语文落花生教课内容ppt课件

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花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成了花生，所以叫落花生。
许地山，笔名“落华生”，中国现代著名作家、散文家，写了很多作品《花》《空山灵雨》《落花生》，他写了很多文章，把自己的笔名叫作落华生（在古文中，“华”同“花”）。
学习要求： 1.自由朗读课文，做到正确、流利。 2.思考：课文围绕落花生写了哪些内容？请用几个词语概括，写在文字的旁边。
半亩 播种 浇水 吩咐茅亭 榨油 爱慕 矮小
茅亭：用茅草搭建的凉亭。
例：这家新开的便（ ）利店里的商品很便（ ）宜。
口头指派或命令；嘱咐。
“口”要写得小一点，而且位置偏上一点。
巧记：羡慕小点（、），落幕巾。日暮日落，坟墓土。
幕（ ） 墓（ ）慕（ ） 暮（ ）
我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
那晚的天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。
许地山的父亲叫许南英,进士出身，是位爱国诗人，也是颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后，他曾率领台湾人民苦撑危局，死守孤城台南。战争失败之后，他不愿当亡国奴，就携家眷搬到祖籍福建龙溪。他曾出任广东省三水县县令，因公务繁忙,很少参与家庭活动。
花生的好处很多，有一样最可贵。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着回答：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
那晚的天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。　　 父亲（ ）说：“你们爱吃花生吗？”　　 我们争着回答：“爱！”　　 “谁能把花生的好处说出来？”　　 姐姐（ ）说：“花生的味道很美。”　　 哥哥（ ）说：“花生可以榨油。”　　 我（ ）说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”　　 父亲（ ）说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲（ ）接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我（ ）说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲（ ）说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心中。
小组练习分角色朗读第4～14自然段，体会人物说话时的心情，读出不同人物的语气。
班级展示分角色朗读第4～14自然段，读出不同人物的语气。
有感情朗读第4～14自然段。读孩子们在抢着回答父亲的问话时，语气要轻快，要表现出对花生的喜欢。读父亲的话时，语气要略显深沉，要表现出父亲的语重心长。
花生和桃子、石榴、苹果的相同点是什么?不同点是什么?父亲说花生的最可贵之处时，为什么要说桃子、石榴、苹果？
都好吃，都对我们有好处。
父亲把它们进行对比，是想强调花生怎样的特点呢？
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
什么叫有用？对谁有用？“只讲体面”是什么意思？
（别人、社会、国家）
人要做有益于社会的人，不要做只讲外表好看，但是对社会没有一点贡献的人。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
读一读“我”和父亲的对话。
说一说：你从父亲的话中懂得了什么道理？
1893年，生于台湾 1895年，迁回福建。 1913年，任教于缅甸中华学校。 1915年，任教于漳州华英中学。 1917年，考入燕京大学。 1921年，与沈雁冰、叶圣陶、郑振铎、周作人等十二人发起成立文学研究会。 1922年8月，与梁实秋、谢婉莹到美国哥伦比亚大学研究院学习。 1927年，学成回国，先后任教于燕京大学、北京大学。 1937年，义无反顾地投身抗日救亡运动，创作大量小说，鼓舞人民英勇抗战。 1941年8月4日，病逝于香港，年仅四十九岁。
留学西洋多年，他从不穿西装。他不抽烟，不喝酒，大部分收入都用在购买图书上。 在港大任教时，他以中文系主任的身份每周上课二十小时，还为学生课余补习，他常说：“他们肯学，我就肯教。” 抗日战争期间，他为抗战事业奔走呼号，终因劳累过度而病逝。 郭沫若曾评价他说：“他有献身精神，对于名利竟逐，及其恬淡。”
著名作家茅盾是这样评价他的：“他是脚踏实地的，他在他的每一篇作品里，都试着要放进一个他认为合理的人生观，他并不建造什么理想的象牙塔。”　　
你的生活里有没有像花生一样朴实无华，但是一直在为他人和社会默默奉献的人呢？
花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话竹子 梅花 蜜蜂 路灯
温馨提示：可思考一下事物特点与人物品质之间的关联。
边疆战士、环卫工人……
先概括，再通过一件事，细细描写。