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2024版新教材高考生物全程一轮总复习第五单元遗传的基本规律课堂互动探究案1孟德尔的豌豆杂交实验一课件
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这是一份2024版新教材高考生物全程一轮总复习第五单元遗传的基本规律课堂互动探究案1孟德尔的豌豆杂交实验一课件，共60页。PPT课件主要包含了课前自主预习案，课堂互动探究案，素能目标★考向导航，自花传粉，外来花粉，性状分离，遗传因子，彼此分离，知识点三分离定律，等位基因等内容，欢迎下载使用。
基础梳理——系统化知识点一 孟德尔遗传实验的科学杂交方法1．豌豆作杂交实验材料的优点
2．孟德尔遗传实验的杂交操作“四步曲”
知识点二 一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析
基能过关——问题化一、判一判(判断正误并找到课本原话)1．孟德尔假设生物的性状是由遗传因子决定的，并证明了遗传因子就是基因。(必修2 P5正文)( )2．在孟德尔提出对分离现象解释的假说时，生物学界还没有认识到配子形成和受精过程中染色体的变化。(必修2 P5相关信息)( )3．如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，则很难正确地解释性状分离现象。实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。(必修2 P6讨论)( )4．“演绎”就是进行测交实验，如果实验结果与预测相符，就可以证明假说正确。反之，则证明假说错误。(必修2 P7科学方法)( )
5．子代中只要同时出现显性性状和隐性性状的现象即属于“性状分离”。(必修2 P4正文)( )6．F1测交子代表型及比例能直接真实地反映出F1配子种类及比例，但无法推测被测个体产生配子的数量。(必修2 P7正文)( )7．F2的表型比例为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质。(必修2 P7正文)( )8．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。(必修2 P8概念检测1)( )9．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子。(必修2 P8概念检测1)( )
二、议一议【教材易漏拾遗】1．[必修2 P4表1－1孟德尔豌豆杂交实验的结果分析]孟德尔豌豆杂交实验中F2出现3∶1的分离比的条件是什么？
提示：①所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。②每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。③所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。④供实验的群体要大，个体数量要足够多。
2．[必修2 P6探究·实践拓展]材料用具 两个小桶，分别标记甲、乙；两种大小相同、颜色不同的彩球各20个，一种彩球标记D，另一种彩球标记d。思考：有同学认为本实验中甲、乙两个小桶中彩球的数量不一定相等，只要每个小桶中颜色不同的彩球比例为1∶1即可。该同学的观点是否正确？为什么？
提示：该同学的观点正确。甲、乙小桶代表生殖器官，颜色不同的彩球代表配子的种类。杂合子产生的雌配子或雄配子的种类均有两种，比例均为1∶1，且雄配子数量一般多于雌配子的数量(雌雄配子经减数分裂产生的数目不同)。
3．[必修2P8拓展应用]水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色(并非任何淀粉遇碘液均变蓝)。
思考：(1)花粉出现这种比例的原因是什么？ (2)实验结果验证了什么？
提示：在F1水稻细胞中含有一个控制支链淀粉合成的遗传因子和一个控制直链淀粉合成的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同的配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1∶1。
提示：分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。
4．[必修2 P8思维训练拓展]本来开白花的花卉，偶然出现了开紫花的植株。如何获得纯种开紫花的植株？
提示：获得纯种开紫花植株的方法有两种：①用紫花植株的花粉进行花药离体培养，然后用秋水仙素处理，保留紫花品种。②让该紫花植株连续自交几代，即将每次自交后代的紫花植株选育后再进行自交，直至自交后代不再出现白花植株为止。
考点一 一对相对性状的杂交实验任务1 完成杂交实验的相关问题孟德尔选用豌豆为实验材料进行杂交实验，运用“假说—演绎法”成功揭示了遗传的两个基本定律，请分析作答：(1)“假说—演绎法”中“假说”与“演绎”的内容：①“假说”的内容：a．生物性状是由________决定的；b．体细胞中遗传因子成对存在；c．配子中遗传因子成单存在；d．受精时______________是随机的。②“演绎”的内容：F1(Dd)能___________________(D∶d＝1∶1)。
产生数量相等的两种配子
(2)孟德尔运用“遗传因子”解释了豌豆杂交实验现象，那么，控制相对性状的遗传因子分开发生在什么时间？(3)“演绎”是否就是测交实验？孟德尔的演绎推理结果与实验结果分别是多少？是否吻合？
杂种子一代在产生配子时，即F1的性原细胞在减数分裂Ⅰ后期，控制相对性状的遗传因子随同源染色体的分开而分离。
“演绎”不同于测交实验，前者只是理论推导，后者则是在大田中进行杂交实验验证。孟德尔演绎推理的结果为Dd×dd→子代显隐性性状之比为1∶1，其测交实验验证的结果为87∶79，这与理论推导比例基本吻合。
任务2 填写完成一对相对性状遗传实验中的相关种类和比例(1)F1(Dd)的配子种类和比例：________________。(2)F2的基因型种类和比例：___________________________。(3)F2的表型种类和比例：____________________。(4)F1的测交后代基因型种类和比例：_________________________________________________________。(5)F1的测交后代表型种类和比例：_________________________________________________________。
2种(D、d)，1∶1
3种(DD、Dd、dd)，1∶2∶1
2种(显性、隐性)，3∶1
2种(Dd、dd)，1∶1
2种(显性、隐性)，1∶1
任务3 观察下列图示，回答相关问题(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是______。(2)发生时间：________________。(3)基因分离定律的细胞学基础是______________。
(4)适用范围①______(填“原核”或“真核”)生物______(填“无性”或“有性”)生殖的______(填“细胞核”或“细胞质”)遗传。②______对等位基因控制的______对相对性状的遗传。
任务4 完善验证分离定律的四种方法(1)自交法：若自交后代的性状分离比为3∶1，则________基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的________基因控制。(2)测交法：若测交后代的性状分离比为1∶1，则________基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的________基因控制。(3)花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为________，则可直接验证基因的分离定律。(4)单倍体育种法：取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有____种表型且比例为________，则符合基因的分离定律。
1.孟德尔实验的3个易错点(1)对母本去雄、套袋：去雄应在花粉未成熟时就进行，套袋的目的是避免外来花粉的干扰。(2)正交和反交：纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，不论高茎豌豆作父本还是作母本，实验结果相同，即正反交实验结果相同。(3)“演绎”≠测交：“演绎”不同于测交实验，前者只是理论推导，后者则是在大田中进行杂交实验验证。
2．“四步法”理顺“假说—演绎”推理过程
3．孟德尔分离定律F2出现3∶1分离比的条件(1)所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。(2)每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。(3)所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。(4)供实验的群体要大，个体数量要足够多。
4．分离定律核心概念间的联系
5．相同基因、等位基因与非等位基因
考向一 孟德尔遗传实验的科学方法1.下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是( )A．豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠B．进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊C．在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3∶1D．孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1∶1的假说，并通过实际种植来演绎
解析：豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠，A正确；进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊，以防止其自花传粉，B正确；在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3∶1，C正确；杂合子测交后代性状分离比为1∶1是演绎推理，之后通过实际种植来验证，D错误。
2．孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说—演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指( )A．完成了豌豆的正、反交实验B．提出假说，解释性状分离现象C．设计测交实验，预期实验结论D．完成测交实验，得到实验结果
解析：假说—演绎法的基本步骤是提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔在发现分离定律的过程中，通过豌豆的正、反交实验，在观察和分析的基础上提出问题；通过推理和想象提出假说，解释性状分离现象；根据假说进行演绎推理，即设计测交实验，预期实验结论；完成测交实验，得到实验结果，属于对“演绎推理”的验证。
考向二 相关核心术语的比较和应用3.[经典模拟]下列有关概念之间关系的叙述，不正确的是( )A．一般来说，基因型决定表型B．等位基因控制相对性状C．杂合子自交后代没有纯合子D．性状分离是由于基因的分离
解析：基因型对表型起决定作用，基因型相同，表型一般也相同，但环境条件也影响表型，A正确；等位基因是指位于同源染色体的同一位置、控制相对性状的基因，B正确；杂合子自交，后代中可能有纯合子出现，C错误；性状分离是由于基因的分离，D正确。
考向三 分离定律的实质4.[经典模拟]下图是基因型为Aa的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于( )A.① B．②C．③ D．①②
解析：基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。
5．[2023·日照检测]基因型为Aa的大豆植株产生的配子及比例是( )A．雌A∶雄a＝1∶1 B．雌A∶雄a＝3∶1C．雄A∶雄a＝3∶1 D．雌A∶雌a＝1∶1
解析：基因型为Aa的大豆植株产生的雄配子数量远多于雌配子，根据基因分离定律可知，Aa产生的雄配子和雌配子各有A、a两种，并且两种雄(或雌)配子的数量相等。
考向四 分离定律的验证方法及关键点6.[经典高考]孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是( )A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花
解析：融合遗传主张子代的性状是亲代性状的平均结果，融合遗传方式传递的遗传性状在后代中不分离。基因的分离定律是双亲杂交的F1表现显性亲本性状(或显性的相对性)，F1自交产生的F2代会出现一定的性状分离比。
7．[2023·冀州中学模拟]水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的分离定律的一项是( )A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
解析：验证分离定律的方法有自交法、测交法和花粉鉴定法等，其中花粉鉴定法可直接证明杂合子能产生两种比例相等的配子，是最直接的验证方法，C正确。
考向五 杂交实验过程的综合考查8.[经典高考]鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
请回答问题：(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的_____色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出__________现象，比例都接近________。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近______，该杂交称为____，用于检验_____________________________________。(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。(5)运用________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的__________定律。
F1相关的基因组成，F1的配子种类及其比例
考点二 分离定律的题型归类分析 任务1 显、隐性性状的判断与实验设计(1)根据子代性状判断：①不同性状的纯合亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为______性状，另一性状为______性状。②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同表型⇒子代所出现的新的表型为______性状。(2)根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2代性状分离比为3∶1⇒其中“3”的表型为______性状。
(3)合理设计杂交实验，判断性状的显、隐性：
(4)根据遗传系谱图进行判断：双亲表现正常，后代出现“患者”，则致病性状为隐性，如图甲所示，由该图可以判断白化病为隐性性状；双亲表现患病，后代出现“正常”，则致病性状为显性，如图乙所示，由该图可以判断多指是显性性状。
任务2 纯合子与杂合子的判定(1)自交法：此法主要用于植物，而且是最简便的方法。 (2)______：待测对象若为雄性动物时应注意与多个隐性雌性个体交配，以产生更多的后代个体，使结果更有说服力。
(3)单倍体育种法：此法只适用于植物。
（4）花粉鉴定法：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同颜色。如果花粉有两种，且比例为1∶1，则被鉴定的亲本为 ；如果花粉 ，则被鉴定的亲本为纯合子。此法只适用于一些特殊的植物（如水稻等）。
任务3 杂合子Aa连续自交，子n代的比例分析
根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为：图中a、b、c依次为__________________________________________________。
纯合子、显性(隐性)纯合子、杂合子
某群体中AA占2/5、Aa占3/5，则自由交配的方式有4种，分析如下：
1.易错提醒(1)应用测交法的前提条件是已知生物性状的显隐性，此方法常用于动物遗传因子组成的检测。(2)植物遗传因子组成的检测常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。(3)若据性状分离比3∶1来确认显隐性，则须符合“大样本”条件，即在大量统计基础上，得出结论。
考向一 显隐性及纯合子、杂合子的综合判断1.[经典高考]人类常染色体上β珠蛋白基因(A＋)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能( )A．都是纯合子 B．都是杂合子C．都不携带显性突变基因 D．都携带隐性突变基因
解析：突变的结果是产生相应的等位基因，若为显性突变，则患者的基因型为AA＋或AA，若为隐性突变，则患者为aa。由于一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，则这个正常孩子必含A＋基因，故夫妻双方中不可能有AA，而只能为AA＋，据此可排除A、C、D三项。
2. 某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传。现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是( )A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据B．①全为紫花，④的基因型为DD×DdC．②紫花和红花的数量之比为1∶1，⑤为Dd×ddD．③的基因型为Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明亲本有隐性基因
解析：紫花自交，子代出现性状分离，可以判定出现的新性状为隐性性状，亲本性状(紫花)为显性性状，亲本(③)的基因型为Dd；由紫花×红花→后代全为紫花，可以判定紫花为显性性状，A、D正确；①全为紫花，且亲本紫花自交，故④的基因型可能为DD×DD，B错误；紫花×红花→后代中紫花和红花的数量之比为1∶1，则⑤为Dd×dd，C正确。
考向二 自交与自由交配(随机交配)的考查3.已知果蝇的灰身(B)对黑身(b)是显性，控制这对相对性状的基因位于常染色体上。让某一种群内的灰身果蝇自由交配，发现F1中灰身与黑身的比例为24∶1。在F1中，除去黑身果蝇，然后让灰身果蝇自由交配，理论上F2中灰身与黑身的比例是( )A．15∶1 B．24∶1C．35∶1 D．48∶1
解析：根据题意分析可知，F1中灰身BB占4/5×4/5＝16/25，Bb占2×1/5×4/5＝8/25，则除去黑身果蝇后F1中BB∶Bb＝2∶1，产生的配子的种类及其比例为B∶b＝5∶1，因此让该剩余的灰身果蝇自由交配，F2黑身的比例为1/6×1/6＝1/36，则理论上F2灰身与黑身的比例是35∶1。
4．用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是( )A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4C．曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n＋1D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
考点三 分离定律的遗传特例归纳任务1 完成复等位基因问题复等位基因指同源染色体同一位置上控制某类性状的基因有2种以上(如ABO血型涉及IA、IB、i三种基因)。复等位基因在群体中尽管有多个，但其在每个个体的体细胞中仍然是成对存在的，而且彼此间具有显隐性关系，遗传时遵循________定律。例如，人类ABO血型的决定方式如下：IAIA、IAi―→A型血；IBIB、IBi―→B型血；IAIB―→AB型血(共显性)；ii―→O型血。注意：复等位基因涉及的前后代遗传的推断及概率运算比正常情况要复杂。
任务2 完成异常分离比问题(1)不完全显性F1的性状表现介于显性和隐性亲本之间的显性表现形式，如紫茉莉的花色遗传中，红色花(RR)与白色花(rr)杂交产生的F1为粉红花(Rr)，F1自交后代有____种表型：红花、________、白花，性状分离比为1∶2∶1，图解如下：
任务3 完成从性遗传问题由常染色体上基因控制的性状，在表型上受个体性别影响的现象，如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合子(Hh)中，公羊表现为有角，母羊则表现为无角，其基因型与表型关系如下表：
任务4 完成表型模拟问题生物的表型＝________＋环境，由于受环境影响，导致表型与基因型不符合的现象。如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表型、基因型与环境的关系如下表：
分离定律中的特殊示例：
分离定律异常题型示例：[海南单科]直翅果蝇经紫外线照射后出现一种突变体，表现型为翻翅，已知直翅和翻翅这对相对性状完全显性，其控制基因位于常染色体上，且翻翅基因纯合致死(胚胎期)，选择翻翅个体进行交配，F1中翻翅和直翅个体的数量比为2∶1。下列有关叙述错误的是( )A．紫外线照射使果蝇的直翅基因结构发生了改变B．果蝇的翻翅对直翅为显性C．F1中翻翅基因频率为1/3D．F1果蝇自由交配，F2中直翅个体所占比例为4/9答案：D
[分项研究]项目1 若显性纯合致死，同种基因型个体交配若翻翅基因为A，则显性纯合致死的典型特征是翻翅个体(Aa)自交后代显性∶隐性为2∶1。项目2 随机交配的两种分析方法如上述生物F1中，Aa占2/3，aa占1/3，个体间可相互交配，求后代直翅(aa)所占的比例。
(1)棋盘法：在表格的第一行和第一列列出雌雄个体可能的基因型，分别分析每种杂交类型后代的基因型，然后综合分析所有后代中基因型与表型的比例。由表可知：杂交类型有Aa×Aa，Aa×aa，aa×Aa，aa×aa共4种，后代中aa的比例为2/3×2/3×1/4＋2/3×1/3×1/2＋1/3×2/3×1/2＋1/3×1/3＝4/9，而后代中AA＝2/3×2/3×1/4＝1/9致死，则aa所占比例为4/9/(1－1/9)＝1/2。
(2)配子比例法：2/3Aa个体产生含A或a的两种数量相等的配子，均为1/3，1/3aa产生一种配子a，则A配子所占比例为1/3，a配子所占比例为2/3。则由表可知，后代中有4/9Aa，4/9aa，aa在后代中所占比例为1/2。
1.杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等基因型为Aa的杂合子产生雌配子有两种A∶a＝1∶1或产生雄配子有两种A∶a＝1∶1，雌雄配子的数量不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。2．母性效应母性效应是指子代某一性状的表型由母体的核基因决定，而不受本身基因的支配。具有相对性状的亲本进行正反交时，F1总是表现出母本的性状可能是母系遗传，也可能是母性效应。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋之分。遗传遵循母性效应。
3．巧用加法原理和乘法原理进行计算(1)加法原理：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这种互斥事件出现的概率是它们各自概率之和。例如，肤色正常(A)对白化病(a)是显性，一对夫妇的基因型都是Aa，他们孩子的基因型就有三种可能，即AA、Aa、aa，且它们的概率分别为1/4、1/2、1/4，然而，这些基因型都是互斥事件，一个孩子的基因型如果是AA，就不可能是其他的基因型，所以，一个孩子表现正常的概率是1/4(AA)＋1/2(Aa)＝3/4。(2)乘法原理：一个事件的发生不影响另一个事件的发生，这样的两个独立事件同时发生或相继发生的概率是各自发生概率的乘积。例如，一个母亲的第一个孩子是男孩不影响她的第二个孩子也是男孩，所以，这位母亲的第一个孩子和第二个孩子都是男孩的概率是(1/2)×(1/2)＝1/4。
考向一 遗传中的特例分析1.[天津卷]某生物的基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为( )A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/9
解析：基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/3×1/3＝1/9，D正确。
2．[经典高考]无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，其遗传符合基因的分离定律。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是( )A．猫的有尾性状是由显性基因控制的B．自由交配后代出现有尾猫是基因突变所致C．自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
解析：依题意可知：猫的无尾是显性性状，有尾是隐性性状，且表现出显性纯合致死。无尾猫自由交配后代中的无尾猫全部是杂合子，有尾猫的出现是隐性基因纯合所致。无尾猫与有尾猫杂交属于测交，后代中无尾猫和有尾猫约各占1/2。
3．[经典高考]食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为( )A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．3/4
解析：因TS在男性中为显性，TL在女性中为显性，该夫妇均为短食指，则女性的基因型为TSTS，男性的基因型为TSTL或TSTS；如果该男性的基因型为TSTS，则子代基因型都为TSTS，全部为短食指，与题干信息不符，因此男性的基因型为TSTL，则其子代的基因型和表型分别为男性：TSTS(短食指)、TSTL(短食指)，女性：TSTS(短食指)、TLTS(长食指)，且每种基因型所占比例均为1/4，因此再生一个孩子为长食指的概率为1/4。
考向二异常分离比问题4.科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：①黄鼠×黑鼠→黄2 378∶黑2 398；②黄鼠×黄鼠→黄2 396∶黑1 235。下列有关分析错误的是( )A．实验①能判断小鼠皮毛黄色是隐性性状B．实验②中黄鼠很可能是杂合子C．实验②中亲本小鼠均不是纯合子D．纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡
解析：实验②中亲代黄鼠产生黑色子代，说明黄色是显性性状，黑色是隐性性状，亲代均为杂合子，子代正常比例应为3∶1，但实际为2∶1，说明纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡，故A错误，B、C、D正确。
5．[原创]基因型为Aa的某植株产生的“a”花粉中有一半是致死的，则该植株自花传粉产生的子代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为( )A．3∶2∶1 B．2∶3∶1C．4∶4∶1 D．1∶2∶1
6．某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断，错误的是( )A.杂交a后代不发生性状分离，亲本为纯合子B．由杂交b可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C．杂交b后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律
解析：由杂交b的结果可知，黄色为显性性状，灰色为隐性性状，且杂交b中的双亲均为杂合子；杂交a的亲子代均表现为隐性性状(灰色)，因此亲代均为隐性纯合子；结合杂交b后代中2/3黄色、1/3灰色，可知导致这一现象的原因可能是黄色个体纯合时会死亡，因此杂交b后代黄色毛鼠都是杂合子，而没有纯合子。
考向三 从性遗传和表型模拟问题7.[2023·贵阳模拟]在某种奶牛品种中，毛皮的红褐色(R－)与红色(R＋)是一对相对性状。杂种的毛皮颜色与性别有关，雄牛是红褐色，而雌牛是红色。现将纯种红色雌牛与纯种红褐色雄牛杂交，产生大量的F1，再将F1雌雄个体交配产生F2。下列说法错误的是( )A．F1雄牛、雌牛的表型不同，基因型相同B．F1雌牛与红色纯合雄牛杂交，子代中红色∶红褐色＝1∶1C．F1雄牛与红褐色纯合雌牛杂交，子代中红色∶红褐色＝1∶3D．F2中红色牛∶红褐色牛＝1∶1
8．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25 ℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30 ℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法不正确的是( )A．不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状B．若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25 ℃条件下进行杂交实验C．在25 ℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株D．在30 ℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25 ℃条件下生长可能会出现红花植株
解析：在25 ℃条件下，基因型所决定的表型能够真实地得到反映，因此，要探究一开白花植株的基因型需要在25 ℃条件下进行实验，但杂交实验操作复杂、工作量大，最简单的方法是进行自交。
等位基因随同源染色体的分开而分离
[长句应答必备]1．相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型。2．性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。3．纯合子体内基因组成相同，杂合子体内基因组成不同。4．纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。5．分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离。6．测交的原理是隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子，不能掩盖F1配子中显、隐性基因的表现，因此测交后代表型及其性状比能准确反映出F1产生的配子的基因型及分离比，从而得知F1的基因型。
[等级选考研考向]1．[2022·浙江1月]孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了严格自花授粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是( )A．杂合子豌豆的繁殖能力低B．豌豆的基因突变具有可逆性C．豌豆的性状大多数是隐性性状D．豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小
解析：自然条件下豌豆大多数是纯合子，原因是豌豆是严格的自花授粉和闭花授粉植物，杂合豌豆植株连续自交，纯合子所占比例逐渐增大，D符合题意。
2．[2022·浙江6月]番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是( )A．让该紫茎番茄自交 B．与绿茎番茄杂交C．与纯合紫茎番茄杂交 D．与杂合紫茎番茄杂交
解析：纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代会出现性状分离，A可行；显性纯合子测交子代均为显性杂合子，杂合子测交子代中显性杂合子∶隐性纯合子＝ 1∶1，B可行；待测紫茎番茄不管是纯合子还是杂合子，与纯合紫茎番茄杂交，子代都只有显性个体，C不可行；与杂合紫茎番茄杂交，若待测个体是纯合子，则子代只有显性个体，若待测个体是杂合子，则子代中显性个体∶隐性个体＝3∶1，D可行。
3．[2021·浙江6月]某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复 100 次。下列叙述正确的是( )A．该实验模拟基因自由组合的过程B．重复100 次实验后，Bb组合约为16%C．甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体D．乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数
解析：自由组合是两对及以上非同源染色体上的等位基因；基因频率B＝20%，b＝80%，棋盘法，随机婚配后代Bb＝32%；甲容器模拟男性患显性遗传病情况，患病个体(BB＋Bb)＝1/25＋8/25＝36%；乙容器中的豆子数模拟亲代产生配子类型的数量比。
4．[2020·山东卷]某二倍体植物的性别是由3个等位基因aD、a＋、ad决定的，其中aD对a＋、ad为显性，a＋对ad为显性。aD基因决定雄性，a＋基因决定雌雄同株，ad基因决定雌性。若没有基因突变发生，下列说法正确的是( )A．自然条件下，该植物的基因型最多有6种B．通过杂交的方法能获得纯合二倍体雄性植株C．利用花药离体培养可直接获得纯合二倍体雄性植株D．若子代中1/4是雌株，则母本一定是雌雄同株
5．[2022·江苏卷]大蜡螟是一种重要的实验用昆虫，为了研究大蜡螟幼虫体色遗传规律。科研人员用深黄、灰黑、白黄3种体色的品系进行了系列实验，正交实验数据如下表(反交实验结果与正交一致)。请回答下列问题。(1)由表1可推断大蜡螟幼虫的深黄体色遗传属于____染色体上____性遗传。
(2)深黄、灰黑、白黄基因分别用Y、G、W表示，表1中深黄的亲本和F1个体基因型分别是________，表2、表3中F1基因型分别是________。群体中Y、G、W三个基因位于一对同源染色体。(3)若从表2中选取黄色(YW)雌、雄个体各50只和表3中选取黄色(GW)雌、雄个体各50只，进行随机杂交，后代中黄色个体占比理论上为________。(4)若表1、表2、表3中深黄(YY♀、YG♀♂)和黄色(YW♀♂、GW♀♂)个体随机杂交，后代会出现_____种表现型和_____种基因型。(5)若表1中两亲本的另一对同源染色体上存在纯合致死基因S和D(两者不发生交换重组)，基因排列方式为__________，推测F1互交产生的F2深黄与灰黑的比例为________；在同样的条件下，子代的数量理论上是表1中的________。
[国考真题研规律]6．[2020·全国卷Ⅰ]已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅＝3∶1。据此无法判断的是( )A．长翅是显性性状还是隐性性状B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
基础梳理——系统化知识点一 孟德尔遗传实验的科学杂交方法1．豌豆作杂交实验材料的优点
2．孟德尔遗传实验的杂交操作“四步曲”
知识点二 一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析
基能过关——问题化一、判一判(判断正误并找到课本原话)1．孟德尔假设生物的性状是由遗传因子决定的，并证明了遗传因子就是基因。(必修2 P5正文)( )2．在孟德尔提出对分离现象解释的假说时，生物学界还没有认识到配子形成和受精过程中染色体的变化。(必修2 P5相关信息)( )3．如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，则很难正确地解释性状分离现象。实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。(必修2 P6讨论)( )4．“演绎”就是进行测交实验，如果实验结果与预测相符，就可以证明假说正确。反之，则证明假说错误。(必修2 P7科学方法)( )
5．子代中只要同时出现显性性状和隐性性状的现象即属于“性状分离”。(必修2 P4正文)( )6．F1测交子代表型及比例能直接真实地反映出F1配子种类及比例，但无法推测被测个体产生配子的数量。(必修2 P7正文)( )7．F2的表型比例为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质。(必修2 P7正文)( )8．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。(必修2 P8概念检测1)( )9．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子。(必修2 P8概念检测1)( )
二、议一议【教材易漏拾遗】1．[必修2 P4表1－1孟德尔豌豆杂交实验的结果分析]孟德尔豌豆杂交实验中F2出现3∶1的分离比的条件是什么？
提示：①所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。②每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。③所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。④供实验的群体要大，个体数量要足够多。
2．[必修2 P6探究·实践拓展]材料用具 两个小桶，分别标记甲、乙；两种大小相同、颜色不同的彩球各20个，一种彩球标记D，另一种彩球标记d。思考：有同学认为本实验中甲、乙两个小桶中彩球的数量不一定相等，只要每个小桶中颜色不同的彩球比例为1∶1即可。该同学的观点是否正确？为什么？
提示：该同学的观点正确。甲、乙小桶代表生殖器官，颜色不同的彩球代表配子的种类。杂合子产生的雌配子或雄配子的种类均有两种，比例均为1∶1，且雄配子数量一般多于雌配子的数量(雌雄配子经减数分裂产生的数目不同)。
3．[必修2P8拓展应用]水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色(并非任何淀粉遇碘液均变蓝)。
思考：(1)花粉出现这种比例的原因是什么？ (2)实验结果验证了什么？
提示：在F1水稻细胞中含有一个控制支链淀粉合成的遗传因子和一个控制直链淀粉合成的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同的配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1∶1。
提示：分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。
4．[必修2 P8思维训练拓展]本来开白花的花卉，偶然出现了开紫花的植株。如何获得纯种开紫花的植株？
提示：获得纯种开紫花植株的方法有两种：①用紫花植株的花粉进行花药离体培养，然后用秋水仙素处理，保留紫花品种。②让该紫花植株连续自交几代，即将每次自交后代的紫花植株选育后再进行自交，直至自交后代不再出现白花植株为止。
考点一 一对相对性状的杂交实验任务1 完成杂交实验的相关问题孟德尔选用豌豆为实验材料进行杂交实验，运用“假说—演绎法”成功揭示了遗传的两个基本定律，请分析作答：(1)“假说—演绎法”中“假说”与“演绎”的内容：①“假说”的内容：a．生物性状是由________决定的；b．体细胞中遗传因子成对存在；c．配子中遗传因子成单存在；d．受精时______________是随机的。②“演绎”的内容：F1(Dd)能___________________(D∶d＝1∶1)。
产生数量相等的两种配子
(2)孟德尔运用“遗传因子”解释了豌豆杂交实验现象，那么，控制相对性状的遗传因子分开发生在什么时间？(3)“演绎”是否就是测交实验？孟德尔的演绎推理结果与实验结果分别是多少？是否吻合？
杂种子一代在产生配子时，即F1的性原细胞在减数分裂Ⅰ后期，控制相对性状的遗传因子随同源染色体的分开而分离。
“演绎”不同于测交实验，前者只是理论推导，后者则是在大田中进行杂交实验验证。孟德尔演绎推理的结果为Dd×dd→子代显隐性性状之比为1∶1，其测交实验验证的结果为87∶79，这与理论推导比例基本吻合。
任务2 填写完成一对相对性状遗传实验中的相关种类和比例(1)F1(Dd)的配子种类和比例：________________。(2)F2的基因型种类和比例：___________________________。(3)F2的表型种类和比例：____________________。(4)F1的测交后代基因型种类和比例：_________________________________________________________。(5)F1的测交后代表型种类和比例：_________________________________________________________。
2种(D、d)，1∶1
3种(DD、Dd、dd)，1∶2∶1
2种(显性、隐性)，3∶1
2种(Dd、dd)，1∶1
2种(显性、隐性)，1∶1
任务3 观察下列图示，回答相关问题(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是______。(2)发生时间：________________。(3)基因分离定律的细胞学基础是______________。
(4)适用范围①______(填“原核”或“真核”)生物______(填“无性”或“有性”)生殖的______(填“细胞核”或“细胞质”)遗传。②______对等位基因控制的______对相对性状的遗传。
任务4 完善验证分离定律的四种方法(1)自交法：若自交后代的性状分离比为3∶1，则________基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的________基因控制。(2)测交法：若测交后代的性状分离比为1∶1，则________基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的________基因控制。(3)花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为________，则可直接验证基因的分离定律。(4)单倍体育种法：取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有____种表型且比例为________，则符合基因的分离定律。
1.孟德尔实验的3个易错点(1)对母本去雄、套袋：去雄应在花粉未成熟时就进行，套袋的目的是避免外来花粉的干扰。(2)正交和反交：纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，不论高茎豌豆作父本还是作母本，实验结果相同，即正反交实验结果相同。(3)“演绎”≠测交：“演绎”不同于测交实验，前者只是理论推导，后者则是在大田中进行杂交实验验证。
2．“四步法”理顺“假说—演绎”推理过程
3．孟德尔分离定律F2出现3∶1分离比的条件(1)所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。(2)每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。(3)所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。(4)供实验的群体要大，个体数量要足够多。
4．分离定律核心概念间的联系
5．相同基因、等位基因与非等位基因
考向一 孟德尔遗传实验的科学方法1.下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是( )A．豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠B．进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊C．在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3∶1D．孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1∶1的假说，并通过实际种植来演绎
解析：豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠，A正确；进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊，以防止其自花传粉，B正确；在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3∶1，C正确；杂合子测交后代性状分离比为1∶1是演绎推理，之后通过实际种植来验证，D错误。
2．孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说—演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指( )A．完成了豌豆的正、反交实验B．提出假说，解释性状分离现象C．设计测交实验，预期实验结论D．完成测交实验，得到实验结果
解析：假说—演绎法的基本步骤是提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔在发现分离定律的过程中，通过豌豆的正、反交实验，在观察和分析的基础上提出问题；通过推理和想象提出假说，解释性状分离现象；根据假说进行演绎推理，即设计测交实验，预期实验结论；完成测交实验，得到实验结果，属于对“演绎推理”的验证。
考向二 相关核心术语的比较和应用3.[经典模拟]下列有关概念之间关系的叙述，不正确的是( )A．一般来说，基因型决定表型B．等位基因控制相对性状C．杂合子自交后代没有纯合子D．性状分离是由于基因的分离
解析：基因型对表型起决定作用，基因型相同，表型一般也相同，但环境条件也影响表型，A正确；等位基因是指位于同源染色体的同一位置、控制相对性状的基因，B正确；杂合子自交，后代中可能有纯合子出现，C错误；性状分离是由于基因的分离，D正确。
考向三 分离定律的实质4.[经典模拟]下图是基因型为Aa的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于( )A.① B．②C．③ D．①②
解析：基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。
5．[2023·日照检测]基因型为Aa的大豆植株产生的配子及比例是( )A．雌A∶雄a＝1∶1 B．雌A∶雄a＝3∶1C．雄A∶雄a＝3∶1 D．雌A∶雌a＝1∶1
解析：基因型为Aa的大豆植株产生的雄配子数量远多于雌配子，根据基因分离定律可知，Aa产生的雄配子和雌配子各有A、a两种，并且两种雄(或雌)配子的数量相等。
考向四 分离定律的验证方法及关键点6.[经典高考]孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是( )A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花
解析：融合遗传主张子代的性状是亲代性状的平均结果，融合遗传方式传递的遗传性状在后代中不分离。基因的分离定律是双亲杂交的F1表现显性亲本性状(或显性的相对性)，F1自交产生的F2代会出现一定的性状分离比。
7．[2023·冀州中学模拟]水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的分离定律的一项是( )A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
解析：验证分离定律的方法有自交法、测交法和花粉鉴定法等，其中花粉鉴定法可直接证明杂合子能产生两种比例相等的配子，是最直接的验证方法，C正确。
考向五 杂交实验过程的综合考查8.[经典高考]鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
请回答问题：(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的_____色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出__________现象，比例都接近________。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近______，该杂交称为____，用于检验_____________________________________。(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。(5)运用________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的__________定律。
F1相关的基因组成，F1的配子种类及其比例
考点二 分离定律的题型归类分析 任务1 显、隐性性状的判断与实验设计(1)根据子代性状判断：①不同性状的纯合亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为______性状，另一性状为______性状。②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同表型⇒子代所出现的新的表型为______性状。(2)根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2代性状分离比为3∶1⇒其中“3”的表型为______性状。
(3)合理设计杂交实验，判断性状的显、隐性：
(4)根据遗传系谱图进行判断：双亲表现正常，后代出现“患者”，则致病性状为隐性，如图甲所示，由该图可以判断白化病为隐性性状；双亲表现患病，后代出现“正常”，则致病性状为显性，如图乙所示，由该图可以判断多指是显性性状。
任务2 纯合子与杂合子的判定(1)自交法：此法主要用于植物，而且是最简便的方法。 (2)______：待测对象若为雄性动物时应注意与多个隐性雌性个体交配，以产生更多的后代个体，使结果更有说服力。
(3)单倍体育种法：此法只适用于植物。
（4）花粉鉴定法：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同颜色。如果花粉有两种，且比例为1∶1，则被鉴定的亲本为 ；如果花粉 ，则被鉴定的亲本为纯合子。此法只适用于一些特殊的植物（如水稻等）。
任务3 杂合子Aa连续自交，子n代的比例分析
根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为：图中a、b、c依次为__________________________________________________。
纯合子、显性(隐性)纯合子、杂合子
某群体中AA占2/5、Aa占3/5，则自由交配的方式有4种，分析如下：
1.易错提醒(1)应用测交法的前提条件是已知生物性状的显隐性，此方法常用于动物遗传因子组成的检测。(2)植物遗传因子组成的检测常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。(3)若据性状分离比3∶1来确认显隐性，则须符合“大样本”条件，即在大量统计基础上，得出结论。
考向一 显隐性及纯合子、杂合子的综合判断1.[经典高考]人类常染色体上β珠蛋白基因(A＋)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能( )A．都是纯合子 B．都是杂合子C．都不携带显性突变基因 D．都携带隐性突变基因
解析：突变的结果是产生相应的等位基因，若为显性突变，则患者的基因型为AA＋或AA，若为隐性突变，则患者为aa。由于一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，则这个正常孩子必含A＋基因，故夫妻双方中不可能有AA，而只能为AA＋，据此可排除A、C、D三项。
2. 某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传。现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是( )A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据B．①全为紫花，④的基因型为DD×DdC．②紫花和红花的数量之比为1∶1，⑤为Dd×ddD．③的基因型为Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明亲本有隐性基因
解析：紫花自交，子代出现性状分离，可以判定出现的新性状为隐性性状，亲本性状(紫花)为显性性状，亲本(③)的基因型为Dd；由紫花×红花→后代全为紫花，可以判定紫花为显性性状，A、D正确；①全为紫花，且亲本紫花自交，故④的基因型可能为DD×DD，B错误；紫花×红花→后代中紫花和红花的数量之比为1∶1，则⑤为Dd×dd，C正确。
考向二 自交与自由交配(随机交配)的考查3.已知果蝇的灰身(B)对黑身(b)是显性，控制这对相对性状的基因位于常染色体上。让某一种群内的灰身果蝇自由交配，发现F1中灰身与黑身的比例为24∶1。在F1中，除去黑身果蝇，然后让灰身果蝇自由交配，理论上F2中灰身与黑身的比例是( )A．15∶1 B．24∶1C．35∶1 D．48∶1
解析：根据题意分析可知，F1中灰身BB占4/5×4/5＝16/25，Bb占2×1/5×4/5＝8/25，则除去黑身果蝇后F1中BB∶Bb＝2∶1，产生的配子的种类及其比例为B∶b＝5∶1，因此让该剩余的灰身果蝇自由交配，F2黑身的比例为1/6×1/6＝1/36，则理论上F2灰身与黑身的比例是35∶1。
4．用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是( )A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4C．曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n＋1D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
考点三 分离定律的遗传特例归纳任务1 完成复等位基因问题复等位基因指同源染色体同一位置上控制某类性状的基因有2种以上(如ABO血型涉及IA、IB、i三种基因)。复等位基因在群体中尽管有多个，但其在每个个体的体细胞中仍然是成对存在的，而且彼此间具有显隐性关系，遗传时遵循________定律。例如，人类ABO血型的决定方式如下：IAIA、IAi―→A型血；IBIB、IBi―→B型血；IAIB―→AB型血(共显性)；ii―→O型血。注意：复等位基因涉及的前后代遗传的推断及概率运算比正常情况要复杂。
任务2 完成异常分离比问题(1)不完全显性F1的性状表现介于显性和隐性亲本之间的显性表现形式，如紫茉莉的花色遗传中，红色花(RR)与白色花(rr)杂交产生的F1为粉红花(Rr)，F1自交后代有____种表型：红花、________、白花，性状分离比为1∶2∶1，图解如下：
任务3 完成从性遗传问题由常染色体上基因控制的性状，在表型上受个体性别影响的现象，如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合子(Hh)中，公羊表现为有角，母羊则表现为无角，其基因型与表型关系如下表：
任务4 完成表型模拟问题生物的表型＝________＋环境，由于受环境影响，导致表型与基因型不符合的现象。如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表型、基因型与环境的关系如下表：
分离定律中的特殊示例：
分离定律异常题型示例：[海南单科]直翅果蝇经紫外线照射后出现一种突变体，表现型为翻翅，已知直翅和翻翅这对相对性状完全显性，其控制基因位于常染色体上，且翻翅基因纯合致死(胚胎期)，选择翻翅个体进行交配，F1中翻翅和直翅个体的数量比为2∶1。下列有关叙述错误的是( )A．紫外线照射使果蝇的直翅基因结构发生了改变B．果蝇的翻翅对直翅为显性C．F1中翻翅基因频率为1/3D．F1果蝇自由交配，F2中直翅个体所占比例为4/9答案：D
[分项研究]项目1 若显性纯合致死，同种基因型个体交配若翻翅基因为A，则显性纯合致死的典型特征是翻翅个体(Aa)自交后代显性∶隐性为2∶1。项目2 随机交配的两种分析方法如上述生物F1中，Aa占2/3，aa占1/3，个体间可相互交配，求后代直翅(aa)所占的比例。
(1)棋盘法：在表格的第一行和第一列列出雌雄个体可能的基因型，分别分析每种杂交类型后代的基因型，然后综合分析所有后代中基因型与表型的比例。由表可知：杂交类型有Aa×Aa，Aa×aa，aa×Aa，aa×aa共4种，后代中aa的比例为2/3×2/3×1/4＋2/3×1/3×1/2＋1/3×2/3×1/2＋1/3×1/3＝4/9，而后代中AA＝2/3×2/3×1/4＝1/9致死，则aa所占比例为4/9/(1－1/9)＝1/2。
(2)配子比例法：2/3Aa个体产生含A或a的两种数量相等的配子，均为1/3，1/3aa产生一种配子a，则A配子所占比例为1/3，a配子所占比例为2/3。则由表可知，后代中有4/9Aa，4/9aa，aa在后代中所占比例为1/2。
1.杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等基因型为Aa的杂合子产生雌配子有两种A∶a＝1∶1或产生雄配子有两种A∶a＝1∶1，雌雄配子的数量不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。2．母性效应母性效应是指子代某一性状的表型由母体的核基因决定，而不受本身基因的支配。具有相对性状的亲本进行正反交时，F1总是表现出母本的性状可能是母系遗传，也可能是母性效应。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋之分。遗传遵循母性效应。
3．巧用加法原理和乘法原理进行计算(1)加法原理：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这种互斥事件出现的概率是它们各自概率之和。例如，肤色正常(A)对白化病(a)是显性，一对夫妇的基因型都是Aa，他们孩子的基因型就有三种可能，即AA、Aa、aa，且它们的概率分别为1/4、1/2、1/4，然而，这些基因型都是互斥事件，一个孩子的基因型如果是AA，就不可能是其他的基因型，所以，一个孩子表现正常的概率是1/4(AA)＋1/2(Aa)＝3/4。(2)乘法原理：一个事件的发生不影响另一个事件的发生，这样的两个独立事件同时发生或相继发生的概率是各自发生概率的乘积。例如，一个母亲的第一个孩子是男孩不影响她的第二个孩子也是男孩，所以，这位母亲的第一个孩子和第二个孩子都是男孩的概率是(1/2)×(1/2)＝1/4。
考向一 遗传中的特例分析1.[天津卷]某生物的基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为( )A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/9
解析：基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/3×1/3＝1/9，D正确。
2．[经典高考]无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，其遗传符合基因的分离定律。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是( )A．猫的有尾性状是由显性基因控制的B．自由交配后代出现有尾猫是基因突变所致C．自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
解析：依题意可知：猫的无尾是显性性状，有尾是隐性性状，且表现出显性纯合致死。无尾猫自由交配后代中的无尾猫全部是杂合子，有尾猫的出现是隐性基因纯合所致。无尾猫与有尾猫杂交属于测交，后代中无尾猫和有尾猫约各占1/2。
3．[经典高考]食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为( )A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．3/4
解析：因TS在男性中为显性，TL在女性中为显性，该夫妇均为短食指，则女性的基因型为TSTS，男性的基因型为TSTL或TSTS；如果该男性的基因型为TSTS，则子代基因型都为TSTS，全部为短食指，与题干信息不符，因此男性的基因型为TSTL，则其子代的基因型和表型分别为男性：TSTS(短食指)、TSTL(短食指)，女性：TSTS(短食指)、TLTS(长食指)，且每种基因型所占比例均为1/4，因此再生一个孩子为长食指的概率为1/4。
考向二异常分离比问题4.科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：①黄鼠×黑鼠→黄2 378∶黑2 398；②黄鼠×黄鼠→黄2 396∶黑1 235。下列有关分析错误的是( )A．实验①能判断小鼠皮毛黄色是隐性性状B．实验②中黄鼠很可能是杂合子C．实验②中亲本小鼠均不是纯合子D．纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡
解析：实验②中亲代黄鼠产生黑色子代，说明黄色是显性性状，黑色是隐性性状，亲代均为杂合子，子代正常比例应为3∶1，但实际为2∶1，说明纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡，故A错误，B、C、D正确。
5．[原创]基因型为Aa的某植株产生的“a”花粉中有一半是致死的，则该植株自花传粉产生的子代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为( )A．3∶2∶1 B．2∶3∶1C．4∶4∶1 D．1∶2∶1
6．某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断，错误的是( )A.杂交a后代不发生性状分离，亲本为纯合子B．由杂交b可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C．杂交b后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律
解析：由杂交b的结果可知，黄色为显性性状，灰色为隐性性状，且杂交b中的双亲均为杂合子；杂交a的亲子代均表现为隐性性状(灰色)，因此亲代均为隐性纯合子；结合杂交b后代中2/3黄色、1/3灰色，可知导致这一现象的原因可能是黄色个体纯合时会死亡，因此杂交b后代黄色毛鼠都是杂合子，而没有纯合子。
考向三 从性遗传和表型模拟问题7.[2023·贵阳模拟]在某种奶牛品种中，毛皮的红褐色(R－)与红色(R＋)是一对相对性状。杂种的毛皮颜色与性别有关，雄牛是红褐色，而雌牛是红色。现将纯种红色雌牛与纯种红褐色雄牛杂交，产生大量的F1，再将F1雌雄个体交配产生F2。下列说法错误的是( )A．F1雄牛、雌牛的表型不同，基因型相同B．F1雌牛与红色纯合雄牛杂交，子代中红色∶红褐色＝1∶1C．F1雄牛与红褐色纯合雌牛杂交，子代中红色∶红褐色＝1∶3D．F2中红色牛∶红褐色牛＝1∶1
8．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25 ℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30 ℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法不正确的是( )A．不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状B．若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25 ℃条件下进行杂交实验C．在25 ℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株D．在30 ℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25 ℃条件下生长可能会出现红花植株
解析：在25 ℃条件下，基因型所决定的表型能够真实地得到反映，因此，要探究一开白花植株的基因型需要在25 ℃条件下进行实验，但杂交实验操作复杂、工作量大，最简单的方法是进行自交。
等位基因随同源染色体的分开而分离
[长句应答必备]1．相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型。2．性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。3．纯合子体内基因组成相同，杂合子体内基因组成不同。4．纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。5．分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离。6．测交的原理是隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子，不能掩盖F1配子中显、隐性基因的表现，因此测交后代表型及其性状比能准确反映出F1产生的配子的基因型及分离比，从而得知F1的基因型。
[等级选考研考向]1．[2022·浙江1月]孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了严格自花授粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是( )A．杂合子豌豆的繁殖能力低B．豌豆的基因突变具有可逆性C．豌豆的性状大多数是隐性性状D．豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小
解析：自然条件下豌豆大多数是纯合子，原因是豌豆是严格的自花授粉和闭花授粉植物，杂合豌豆植株连续自交，纯合子所占比例逐渐增大，D符合题意。
2．[2022·浙江6月]番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是( )A．让该紫茎番茄自交 B．与绿茎番茄杂交C．与纯合紫茎番茄杂交 D．与杂合紫茎番茄杂交
解析：纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代会出现性状分离，A可行；显性纯合子测交子代均为显性杂合子，杂合子测交子代中显性杂合子∶隐性纯合子＝ 1∶1，B可行；待测紫茎番茄不管是纯合子还是杂合子，与纯合紫茎番茄杂交，子代都只有显性个体，C不可行；与杂合紫茎番茄杂交，若待测个体是纯合子，则子代只有显性个体，若待测个体是杂合子，则子代中显性个体∶隐性个体＝3∶1，D可行。
3．[2021·浙江6月]某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复 100 次。下列叙述正确的是( )A．该实验模拟基因自由组合的过程B．重复100 次实验后，Bb组合约为16%C．甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体D．乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数
解析：自由组合是两对及以上非同源染色体上的等位基因；基因频率B＝20%，b＝80%，棋盘法，随机婚配后代Bb＝32%；甲容器模拟男性患显性遗传病情况，患病个体(BB＋Bb)＝1/25＋8/25＝36%；乙容器中的豆子数模拟亲代产生配子类型的数量比。
4．[2020·山东卷]某二倍体植物的性别是由3个等位基因aD、a＋、ad决定的，其中aD对a＋、ad为显性，a＋对ad为显性。aD基因决定雄性，a＋基因决定雌雄同株，ad基因决定雌性。若没有基因突变发生，下列说法正确的是( )A．自然条件下，该植物的基因型最多有6种B．通过杂交的方法能获得纯合二倍体雄性植株C．利用花药离体培养可直接获得纯合二倍体雄性植株D．若子代中1/4是雌株，则母本一定是雌雄同株
5．[2022·江苏卷]大蜡螟是一种重要的实验用昆虫，为了研究大蜡螟幼虫体色遗传规律。科研人员用深黄、灰黑、白黄3种体色的品系进行了系列实验，正交实验数据如下表(反交实验结果与正交一致)。请回答下列问题。(1)由表1可推断大蜡螟幼虫的深黄体色遗传属于____染色体上____性遗传。
(2)深黄、灰黑、白黄基因分别用Y、G、W表示，表1中深黄的亲本和F1个体基因型分别是________，表2、表3中F1基因型分别是________。群体中Y、G、W三个基因位于一对同源染色体。(3)若从表2中选取黄色(YW)雌、雄个体各50只和表3中选取黄色(GW)雌、雄个体各50只，进行随机杂交，后代中黄色个体占比理论上为________。(4)若表1、表2、表3中深黄(YY♀、YG♀♂)和黄色(YW♀♂、GW♀♂)个体随机杂交，后代会出现_____种表现型和_____种基因型。(5)若表1中两亲本的另一对同源染色体上存在纯合致死基因S和D(两者不发生交换重组)，基因排列方式为__________，推测F1互交产生的F2深黄与灰黑的比例为________；在同样的条件下，子代的数量理论上是表1中的________。
[国考真题研规律]6．[2020·全国卷Ⅰ]已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅＝3∶1。据此无法判断的是( )A．长翅是显性性状还是隐性性状B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
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