广东省茂名市电白区2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷

2023-2024学年广东省茂名市电白区九年级（上）开学物理试卷

1.  一根长10cm的弹簧，当所受拉力4N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是(    )

A. 6N B. 8N C. 10N D. 12N

2.  下列演示实验中，实验现象与结论一致的是(    )

A. 闹钟放在玻璃种罩里实验说明声音的传播需要介质
B. 拨动直尺振动实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
C. 音叉振动推开泡沫球实验说明音叉的振幅越大，音调越高
D. 扬声器的蜡的火焰在晃动实验说明声波不能传递能量

3.  如图所示，质量分布均匀的甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上，他们对地面的压强相同，若要使甲对地面的压强大于乙对地面的压强，下列做法可行的是(    )
①沿水平方向切去相同体积②沿竖直方向切去相同厚度
③沿水平方向切去相同质量④沿竖直方向切去相同体积

A. ① B. ②④ C. ①③ D. ①②③

4.  学校规定不得追逐打闹，某同学偏不听，结果在墙角处与他人相撞，对方额头撞了一个包，该同学的一颗门牙也差点儿撞掉。对此事件，下列相关力学知识的描述最合理的是(    )

A. 力的作用效果只跟力的大小有关 B. 力的作用是相互的
C. 接触的两物体间一定能产生力 D. 力能改变物体的形状

5.  铁制的锅可以用来熔化锡，这是因为(    )

A. 铁皮比锡更坚固 B. 铁的熔点比锡高
C. 铁的熔点比锡低 D. 铁比锡有较好的导热性

6.  写字时笔尖与纸面间的摩擦属于滚动摩擦的是(    )

A. 铅笔 B. 毛笔 C. 水彩笔 D. 圆珠笔

7.  晚上，两个同学在一起写作业，突然电灯熄灭了，A问：“怎么回事？”B说：“可能是停电了。”其中“可能是停电了”属于科学探究环节中的(    )

A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 交流与合作 D. 评估

8.  深秋时节的清晨，北山公园四周云雾环绕群山，雾是由于水蒸气______填物态变化名称形成的，在这个过程中水蒸气会______填“放出”或“吸收”热量。

9.  2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器携带“祝融号”火星车成功着陆火星。火星极地附近的干冰固态二氧化碳是大气中的二氧化碳______填物态变化名称形成的。日常生活中常常利用干冰来保鲜食品，这是因为干冰在常温下______填物态变化名称吸热。

10.  我国境内曾经上演“月全食+超级月亮+血月”三景合一的天文奇观，月全食是光的______形成的；月全食发生时，月亮在图中的______位置。“红色”的月亮其实是大气在“作怪”：这是因为浓厚的大气层把紫色、蓝色、绿色和黄色光______选填“吸收”或“通过”了，这时候月亮会很红，和夕阳红类似，又叫“血月”。

11.  一架飞机在内飞行了180km，它的速度是______，它飞行30s通过的路程是______ m，机舱内的乘客相对于地面是______的。

12.  如图所示，弹簧测力计的示数是______ N。

13.  泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是______ 的原理制成的；水平仪可以检验一个平面是否水平，如图所示，在水平仪检查桌面时，重垂线锥体偏在中央刻度线的左侧，说明此桌面较高的是______ 选填“左”或“右”侧。

14.  图甲为某物质的凝固图象，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中如图乙，则试管内冰的质量将______ 选填“变大”、“变小”或“不变”。
 

15.  小柽同学在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
他的三次实验情况分别如图的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板或毛巾上做______ 运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

他在“探究滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用题图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______ 。你的理由是：______ ；
从题图中甲、丙两组数据比较，他能得出的结论是：______ ；
另一小组的小俏同学在进行题图丙实验时，若不小心加速拉动木块，导致弹簧测力计的示数为，则此时木块所受滑动摩擦力为______ N；
小俏同学对实验装置进行改动，如题图丁所示。重复实验，发现效果更好。实验中，小俏同学______ 选填“一定”或“不一定”要匀速拉动木板。

16.  小刚在学习阿基米德原理后，推导得出，从而知道物体受到的浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关。
小刚进一步猜想：实心物体所受浮力大小是否与实心物体的形状有关？针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的实心圆柱体和长方体铝块各一块、烧杯、细线和水。实验步骤如下：
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为、；
②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数；
③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数；
比较两铝块的重力、的大小关系为______ ；
利用以上实验数据比较：若______ ，说明浮力大小与物体形状无关；若______ ，说明浮力大小与实心物体形状有关。

17.  在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

实验时应将烛焰、透镜的光心和______调整到同一高度，这样做的目的是______。调整器材高度时，应______填“点燃”或“不点燃”蜡烛。
如图甲所示是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为______ cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、______的实像，生活中的______就是利用这个原理制成的。当烛焰向右移动后要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向______移，此时所成像将______选填“变大”、“变小”或“不变”。
如图乙所示，光屏上成清晰的像。若此时将蜡烛的高度向上调节，则像将会向______移动。
实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像______填选项序号。
A.只出现烛焰像的上半部分
B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像，但像更小了
D.仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

18.  某列车的运行时刻表如表所示。请你根据表中数据回答下列问题。

列车由上海站驶往北京站全程的平均速度是多少？
若这列火车向着山崖以的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过3秒后司机听到了回声，则听到回声时距山崖多远？声音在空气中的传播速度为
若这列火车长240m，以的速度通过一个长2000m的隧道，这列火车通过隧道用了多长时间？

19.  用如图所示的滑轮组，将陷在泥地中的汽车拉出。若用900N的拉力F，匀速拉绳前进了3m，且此时滑轮组的效率是，求：
拉力做的功；
汽车受到泥地的阻力。
 

20.  请你完成图中的光路图。

 

21.  如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内。请你完成光路图。

22.  要用如图所示的滑轮组吊起重500N的重物。已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法不计滑轮重与摩擦。

23.  在如图所示电路中的〇内填上适当的电表符号，使电阻与并联。

24.  电冰箱的压缩机电动机是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭。请在图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图。

25.  物理就在我们身边，无处不在，现在就请你放下手中的笔，双手靠近嘴巴，用嘴向手掌上“哈气”，手掌会感到暖和；将手掌移开一些，再用劲向手上快速“吹气”，手掌不但不会暖和，反会觉得冷。都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？请用学过的知识分别解释这两种现象。

26.  如图所示是某同学做的一个实验，先在甲瓶底部铺层砂子如图甲，然后放入点燃浸过酒精的棉花如图乙；再用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口如图丙，过一会儿可看到什么现象，请解释其原因？

27.  自来水是城镇居民用水来源，水厂从自然界取水，经过一系列处理后，通过管道到达居民家中。生活中由于水龙头拧不紧、水管生锈漏水、用水不节制等原因，造成了水资源浪费。在水资源日趋紧张的今天，这一问题必须引起足够的重视。
请为家庭节约用水提出合理化建议。
农民灌溉农田多采用“漫灌”的方法，既浪费水资源，又易使土壤板结。你认为应怎样改进这种灌溉方法？
年国家投资600亿元用于淮河治理，据近期央视报道，时隔四年，淮河水又变成了五类水质无使用价值水你认为问题可能出在哪里？
作为一名中学生，防止水污染应从家庭做起，你平时应注意什么？

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。弹簧原长为10cm，受到4N的拉力时，弹簧长为12cm，则4N的拉力伸长2cm，所以1N拉力伸长；当长度变为14cm时，即伸长4cm，此时对应的拉力为8N。
故选：B。
弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
考查了弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

2.【答案】A 

【解析】解：A、真空不能传声，逆向思维就是传声不能真空，即传声需要介质，故A正确；
B、尺子振动越快听到声音越高，说明音调和振动的快慢即频率有关，故B错误；
C、敲鼓的力越大听到声音越大，说明响度和振幅有关，故C错误；
D、纸筒振动发声的声波传递给蜡烛的火焰，使火焰摇动，说明声可以传递能量，故D错误。
故选：A。
A、声音的传播需要介质，真空不能传播声音；
B、尺子露出桌边距离越短，振动越快，听到的声音音调越高；
C、用力敲鼓，鼓面的振幅大，听到的声音响度越大；
D、敲击纸筒，可以看到烛焰在摇动。
掌握声现象的基础知识，把小实验与识点要联系起来。

3.【答案】C 

【解析】解：
①正方体的体积为，对水平地面的压力，由公式可知：
正方体对水平地面的压强为：，
由此可知，切去前，，，即：，则甲、乙的密度关系为：；
沿水平方向切去相同体积时，甲、乙变为两个长方体，因，故切去高度，
甲剩余部分对水平地面的压强为：，
乙剩余部分对水平地面的压强为：，可见，，故①可行；
②沿竖直方向切去相同厚度时，甲、乙高度不变，变成两个长方体，由公式可知甲、乙剩余部分对水平地面的压强大小均不变，二者大小相等，故②不可行；
③沿水平方向切去相同质量时，由公式可知甲、乙切去部分重力相同，由公式可知：
甲剩余部分对水平地面的压强为：，
乙剩余部分对水平地面的压强为：，
因为，，所以，故③可行；
④沿竖直方向切去相同体积时，甲、乙高度不变，变成两个长方体，由公式可知甲、乙剩余部分对水平地面的压强大小均不变，二者大小相等，故④不可行；
综上可知：A、B、D错误，C正确。
故选：C。
①正方体的体积为，对水平地面的压力，由公式可知正方体对水平地面的压强可表示为：，由此可知甲、乙的密度大小关系；沿水平方向切去相同体积时，甲切去高度小于乙切去的高度，由公式可知甲、乙剩余部分对水平地面的压强大小关系；
②沿竖直方向切去相同厚度时，甲、乙高度不变，变成两个长方体，由公式可知甲、乙剩余部分对水平地面的压强大小关系；
③由公式可知甲、乙切去部分重力相同，由公式可知甲、乙剩余部分对水平地面的压强大小关系；
④沿竖直方向切去相同体积时，甲、乙高度不变，变成两个长方体，由公式可知甲、乙剩余部分对水平地面的压强大小关系；
本题考查压强大小变化及比较，难度较大。

4.【答案】B 

【解析】解：力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不合理；
就题中的情景而言，主要体现了两人相互撞击，说明力作用的相互性，侧重点不在力能改变物体的形状，故B最合理、D不合理；
C.接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有力的作用，故C不合理。
故选：B。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果包括两个方面：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；力的作用效果由力的三要素决定。
该题主要考查了力作用的相互性，难度不大。

5.【答案】B 

【解析】解：铁锅里可以熔化锡，这是因为铁的熔点比锡高，当锡熔化时，温度保持在锡的熔点不变，这个温度达不到铁的熔点，铁锅不会熔化；
故ACD错误；B正确；
故选
晶体熔化时的温度叫熔点；在冶炼工业中，锅的熔点必高于被冶炼的金属的熔点，否则锅将先熔化掉．
金属都属于晶体，晶体都有自己的熔点，冶炼时要充分考虑不同金属的熔点大小关系．

6.【答案】D 

【解析】解：铅笔、毛笔、水彩笔在写字的过程中，笔尖在纸面上滑动，在接触面产生阻碍运动的滑动摩擦力，故ABC不正确；
D.圆珠笔写字时，笔尖处有一个小滚珠，在纸面上滚动，故D正确。
故选：D。
当物体与接触面之间并未直接接触，中间隔有可滚动的物体，如滚珠、圆柱或滚针等，或一个物体在另一个物体上自由滚动，这种摩擦称为滚动摩擦。
本题考查了摩擦力的种类，关键是分析出物体发生的相对运动是何种运动方式--滑动、滚动、有运动趋势相对静止。

7.【答案】B 

【解析】解：晚上，两个同学在一起写作业，突然电灯熄灭了，A问：“怎么回事？”B说：“可能是停电了。”B同学的说法属于科学探究中猜想与假设这一环节。故ACD错误，B正确。
故选：B。
提科学探究包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节
本题考查了科学探究过程的具体环节，属于基础题，要求学生理解。

8.【答案】液化  放出 

【解析】解：环绕群山的雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化需要放出热量。
故答案为：液化；放出。
物质由气态变为液态是液化，液化放热。
此题考查的是物态变化现象的判断，是一道热学的基础题。

9.【答案】凝华  升华 

【解析】解：干冰固态二氧化碳是大气中的二氧化碳凝华形成的，凝华过程放出热量。日常生活中常常利用干冰来保鲜食品，这是因为干冰在常温下升华吸热。
故答案为：凝华；升华。
物质由固态直接变为气态的过程叫升华，物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，升华吸热，凝华放热。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

10.【答案】直线传播  B 吸收 

【解析】解：由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的，当太阳、地球、月球在同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住，光线照不到月球上，在地球上完全看不到月球的现象就是月全食，因此月亮在图中的B位置；
浓厚的大气层把紫、蓝、绿、黄光都吸收掉了，只剩下红色光可以穿透过来。
故答案为：直线传播；B；吸收。
月食是由光在同种均匀介质中沿直线传播形成的；
这是因为红色的光波长较长，穿透力也较强。浓厚的大气层把紫、蓝、绿、黄光都吸收掉了，只剩下红色光可以穿透过来。
本题考查光的直线传播、大气层对光的吸收作用，属于基础题。

11.【答案】300 9000 运动 

【解析】解：它的速度；
根据速度公式可知它飞行30s通过的路程。
机舱内的乘客相对于地面的位置发生变化，是运动的。
故答案为：300；9000；运动。
根据速度公式求出它的速度；再根据速度公式的变形式求出30s通过的路程。
物体相对于参照物的位置发生变化，物体是运动的。
此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，并考查运动和静止的相对性，属于基础性题目。

12.【答案】 

【解析】解：图中测力计分度值是，测力计读数为。
故答案为：。
测力计读数时要先确定量程和分度值，再根据指针位置读取数据。
本题考查了弹簧测力计的读数问题，难度一般。

13.【答案】竖直向下  右 

【解析】解：用线拴一个小石子，相当于一个简易的重垂线，重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，能够检验物体是否竖直；重垂线锥体总是偏向桌面较低的方向，在图中重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的右边高。
故答案为：竖直向下；右。
重垂线是利用重力的方向是竖直向下的原理制成的；水平仪检测平面时，重垂线锥体总是偏向桌面较低的方向；根据重力的方向总是竖直向下进行分析桌面的高低情况和重垂线的原理。
知道重力的方向总是竖直向下的，会根据重力的方向正确使用水平仪。

14.【答案】变大 

【解析】解：冰水混合物的温度是，而该物质的温度是；冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大。
故答案为：变大。
根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向正在熔化的该物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的质量变化。
此题考查了有关晶体凝固图像的分析，要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点凝固点，熔化凝固时温度不变，继续吸热放热，学习时要用比较法来记住它们的特点。

15.【答案】匀速直线  不对  实验时没有控制接触面的粗糙程度相同  压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大  不一定 

【解析】解：实验中使木块水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；
甲、乙两图，压力和接触面粗糙程度都不同，不能得出滑动摩擦力与压力的关系；应该控制接触面粗糙程度不变；
由图甲、丙所示实验可知，压力相同，接触面粗糙程度越大，弹簧测力计的示数就越大，滑动摩擦力就越大；
丙图中，当木块匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为，所以木块所受滑动摩擦力为，当拉力增大到时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变；
木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，物体不必做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，弹簧测力计处于静止状态，便于读数；所以小俏同学不一定匀速直线拉动木板；
故答案为：匀速直线；不对；实验时没有控制接触面的粗糙程度相同；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大；；不一定。
用弹簧测力计水平匀速拉动木块，让木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；
应用控制变量法，根据实验所控制的变量，分析实验现象，从而可得出实验结论；
摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变；

木块与弹簧测力计静止不动，不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，便于弹簧测力计读数。
此题是探究影响摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二力平衡条件的应用，注意实验的改进所具有的优点，并学习改进的方法。

16.【答案】     

【解析】解：圆柱体铝块和长方体铝块的体积是相等的，密度是相同的，根据可知，重力是相等的，即；
圆柱体铝块的浮力等于；长方体铝块的浮力；若说明浮力大小和物体形状无关；若说明浮力大小和物体形状有关。
故答案为：；；。
根据密度的变成公式比较圆柱体、长方体铝块的重力大小关系；
根据求出圆柱体铝块和长方体铝块所受到的浮力，若浮力是相等的，说明浮力的大小和物体形状无关；若浮力不相等，说明浮力的大小和物体形状有关。
此题考查影响浮力大小的因素、质量与重力的计算，以及分析实验现象的能力。

17.【答案】光屏中心  使像成在光屏中央  点燃  放大  投影仪  右  变大  下  D 

【解析】解：点燃蜡烛后，调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一高度上，其目的是使像成在光屏中央；
使平行光线通过凸透镜，并移动光屏，直到白纸上的光斑最小，这个光斑是凸透镜的焦点，凸透镜到焦点的距离为，则凸透镜的焦距为；
把蜡烛放在距凸透镜15cm处，，成倒立、放大的实像，应用于投影仪；
把蜡烛向右移动时时，物距在不断减小，由凸透镜成像规律可知：物距减小，像距增大，像变大。所以当蜡烛向右移动时，像距变变大，即光屏左移，烛焰所成的实像将变大；
蜡烛高度向上调节，根据光沿直线传播知：光屏上的像向下移动；
凸透镜上半部分被遮挡后，仍有光线会透过透镜成像，只是透过的光线减少，成像变暗，故选D。
故答案为：光屏中心；使像成在光屏中央；点燃；；放大；于投影仪；右；变大；下；。
调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一高度，目的为了使像成在光屏中央；
①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点和光心的距离是凸透镜的焦距。
②根据凸透镜成像的三种情况和应用。
，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。
，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。
，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。
③凸透镜成实像时，物距减小，像距增大。
凸透镜成的实像是倒立的，像与物体的变化方向恰好相反。；
凸透镜一部分被遮挡后，仍有光线会透过透镜成像，只是透过的光线减少，成像变暗。
此题是探究凸透镜成像的实验，考查了凸透镜成像的规律、焦距的测量及对实验的操作能力，要熟练掌握规律的内容，做到灵活应用。

18.【答案】解：由列车时刻表可知，列车由上海站驶往北京站全程的路程，列车由上海站驶往北京站全程的时间：：：：；
列车由上海站驶往北京站全程的平均速度：；
由可知，声音在3s内传播的路程：；
火车3s内运行的路程：；
司机听到回声时与山崖距离：；
火车通过隧道行驶的路程：；
由可知，火车通过隧道所用的时间：。
答：列车由上海站驶往北京站全程的平均速度是；
司机听到回声时距山崖465m；
这列火车通过隧道用了112s。 

【解析】从列车时刻表找到列车由上海站驶往北京站全程的路程和时间，利用速度公式计算出全程的平均速度；
根据速度公式求出声音传播的路程和列车运行的路程，声音传播的路程和列车运行的路程之差是司机听到回声时与山崖距离的2倍；
火车通过隧道行驶的路程等于车长加上隧道长，知道火车行驶的速度，利用速度公式计算出火车通过隧道的时间。
本题考查了回声测距的应用、速度公式的灵活运用，能从列车时刻表中获取有用信息是解题的关键。

19.【答案】解：
拉力做的总功；
由可得拉力做的有用功：
，
由图知，，汽车前进距离：
，
由得汽车受到泥地的阻力：
。
答：拉力做的功为2700J；
汽车受到泥地的阻力2430N。 

【解析】利用求拉力做的总功；
利用求拉力做的有用功，由图知，，汽车前进距离，再利用求汽车受到泥地的阻力。
本题考查了水平使用滑轮组时有用功、总功的计算，要知道水平使用滑轮组时克服阻力做的功为有用功。

20.【答案】解：平行主光轴的光线，经过凸透镜后过焦点F；过焦点射向凸透镜的光线，经过凸透镜折射后将平行于主光轴传播。
 

【解析】凸透镜对光线是有会聚作用，透过凸透镜有三条特殊光线：
过光心的光线，经过凸透镜其传播方向不改变；
平行主光轴的光线，经过凸透镜过焦点；
过焦点射向凸透镜的光线，经过凸透镜折射后将平行于主光轴传播。
本题考查了凸透镜对特殊光线的折射作用。

21.【答案】解：过入射点O做镜面的垂线ON，即法线；确定了此时的入射角，反射角等于入射角，并且反射光线与入射光线分居法线两侧，由此可以确定反射光线OB。如图所示：
 

【解析】在光的反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，由此可以利用告诉的入射光线来确定反射光线。
此题考查了光的反射定律作图，难度不大，属于基础作图题。

22.【答案】解：绳子能承受的最大拉力为200N，则2段绳子不能拉起500N的物体，故应为3段绳子承重。
故答案： 

【解析】动滑轮被几根绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一，此题最多可由3段绳子承担动滑轮的重。
“省力”就是在动滑轮个数相同时，尽量采用绳子与动滑轮相连股数较多的方法。

23.【答案】解：读图可知，右圈在干路上，故一定是电流表，中间的圈若是电流表则会发生电源短路，故中间的圈一定是电压表，满足使电阻与并联。如下图所示。
 

【解析】电流表要串联在电路中，电压表应与被测用电器并联，填入后看是否符合并联电路的要求。
明确电流表和电压表在电路中的连接要求，可逐一做出偿试，最后确认即可。

24.【答案】解：由题意可知：灯和压缩机是并联关系，且电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联，如下图所示：
 

【解析】由题意可知，电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联；灯和压缩机可以独立工作、互不影响，即为并联。
本题考查了并联电路的特点和开关的作用，关键是根据题意得出灯泡与电动机独立工作、互不影响。

25.【答案】答：当用嘴向手掌哈气，口中温度较高的水蒸气遇到冷的手掌马上放热液化成小水珠，热量被手掌吸收，所以手掌会感到暖和；当用劲向手掌吹气，加快手掌表面附近空气流速，从而加快手掌水分蒸发，蒸发要吸热，所以手掌会感觉更冷。 

【解析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热；汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热。
本题考查了汽化和液化，属于基础题。

26.【答案】答：现象：鸡蛋会被吸入瓶子．
因为酒精在燃烧过程中，瓶中的空气受热膨胀体积变大，会被挤出瓶子一部分．当酒精燃烧完之后用剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口时，瓶内气体温度降低，气压减小，而瓶外气压不变，瓶外大气压着鸡蛋进入瓶中． 

【解析】这是瓶子吞蛋实验，说明大气压强的存在．
大气存在压强，一个位置压强减小，另一个位置大气压强不变，存在压强差，往往是解释问题的关键．

27.【答案】答：在家庭中节约用水的方法很多，如随手关自来水，减少卫生间冲水次数和冲水量；
用洗碗水或洗衣水冲厕所，用淘米水浇花等等。
为了防止过多水量的渗漏与蒸发，最有效地利用水资源，农业上采用喷灌和滴灌，从而节约用水；
引起淮河水又变成了五类水质的主要原因是生活用水随意排放，已关闭的污染企业私自开工生产；
政府有关部门执法不严，监督不力；农业生产过量使用化肥农药。
尽量少用洗涤剂、少用含磷的洗衣粉等等。 

【解析】将题目中的提到的物理情景与节能与环保的知识相联系，从而得到答案。
此题与生活实际联系紧密，题目涉及的环保知识较多，是当前的考试热点。