小学人教部编版牛郎织女一练习

这是一份小学人教部编版牛郎织女一练习，共3页。试卷主要包含了读拼音写词语，给加点字选择正确的解释，注音并组词，选择合适的词语，完成词语搭配，课内阅读我最棒等内容，欢迎下载使用。
          牛郎织女（一）一、读拼音写词语。sǎo zi       qī zi        chē liàng      xī han (        )     (        )      (        )     (        )jiā chǎn       jǐn āi       yóu yǒng     hǎo dǎi(        )     (        )      (        )     (        )二、给加点字选择正确的解释。（填字母）【挺】A．硬而直。　B．伸直或凸出（身体或身体的某一部分）。　C．很。　D．勉强支撑。1．牛郎照看那头牛挺周到。(      )2．大雪压青松，青松挺且直。(      )3．在侵略者面前，中国人民挺起胸膛，毫不屈服。(      )三、注音并组词。嫁(      )            缴(      )         榜(      )            兼(      )          四、选择合适的词语，完成词语搭配。亲亲密密   远远   活泼     轻轻(              )地流    (              )地吹(              )地望    (              )地说话五、补全下列本课出现的词语，并完成练习。(      )中不(     ) (     )开(     )笑 无(     )无(     )勤勤(        )         (        )不舍  成(     )立(     ) 牛那么          地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？哥嫂既然这样对他，他又何必         呢？六、课内阅读我最棒。①一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”②嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”③牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？④他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。⑤一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。⑥老牛真会说话了！⑦牛郎并不觉得奇怪，像是听惯了它说话似的，就转过身子去听。⑧老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”⑨“知道了。”牛郎高兴地回答。1．联系选文，解释下面的词语。（1）眼中钉：                                                        （2）好歹：                                               （3）开辟：                                               2.文中划线句子是对牛郎的              描写，这句话连用两个问号，说明了                               。3.离家后，牛郎是怎么生活的？用“ ”画出。说明他是一个怎样的人？                                                                              4.想想牛郎会和老牛说些什么，商量哪些事。根据提示，以牛郎的口吻把它补充具体。这天，牛郎听见哥嫂打算把他赶出家门，心里十分难过，就去牛棚找老牛倾诉：                                     老牛哞哞叫了两声，仿佛在安慰牛郎。