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    统编版语文五年级上册 10 牛郎织女(一) 同步练习 (无答案)

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    统编版语文五年级上册 10 牛郎织女(一) 同步练习 (无答案)第1页
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    语文五年级上册牛郎织女一当堂检测题

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    这是一份语文五年级上册牛郎织女一当堂检测题,共3页。试卷主要包含了读句子,看拼音写字词,选字填空,注音并组词,选择题,把词语补充完整,按要求写句子等内容,欢迎下载使用。


    1.           牛郎织女(一)

    一、读句子,看拼音写字词。

    由于diē mā(       )都死了,牛郎跟着gē sǎo(        )过日子。分家时,他只分到了一liàng(       )车和一头牛。天上的织女来了一tàng(        )人间,机缘巧合地成了他的qī zi(       

    ),他们约定要在人间幸福地生活 yí bèi zi(        )。

    二、选字填空。

                         

    牛(        ) (        )读   (        )子 (        )衣

    晴(        ) (        )中   泥(        ) (        )窗

    三、注音并组词。

    枉(      )            恍(      )         

    惚(      )            僻(      )         

    屑(      )            迪(      )         

    四、选择题。

    1.下列表述正确的是(    )

    A.王母娘娘是封建统治者、封建势力的代表。

    B.天河是封建统治者用来迫害、压制劳动人民的工具和手段。

    C.牛郎勤劳能干、织女善良贤惠,他们两人是劳动人民的典型代表。

    D.以上选项都正确。

    2.下列与“嗒嗒的声音,像轻快的音乐。”所用修辞手法相同的组是(     )

    A.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

    B.红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。

    C.他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。

    D.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

    五、把词语补充完整。

    张(      )结(      )  画(      )点(      )  

    迫不(      )待     不以(      )然    

    自相(      )(      )  (      )(      )苍苍

    (      )流不息      翠绿(      )滴      

    邯郸(      )(      )

    六、按要求写句子。

    1.牛郎走进草房,把成群乱转的牛虻都赶跑了。(改为“被”字句)

     

    2.他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)

     

    3.牛郎翻过右边的那座山,穿过茂密的树林,走到映着晚霞的湖边。(缩句)

    七、                                                           课内阅读。

    原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。

    1.文中画线句子运用了       的描写方法,表现了织女      

             

    2.请把“她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?”改写成陈述句。

     

    3从文中找出织女想离开天上的原因,用横线画起来。

    4.这一段中,你觉得织女是一个怎样的仙女?(    多选

    A.心灵手巧。 B.渴望自由。 

    C.向往人间。 D.善良、勇敢。 

     

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