沪教牛津版(六三制三起)五年级下册Unit 5 At the weekend学案

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Unit 5 At the weekend Period 3学习目标1．通过Read a story的阅读及反馈练习，进一步理解一般将来时的用法，同时懂得“今日事，今日毕”的道理。2．通过学习任务（task），巩固和综合运用本单元所学的知识和技能，可以流利地与同学交流周末计划，再介绍别人的周末计划。学习重难点词汇：build, next, cry, until学习过程Step 1 Check1．我是听写小能手。（听写—对改—改错—汇报）____________________________________________________________________________________________________________________2．Free Talk-What are you going to do this weekend?-I am going to play football.-What is he going to do this weekend?-He is going to play football.Step 2 Presentation任务 Read a story1．出示新单词，跟读，操练。build, next, cry, until 2．独自记忆——对子互相拼读。3．组长抽查单词读记情况。4．听录音，感知课文。（用双色笔圈出自己不懂的句子）（1）in a tree 在树上（外来物） on the tree（长在树上）（2）build a house 盖房子（3）the next day 第二天（4）not…until 直到……才Don’t wait until tomorrow. 不要等到明天了。5．对子互相交流句意。6．独立完成课本本节的练习。7．认读课文（跟录音读—师领读—指名领读—自读、对读）Step 3 Show（我的风采秀）Task 1 单词记忆小能手。（对随意出示单词能快速拼读）Task 2 小小讲解员。（讲解课文中重点词句、知识点） 总结反思