平面;(2)若,求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析(2) 【分析】(1)根据线面垂直的判定定理即可证明结论;(2)根据棱锥的体积公式,即可求得答案.【详解】(1)证明:∵为的直径,∴;又垂直于所在的平面,即平面,平面,∴.又∵,,平面,∴平面.(2)由(1)知,而,∴,∴,∴.19.如图,在正方体中,为与的交点. (1)求证:平面平面;(2)设,求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析(2) 【分析】(1)根据正方体的几何性质,结合线面垂直以及面面垂直的判定定理,可得答案;(2)根据二面角的平面角定义作图,利用直角三角形的性质,可得答案.【详解】(1)证明:由正方体的性质知:平面,平面,∴,又,,平面,∴平面,又平面,∴平面平面.(2)连接, 由正方体的几何性质,可得,,则,由,则为二面角的平面角,在正方体中,∵,∴,,由(1)可知:,在中,,故,即二面角的余弦值为.20.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,.(1)求B;(2)已知D为的中点,,求的面积.【答案】(1)(2) 【分析】(1)利用正弦定理,边角互化,结合余弦定理即可得解.(2)利用向量得到,从而利用数量积运算法则得到,从而得解.【详解】(1),,,且,,两式相加得,,即,.(2)因为D为的中点,所以,所以,,代入,得:,或(舍去);.21.如图所示,在四棱锥中,四边形是正方形,点分别是线段的中点.(1)求证:;(2)线段上是否存在一点,使得面面,若存在,请找出点并证明;若不存在,请说明理由.【答案】(1)见证明;(2)见解析【分析】(1)由四边形为正方形可知,连接必与相交于中点,证得,利用线面平行的判定定理,即可得到面;(2)由点分别为中点,得,由线面平行的判定定理,证得面,由面面平行的判定定理,即可得到证明.【详解】(1)证明:由四边形为正方形可知,连接必与相交于中点 故∵面 ∴面(2)线段上存在一点满足题意,且点是中点 理由如下:由点分别为中点可得: ∵面∴面 由(1)可知,面且故面面【点睛】本题考查线面位置关系的判定与证明,熟练掌握空间中线面位置关系的定义、判定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直,着重考查了推理与论证能力.22.如图,在直角梯形中,为上靠近B的三等分点,交于为线段上的一个动点.(1)用和表示;(2)求;(3)设,求的取值范围.【答案】(1);(2)3;(3).【分析】(1)根据给定条件及几何图形,利用平面向量的线性运算求解而得;(2)选定一组基向量,将由这一组基向量的唯一表示出而得解;(3)由动点P设出,结合平面向量基本定理,建立为x的函数求解.【详解】(1)依题意,,,;(2)因交于D,由(1)知,由共起点的三向量终点共线的充要条件知,,则,,;(3)由已知,因P是线段BC上动点,则令,,又不共线,则有,,在上递增,所以,故的取值范围是.【点睛】由不共线的两个向量为一组基底,用该基底把相关条件和结论表示成向量的形式,再通过向量的运算来解决.
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