还剩11页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
2022-2023学年天津市建华中学七年级（下）期末语文试卷（含答案解析）
展开
这是一份2022-2023学年天津市建华中学七年级（下）期末语文试卷（含答案解析），共14页。试卷主要包含了 下列各项中没有语病的一项是， 说明文阅读，5%，这0， 补全下列语句， 阅读下面的文言文，完成问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年天津市建华中学七年级（下）期末语文试卷
1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 循环（xún） 迸溅（bìng） 捷报（jié） 姗姗来迟（shān）
B. 忏悔（chàn） 契约（qì） 立即（jí） 血雨腥风（xuè）
C. 业绩（jì） 妥帖（tiē） 矜持（jīn） 忍俊不禁（jìn）
D. 譬如（bì） 商酌（zhuó） 瞬息（shùn） 毛骨悚然（sǒng）
2. 依次填入下面横线上最恰当的一组词语是（ ）
①当众说纷纭时，____________人云亦云，不如理性地思考。
②我们不要过多____________别人的私事，这是对人最起码的尊重。
③她说：“和大家共同____________的时光，皆成过往。愿你们且歌且行，续写辉煌。”
④在风云变幻的国际形势下，当代青少年____________肩负起应有的历史使命。
A. 与其 干涉 度过 必须 B. 因为 干预 度过 必需
C. 因为 干涉 渡过 必需 D. 与其 干预 渡过 必须
3. 下列各项中没有语病的一项是（ ）
A. 第六届中国国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。
B. 恐龙灭绝事件的原因是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球导致的。
C. 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到众多学生和家长的欢迎。
D. 保护环境不只是政府的事，它还需要我们每一个公民的积极参与。
4. 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. 英国诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗？”
B. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
C. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
D. 我不知道这次比赛是否能取胜？但我仍要坚持参加比赛，尽全力拼搏。
5. 下面对王安石《登飞来峰》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A. 诗的第一句，概括了峰和塔的高度。古代八尺为一寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。
B. 诗的第二句，写了登飞来峰的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。
C. 诗的第三句中的“浮云”就是指天空中飘浮的云彩，我们能够从中体会到“站得高才能看得远”的哲理。
D. 诗的最后两句表现了作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。
6. 说明文阅读。
人体的独特性
①全球有 70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多地揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？
②人体的独特性首先体现在 DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。
③与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到 66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%.好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。
④和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。
⑤研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在 20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。
⑥耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。 在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。
⑦科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。
⑧所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。
（原文有改动）
(1) 下面对文章的理解分析不正确的一项是 ______
A.第①段说明了人类个体具有独特性，交代了说明对象，引出下文。
B.文中加点词语“据估计”“大约”“至少”，体现了说明文语言的准确性、严密性。
C.指纹的形成受基因的影响，也就是说兄弟姐妹之间的指纹应该是完全一样的。
D.本文结构为“总——分——总”，最后一段的“唯一”与开头的“独一无二”相照应。
(2) 下面对文中第⑥段画线句子的说明方法及作用的分析，正确的一项是 ______
A.使用了举例子的说明方法，说明了人的耳朵的形状也是非常独特的。
B.使用了举例子的说明方法，说明美国和荷兰的破案手段非常高超。
C.使用了打比方的说明方法，生动地说明了耳朵的形状非常独特。
D.使用了打比方的说明方法，生动地说明了美国和荷兰的破案手段非常高超。
(3) 下列说法不符合文意的一项是 ______
A.人类DNA中包含有32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对。
B.指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。
C.人们心脏活动独特电脉冲的独特性可以用于识别身份。
D.和长相相比，指纹似乎更加可靠。
7. 阅读《陋室铭》一文，完成问题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(1) 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 ______
A.有仙则名
名：出名
B.谈笑有鸿儒
鸿儒：博学的人
C.可以调素琴
调：调弄
D.往来无白丁
白丁：贫穷的人
(2) 下面对文章内容的分析，不正确的一项是 ______
A.“水不在深，有龙则灵”表现了作者渴望建功立业的远大志向。
B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C.“可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。
(3) 翻译画横线的句子。
斯是陋室，惟吾德馨。
8. 补全下列语句。
(1) 荡胸生曾云， ______ 。
（2） ______ ，闻说鸡鸣见日升。
(2) 箫鼓追随春社近， ______ 。
（4） ______ ，化作春泥更护花。
(3) 政入万山围子里， ______ 。
(4) 黄梅时节家家雨， ______ 。
9. 阅读下面的文言文，完成问题。
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信神。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。 知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
【注】①寝之丘：地名，含有“陵墓”之意。②荆：楚国的别称。
(1) 解释文中加点词的含义。
①请寝之丘 ______
②知不以利为利矣 ______
(2) 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
(3) 你从“孙叔敖之知”的故事中，懂得一个什么道理？
10. 阅读下面的文章，完成问题。
盛夏绘景
付秀宏
①记得，小时候河边埝西的荒地上，齐刷刷长着一人高的草，盛夏里飞镰打草的声音“唰唰唰”，野蒿中会突然射出三只奇异的大鸟。盛夏是植物生命的盛典，山峦田野一片片翠绿。 炽热的阳光，让漫山遍野的绿，流动、跳跃着舞蹈。此时，倘若在高空——从飞机舷窗边往下看，这里一定是安静迷人的绿海深沟。
②记得，盛夏的标志就是不住声的蝉鸣。老家大大的后院，种着许多苹果树，果子还青绿时，我就会摘下来吃。苹果带着酸涩的味道，但比起成熟的显得更有味儿。在苹果树下，我听见略带沙哑却很明亮的蝉鸣，轻轻走过去，趁它不备，一把捂住。然后，用一根细丝线绑住蝉的身子，再扔上天空，蝉带着细线飞，越飞越高，忽然细线被树枝缠住，蝉就停在了树上。
③记得，盛夏的河边长满了蒲草，酷热的中午，我躺在林间空地上。一会儿静静感受河边湿润的和风，一会儿呆呆地看红蜻蜓在蒲草尖上振翅栖落，草尖微弯折马上又弹起来，好像是在练习什么魔法似的。阳光猛烈地铺洒着，蝉儿终于停止了长鸣，也许它在咀嚼树汁，周遭平静中含着些许的深意。
④记得，躺烦了，我站起身，在树荫下悠闲地走，来来回回，呼吸河边的新鲜空气，感受蝉鸣流淌河岸的盛宴。在这里，欢喜与失落，被河水一点点洗去。连天上的白云倒映在河中也充满着灵性。不远处的老水车多年不用，已锈掉。原来，老水车还能把大片大片的水运到菜园。我赶着羊群从它身旁过，像被铃声惊扰住，我的心不由一颤，眼睛湿湿的。模糊中，我感觉奔跑的羊群——在被遗弃的老水车旁复活了。
⑤记得，五步一转弯，三步一上埝，上上下下，去去回回，早早放学的我在河边走太阳高照，心无所念。在河边有一位打阳伞的钓者，坐在钓竿旁悠闲地翻看一本书，偶尔才看一眼钓竿，然后又继续读他的书，不时还要念出几句。这位漫不经心的钓者，那天的运气真好。一个下午，已有三条大鱼被他钓上来。让人吃惊的是，他看到那些大鱼，摇摇头，把鱼重新又扔回河里头。
⑥记得，那时头顶的天没有一片白云，蓝得没边没沿。我探望小河，就像垂挂在大地的豁口之下一样，树林直直地戳在岸边发呆。头顶的夏空像怀有戒备心，大多的时间里燕子都饿着，只有一两只出来翻飞。河水转弯处，高粱地搂住村庄的腰。菜园茄子上的紫光也在慢慢变弯，阳光的每一次照耀都像灌溉。暑假，我将手中的放羊绳放长，由着羊的性子跑一阵儿。是啊，记得，记得，记得……总有一缕缕心念与久违的心碰上面，像是一对在尘世走失的亲人。
⑦有些影像，曾经影响了我很久很久。村东头的那个菜园像个迷宫，小河对岸的抽水机，把我的心抽空。杨树林的蜘蛛网，可还有蜻蜓哭。挑水的二叔，只是独臂却能保持平衡。故乡远去了，我还有眼睛。故乡掉了牙齿，我还有舌头。 故乡起风了，我是岁月的枯藤。故乡生了青苔，我把它当成金丝绒。有一种疼痛，叫作记忆还醒着。有一种光芒，活在梦的深宫。乡愁是鱼谁是钩，鳞片的光——时时在我骨头里闪动。
⑧盛夏绘景，其实绘的就是心景。在心灵与岁月的融合中，我感受到大自然的细腻与悠长。
(1) 结合文中第②-④段的内容，仿照所给句子，根据文章内容填空。
盛夏的美景在哪里？让我来轻轻告诉你：
她在埝西的荒地上，她在山峦田野的翠绿里，
她在 ______ ，她在 ______ ，
她在 ______ ，她在 ______ 。
(2) 从修辞手法的角度赏析文章第①段中画横线的句子。
炽热的阳光，让漫山遍野的绿，流动、跳跃着舞蹈。
(3) 理解文章第⑦段中画横线语句的内涵。
故乡起风了，我是岁月的枯藤。故乡生了青苔，我把它当成金丝绒。
(4) 简要分析文章最后一段的作用。
11. 综合性学习。
近年来，我国在科技领域取得多项重大成就。某班将举行“中国的科技成就”综合性学习活动，一位同学为此活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。
【材料一】
2016-2020年中国某科技公司研发经费统计图
【材料二】
“天问一号”成功发射并执行火星探测任务。“天问一号”于2020年7月23日在文昌航天发射场成功发射。2021年2月10日，“天问一号”探测器成功进入火星轨道；3月4日，国家航天局发布了3幅由天问一号探测器拍摄的高清火星影像图。
【材料三】
“嫦娥五号”成功发射并执行月球探测任务。“嫦娥五号”于2020年11月24日在中国文昌航天发射场成功发射，先后完成了在月球表面自动采样、从月面起飞在月球轨道上进行无人交会对接、带着月壤返回地球等重要任务。
【材料四】
中国制造出世界最大单口径射电望远镜“天眼”。 2020年1月11日，500米口径球面射电望远镜“天眼”通过国家验收，投入正式运行。它将在未来10年至20年保持世界一流设备的地位，成为中国和世界天文学研究的“利器”。
(1) 请用简洁的语言概括材料一的主要内容。
(2) 请结合以上相关材料，概括近年来我国取得了哪些科技成就。
12. 《海底两万里》作者是 ______ （国家）科幻小说家儒勒•凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”和 ______ 。小说讲述了一个神奇的故事：一位名叫 ______ 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“ ______ 号”，在火海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。《海底两万里》与 ______ 和 ______ 两部作品合称为凡尔纳的“海洋三部曲”。
13. 请以“陪伴”为题写一篇不少于500字的记叙文。
要求：（1）主题明确，内容充实，条理清楚，语言通顺明白，结构完整；
（2）文中不得写出自己真实的校名和姓名。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A.有误，“迸溅”的“迸”应读作“bèng”；
B.正确；
C.有误，“忍俊不禁”的“禁”应读作“jīn”；
D.有误，“譬如”的“譬”应读作“pì”。
故选：B。
本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.【答案】A
【解析】“人云亦云”“理性地思考”是选择关系，用“与其……不如……”连接恰当；
干涉：对别人的事强行过问、干预。
干预：过问（别人的事）。根据“私事”的提示，选“干涉”恰当；
渡过：由这一岸到那一岸。
度过：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。根据“时光”的提示，选“度过”恰当；
必须：一般表示情理上的必要，它多少带有命令的语气，即一定要的意思。
必需：则表示一定需要、不可缺少的意思。根据“历史使命”的提示，选“必须”恰当。
故选：A。
本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
3.【答案】D
【解析】A．有误，成分残缺，可在句末添加“的发展”；
B．有误，句式杂糅，可将“的原因”或“由……导致的”删去；
C．有误，语序不当，“普遍”调至“欢迎”前面；
D．正确。
故选：D。
本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
4.【答案】D
【解析】ABC．使用正确。
D．使用有误，“我不知道这次比赛是否能取胜”这个句子不是疑问句，问号改成逗号。
故选：D。
本题考查学生对标点符号使用正误的辨析能力。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
解答此类题目，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
5.【答案】C
【解析】ABD.正确；
C.有误，“浮云”本意指在山间浮动的云雾；实指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。诗人借景抒情，寄托壮怀，表现了他的蓬勃朝气，表明了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
故选：C。
本题考查诗歌鉴赏。
诗词鉴赏理解的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
6.【答案】【小题1】C
【小题2】A
【小题3】A
【解析】（1）本题考查理解分析文章内容。
ABD.正确。
C.有误，根据“指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响”“即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样”可知，此项表述不正确。
故选：C。
（2）本题考查说明方法及作用。
第⑥段画线句子，列举在美国和荷兰出现过根据耳朵留下的耳纹破获案件的实例，是举例子的说明方法，说明了耳朵的形状也非常独特。
故选：A。
（3）本题考查文意的理解。
A.有误，原文是“包含有32亿个碱基对”。
BCD.正确。
故选：A。
答案：
（1）C
（2）A
（3）A
这是一篇说明文。说明对象是人的独特性和不可取代性。第①段引出本文的说明对象。从第②段到第⑦）段分别从不同的方面介绍了人体的独特性。第③段总结全文。说明顺序是逻辑顺序。
常见说明方法的作用：
①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③作比较：把_____和_____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤打比方：将____比作_____，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
7.【答案】【小题1】D
【小题2】A
【小题3】
【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
ABC.正确；
D.有误，句意：来往的没有知识浅薄之人。白丁：平民。指，没有功名的人。
故选：D。
（2）本题考查内容的分析。
A.有误，“表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向”错误。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表达了作者高洁傲岸的情操，并未体现出作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
BCD.正确。
故选：A。
（3）本题考查句子翻译。
重点词：斯，这。馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。句意：这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。
答案：
（1）D
（2）A
（3）这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。
【参考译文】
山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？
文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
8.【答案】【小题1】决眦入归鸟,飞来山上千寻塔
【小题2】衣冠简朴古风存,落红不是无情物
【小题3】一山放出一山拦
【小题4】青草池塘处处蛙
【解析】（1）决眦入归鸟（注意“眦”的书写）
（2）飞来山上千寻塔
（3）衣冠简朴古风存
（4）落红不是无情物
（5）一山放出一山拦
（6）青草池塘处处蛙（注意“蛙”的书写）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
9.【答案】【小题1】请求
【小题2】明白
【小题3】
【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：请求楚王封给叫寝的这块山地。请：请求。
②句意：明白不拿眼前利益作利益。知：明白。
（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词：以，把。恶，厌恶。此，这。句意：懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。
（3）本题考查学生归纳文章内容、概括文章的主旨要抓住文中最后几句话“知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜”，从这里可以得出一些道理：做人不可贪心不足（或：做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等）。
答案：
（1）①请求；②明白。
（2）懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。
（3）道理：做人不可贪心不足（或：做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等）。
【参考译文】
孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：“楚王多次封赏我，我都没有接受，我死后，楚王就会封赏你，一定不要接受肥沃的封地。楚国和越国交界的地方有块叫寝的山地，这地方贫瘠，名声很坏。楚国人敬畏鬼神，而越国人事鬼神以求福。可以长时间享有的，大概只有这个地方。”孙叔敖死后，楚王果然拿肥沃的地方封给他的儿子，孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所以到现在也没有失掉这块封地。孙叔敖的智慧，在于明白不拿眼前利益作利益，懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。
文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
10.【答案】【小题1】不住声的蝉鸣里
【小题2】长满蒲草的小河边
【小题3】林间的空地上
【小题4】浓密的树荫下
【解析】（1）本题考查句子仿写。仿写句子，首先要注意分析例句所运用的句式结构、修辞手法、情感色彩等要点；然后归纳概括相关段落的内容，抓住关键词，结合语境进行仿写。根据“盛夏的标志就是不住声的蝉鸣”可知，第一空可以填“不住声的蝉鸣里”；根据“记得，盛夏的河边长满了蒲草，酷热的中午，我躺在林间空地上”可知，第二空可以填“长满蒲草的小河边”，第三空可以填“林间的空地上”；根据“我站起身，在树荫下悠闲地走”可知，第四空可以填“浓密的树荫下”等。
（2）本题考查句子赏析赏析。“炽热的阳光，让漫山遍野的绿，流动、跳跃着舞蹈”运用了拟人的修辞手法，将“阳光”“漫山遍野的绿”人格化，生动形象地写出了盛夏的炎热以及植物旺盛的生命力。
（3）本题考查句子理解。作者把自己比作“枯藤”，把故乡的青苔当成“金丝绒”，联系下文中的“有一种疼痛，叫作记忆还醒着。有一种光芒，活在梦的深宫。乡愁是鱼谁是钩，鳞片的光一时时在我骨头里闪动”可知，画线句说的是故乡的记忆早已融入作者的生命，作者对故乡充满热爱和眷恋之情。这两句话是说故乡的记忆已融进“我”的生命里，表达了“我”对故乡的热爱与眷恋。
（4）本题考查段落作用分析。结尾段中的“盛夏绘景”照应了标题，这是结构上的作用；“绘的就是心景”点明了文章的中心，升华了主题，“在心灵与岁月的融合中，我感受到大自然的细腻与悠长”表达了作者未尽的情感，这些是内容上的作用。
答案：
（1）示例：不住声的蝉鸣里 长满蒲草的小河边 林间的空地上 浓密的树荫下
（2）运用拟人修辞，生动形象地写出了盛夏的炎热以及植物旺盛的生命力。
（3）这两句话是说故乡的记忆已融进“我”的生命里，表达了“我”对故乡的热爱与眷恋。
（4）照应标题（或点题），使结构严谨；抒发对大自然的热爱之情；点明中心，升华主旨。
本文记叙了故乡的记忆早已融入作者的生命，作者对故乡充满热爱和眷恋之情，表达了“我”对故乡的热爱与眷恋，抒发对大自然的热爱之情。
从修辞手法角度赏析句子：
赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。
表述形式：运用了……的修辞手法，描写了……，表达了……。
11.【答案】【小题1】答案：
（1）2016-2020年，中国某科技公司研发经费逐年递增。
（2）“天问一号”成功发射并执行火星探测任务；“嫦娥五号”成功发射并执行月球探测任务；中国制造出世界最大单口径射电望远镜“天眼”。
【小题2】
【解析】（1）本题考查图表信息提取。仔细观察材料一“2016-2020年中国某科技公司研发经费统计图”可以看出，从2016年到2020年，这个科技公司的科研经费直线上升，研发经费投入越来越大，由100亿涨到了800亿元。
（2）本题考查信息提取。仔细阅读材料二、三、四内容，根据“‘天问一号’成功发射并执行火星探测任务”“‘嫦娥五号’成功发射并执行月球探测任务”“中国制造出世界最大单口径射电望远镜‘天眼’”，从中提炼概括即可。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
12.【答案】法国,科学时代的预言家,尼摩,诺第留斯（鹦鹉螺）,《格兰特船长的儿女》,《神秘岛》
【解析】本题考查名著常识。《海底两万里》作者是法国科幻小说家儒勒•凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”和科学时代的预言家。小说讲述了一个神奇的故事：一位名叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯（鹦鹉螺）号”，在火海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。《海底两万里》与《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》两部作品合称为凡尔纳的“海洋三部曲”。
答案：
示例：法国 科学时代的预言家 尼摩 诺第留斯（鹦鹉螺）《格兰特船长的儿女》《神秘岛》
《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说。是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。这些想象都是建立在科学的基础之上的。
阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
13.【答案】陪伴“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程。这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地喜爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个。每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文活动课说起。
那是小学五年级的时候，一次语文活动课要搞成语接龙游戏。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，我的脑子嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚。“马，马大哈!”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，才知道自己闹了个大笑话。我又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说：“没关系，以后要多读书，才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩祈祷，为悲壮的狼牙山五壮士而流泪，被诸葛亮的雄才大略折服……我深深地陶醉在书的海洋中了，
有一次，我在期中考试中失利。我透过模糊的泪水，看到了书架上的那本书——《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔那种不向命运屈服的精神，激起了我的勇气，一股力量瞬间注入我的体内。我重新打开试卷，认真分析了错题，为自己制定了学习计划，并对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者!”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀!
书给了我知识，给了我乐趣。有书陪伴的日子，真好!
【解析】这是一篇命题作文。请以“陪伴”为题写一篇记叙文。先确定陪伴的对象，谁陪伴谁，当然有时这种陪伴是相互的。自己可以是陪伴者，也可以是被陪伴的对象。陪伴者可以是有生命的人，比如父母、老师、同学、亲友、邻居等，或是非亲非故却经常接触的人，如卖菜卖零食的大叔大妈、公交司机、环卫工人等；也可以是活泼可爱的小动物，如小鸟、小狗、老黄牛等。此外，还可以是没有生命的事物，如一本好书、一条清澈的小溪、一座年代久远的桥等。可以托物言志，借物抒情。通过记录陪伴的过程，表现对被陪伴者的心路历程的影响，其实陪伴的过程就是经历人生路上的酸甜苦辣的过程。要求所写的陪伴对象对自己（或他人）的人生产生过一定的触动，可以是一点感悟、几缕情思，在开头或结尾通过抒情或议论的文字，鲜明地表达出来。
本文写了“书”的陪伴，中心突出，主题明确。文章开篇点题，引出下文。先写了不读书带给“我”的尴尬场面，激起“我”读书的欲望。再写了后面以书为伴的日子里“我”的思考、感悟和收获。最后再次点题：有书陪伴的日子，真好!文章叙事完整，语言流畅，思路清晰，是一篇很好地文章。
2022-2023学年天津市建华中学七年级（下）期末语文试卷
1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 循环（xún） 迸溅（bìng） 捷报（jié） 姗姗来迟（shān）
B. 忏悔（chàn） 契约（qì） 立即（jí） 血雨腥风（xuè）
C. 业绩（jì） 妥帖（tiē） 矜持（jīn） 忍俊不禁（jìn）
D. 譬如（bì） 商酌（zhuó） 瞬息（shùn） 毛骨悚然（sǒng）
2. 依次填入下面横线上最恰当的一组词语是（ ）
①当众说纷纭时，____________人云亦云，不如理性地思考。
②我们不要过多____________别人的私事，这是对人最起码的尊重。
③她说：“和大家共同____________的时光，皆成过往。愿你们且歌且行，续写辉煌。”
④在风云变幻的国际形势下，当代青少年____________肩负起应有的历史使命。
A. 与其 干涉 度过 必须 B. 因为 干预 度过 必需
C. 因为 干涉 渡过 必需 D. 与其 干预 渡过 必须
3. 下列各项中没有语病的一项是（ ）
A. 第六届中国国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。
B. 恐龙灭绝事件的原因是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球导致的。
C. 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到众多学生和家长的欢迎。
D. 保护环境不只是政府的事，它还需要我们每一个公民的积极参与。
4. 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. 英国诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗？”
B. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
C. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
D. 我不知道这次比赛是否能取胜？但我仍要坚持参加比赛，尽全力拼搏。
5. 下面对王安石《登飞来峰》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A. 诗的第一句，概括了峰和塔的高度。古代八尺为一寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。
B. 诗的第二句，写了登飞来峰的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。
C. 诗的第三句中的“浮云”就是指天空中飘浮的云彩，我们能够从中体会到“站得高才能看得远”的哲理。
D. 诗的最后两句表现了作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。
6. 说明文阅读。
人体的独特性
①全球有 70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多地揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？
②人体的独特性首先体现在 DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。
③与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到 66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%.好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。
④和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。
⑤研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在 20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。
⑥耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。 在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。
⑦科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。
⑧所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。
（原文有改动）
(1) 下面对文章的理解分析不正确的一项是 ______
A.第①段说明了人类个体具有独特性，交代了说明对象，引出下文。
B.文中加点词语“据估计”“大约”“至少”，体现了说明文语言的准确性、严密性。
C.指纹的形成受基因的影响，也就是说兄弟姐妹之间的指纹应该是完全一样的。
D.本文结构为“总——分——总”，最后一段的“唯一”与开头的“独一无二”相照应。
(2) 下面对文中第⑥段画线句子的说明方法及作用的分析，正确的一项是 ______
A.使用了举例子的说明方法，说明了人的耳朵的形状也是非常独特的。
B.使用了举例子的说明方法，说明美国和荷兰的破案手段非常高超。
C.使用了打比方的说明方法，生动地说明了耳朵的形状非常独特。
D.使用了打比方的说明方法，生动地说明了美国和荷兰的破案手段非常高超。
(3) 下列说法不符合文意的一项是 ______
A.人类DNA中包含有32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对。
B.指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。
C.人们心脏活动独特电脉冲的独特性可以用于识别身份。
D.和长相相比，指纹似乎更加可靠。
7. 阅读《陋室铭》一文，完成问题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(1) 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 ______
A.有仙则名
名：出名
B.谈笑有鸿儒
鸿儒：博学的人
C.可以调素琴
调：调弄
D.往来无白丁
白丁：贫穷的人
(2) 下面对文章内容的分析，不正确的一项是 ______
A.“水不在深，有龙则灵”表现了作者渴望建功立业的远大志向。
B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C.“可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。
(3) 翻译画横线的句子。
斯是陋室，惟吾德馨。
8. 补全下列语句。
(1) 荡胸生曾云， ______ 。
（2） ______ ，闻说鸡鸣见日升。
(2) 箫鼓追随春社近， ______ 。
（4） ______ ，化作春泥更护花。
(3) 政入万山围子里， ______ 。
(4) 黄梅时节家家雨， ______ 。
9. 阅读下面的文言文，完成问题。
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信神。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。 知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
【注】①寝之丘：地名，含有“陵墓”之意。②荆：楚国的别称。
(1) 解释文中加点词的含义。
①请寝之丘 ______
②知不以利为利矣 ______
(2) 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
(3) 你从“孙叔敖之知”的故事中，懂得一个什么道理？
10. 阅读下面的文章，完成问题。
盛夏绘景
付秀宏
①记得，小时候河边埝西的荒地上，齐刷刷长着一人高的草，盛夏里飞镰打草的声音“唰唰唰”，野蒿中会突然射出三只奇异的大鸟。盛夏是植物生命的盛典，山峦田野一片片翠绿。 炽热的阳光，让漫山遍野的绿，流动、跳跃着舞蹈。此时，倘若在高空——从飞机舷窗边往下看，这里一定是安静迷人的绿海深沟。
②记得，盛夏的标志就是不住声的蝉鸣。老家大大的后院，种着许多苹果树，果子还青绿时，我就会摘下来吃。苹果带着酸涩的味道，但比起成熟的显得更有味儿。在苹果树下，我听见略带沙哑却很明亮的蝉鸣，轻轻走过去，趁它不备，一把捂住。然后，用一根细丝线绑住蝉的身子，再扔上天空，蝉带着细线飞，越飞越高，忽然细线被树枝缠住，蝉就停在了树上。
③记得，盛夏的河边长满了蒲草，酷热的中午，我躺在林间空地上。一会儿静静感受河边湿润的和风，一会儿呆呆地看红蜻蜓在蒲草尖上振翅栖落，草尖微弯折马上又弹起来，好像是在练习什么魔法似的。阳光猛烈地铺洒着，蝉儿终于停止了长鸣，也许它在咀嚼树汁，周遭平静中含着些许的深意。
④记得，躺烦了，我站起身，在树荫下悠闲地走，来来回回，呼吸河边的新鲜空气，感受蝉鸣流淌河岸的盛宴。在这里，欢喜与失落，被河水一点点洗去。连天上的白云倒映在河中也充满着灵性。不远处的老水车多年不用，已锈掉。原来，老水车还能把大片大片的水运到菜园。我赶着羊群从它身旁过，像被铃声惊扰住，我的心不由一颤，眼睛湿湿的。模糊中，我感觉奔跑的羊群——在被遗弃的老水车旁复活了。
⑤记得，五步一转弯，三步一上埝，上上下下，去去回回，早早放学的我在河边走太阳高照，心无所念。在河边有一位打阳伞的钓者，坐在钓竿旁悠闲地翻看一本书，偶尔才看一眼钓竿，然后又继续读他的书，不时还要念出几句。这位漫不经心的钓者，那天的运气真好。一个下午，已有三条大鱼被他钓上来。让人吃惊的是，他看到那些大鱼，摇摇头，把鱼重新又扔回河里头。
⑥记得，那时头顶的天没有一片白云，蓝得没边没沿。我探望小河，就像垂挂在大地的豁口之下一样，树林直直地戳在岸边发呆。头顶的夏空像怀有戒备心，大多的时间里燕子都饿着，只有一两只出来翻飞。河水转弯处，高粱地搂住村庄的腰。菜园茄子上的紫光也在慢慢变弯，阳光的每一次照耀都像灌溉。暑假，我将手中的放羊绳放长，由着羊的性子跑一阵儿。是啊，记得，记得，记得……总有一缕缕心念与久违的心碰上面，像是一对在尘世走失的亲人。
⑦有些影像，曾经影响了我很久很久。村东头的那个菜园像个迷宫，小河对岸的抽水机，把我的心抽空。杨树林的蜘蛛网，可还有蜻蜓哭。挑水的二叔，只是独臂却能保持平衡。故乡远去了，我还有眼睛。故乡掉了牙齿，我还有舌头。 故乡起风了，我是岁月的枯藤。故乡生了青苔，我把它当成金丝绒。有一种疼痛，叫作记忆还醒着。有一种光芒，活在梦的深宫。乡愁是鱼谁是钩，鳞片的光——时时在我骨头里闪动。
⑧盛夏绘景，其实绘的就是心景。在心灵与岁月的融合中，我感受到大自然的细腻与悠长。
(1) 结合文中第②-④段的内容，仿照所给句子，根据文章内容填空。
盛夏的美景在哪里？让我来轻轻告诉你：
她在埝西的荒地上，她在山峦田野的翠绿里，
她在 ______ ，她在 ______ ，
她在 ______ ，她在 ______ 。
(2) 从修辞手法的角度赏析文章第①段中画横线的句子。
炽热的阳光，让漫山遍野的绿，流动、跳跃着舞蹈。
(3) 理解文章第⑦段中画横线语句的内涵。
故乡起风了，我是岁月的枯藤。故乡生了青苔，我把它当成金丝绒。
(4) 简要分析文章最后一段的作用。
11. 综合性学习。
近年来，我国在科技领域取得多项重大成就。某班将举行“中国的科技成就”综合性学习活动，一位同学为此活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。
【材料一】
2016-2020年中国某科技公司研发经费统计图
【材料二】
“天问一号”成功发射并执行火星探测任务。“天问一号”于2020年7月23日在文昌航天发射场成功发射。2021年2月10日，“天问一号”探测器成功进入火星轨道；3月4日，国家航天局发布了3幅由天问一号探测器拍摄的高清火星影像图。
【材料三】
“嫦娥五号”成功发射并执行月球探测任务。“嫦娥五号”于2020年11月24日在中国文昌航天发射场成功发射，先后完成了在月球表面自动采样、从月面起飞在月球轨道上进行无人交会对接、带着月壤返回地球等重要任务。
【材料四】
中国制造出世界最大单口径射电望远镜“天眼”。 2020年1月11日，500米口径球面射电望远镜“天眼”通过国家验收，投入正式运行。它将在未来10年至20年保持世界一流设备的地位，成为中国和世界天文学研究的“利器”。
(1) 请用简洁的语言概括材料一的主要内容。
(2) 请结合以上相关材料，概括近年来我国取得了哪些科技成就。
12. 《海底两万里》作者是 ______ （国家）科幻小说家儒勒•凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”和 ______ 。小说讲述了一个神奇的故事：一位名叫 ______ 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“ ______ 号”，在火海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。《海底两万里》与 ______ 和 ______ 两部作品合称为凡尔纳的“海洋三部曲”。
13. 请以“陪伴”为题写一篇不少于500字的记叙文。
要求：（1）主题明确，内容充实，条理清楚，语言通顺明白，结构完整；
（2）文中不得写出自己真实的校名和姓名。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A.有误，“迸溅”的“迸”应读作“bèng”；
B.正确；
C.有误，“忍俊不禁”的“禁”应读作“jīn”；
D.有误，“譬如”的“譬”应读作“pì”。
故选：B。
本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.【答案】A
【解析】“人云亦云”“理性地思考”是选择关系，用“与其……不如……”连接恰当；
干涉：对别人的事强行过问、干预。
干预：过问（别人的事）。根据“私事”的提示，选“干涉”恰当；
渡过：由这一岸到那一岸。
度过：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。根据“时光”的提示，选“度过”恰当；
必须：一般表示情理上的必要，它多少带有命令的语气，即一定要的意思。
必需：则表示一定需要、不可缺少的意思。根据“历史使命”的提示，选“必须”恰当。
故选：A。
本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
3.【答案】D
【解析】A．有误，成分残缺，可在句末添加“的发展”；
B．有误，句式杂糅，可将“的原因”或“由……导致的”删去；
C．有误，语序不当，“普遍”调至“欢迎”前面；
D．正确。
故选：D。
本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
4.【答案】D
【解析】ABC．使用正确。
D．使用有误，“我不知道这次比赛是否能取胜”这个句子不是疑问句，问号改成逗号。
故选：D。
本题考查学生对标点符号使用正误的辨析能力。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
解答此类题目，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
5.【答案】C
【解析】ABD.正确；
C.有误，“浮云”本意指在山间浮动的云雾；实指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。诗人借景抒情，寄托壮怀，表现了他的蓬勃朝气，表明了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
故选：C。
本题考查诗歌鉴赏。
诗词鉴赏理解的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
6.【答案】【小题1】C
【小题2】A
【小题3】A
【解析】（1）本题考查理解分析文章内容。
ABD.正确。
C.有误，根据“指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响”“即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样”可知，此项表述不正确。
故选：C。
（2）本题考查说明方法及作用。
第⑥段画线句子，列举在美国和荷兰出现过根据耳朵留下的耳纹破获案件的实例，是举例子的说明方法，说明了耳朵的形状也非常独特。
故选：A。
（3）本题考查文意的理解。
A.有误，原文是“包含有32亿个碱基对”。
BCD.正确。
故选：A。
答案：
（1）C
（2）A
（3）A
这是一篇说明文。说明对象是人的独特性和不可取代性。第①段引出本文的说明对象。从第②段到第⑦）段分别从不同的方面介绍了人体的独特性。第③段总结全文。说明顺序是逻辑顺序。
常见说明方法的作用：
①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③作比较：把_____和_____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤打比方：将____比作_____，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
7.【答案】【小题1】D
【小题2】A
【小题3】
【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
ABC.正确；
D.有误，句意：来往的没有知识浅薄之人。白丁：平民。指，没有功名的人。
故选：D。
（2）本题考查内容的分析。
A.有误，“表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向”错误。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表达了作者高洁傲岸的情操，并未体现出作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
BCD.正确。
故选：A。
（3）本题考查句子翻译。
重点词：斯，这。馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。句意：这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。
答案：
（1）D
（2）A
（3）这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。
【参考译文】
山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？
文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
8.【答案】【小题1】决眦入归鸟,飞来山上千寻塔
【小题2】衣冠简朴古风存,落红不是无情物
【小题3】一山放出一山拦
【小题4】青草池塘处处蛙
【解析】（1）决眦入归鸟（注意“眦”的书写）
（2）飞来山上千寻塔
（3）衣冠简朴古风存
（4）落红不是无情物
（5）一山放出一山拦
（6）青草池塘处处蛙（注意“蛙”的书写）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
9.【答案】【小题1】请求
【小题2】明白
【小题3】
【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：请求楚王封给叫寝的这块山地。请：请求。
②句意：明白不拿眼前利益作利益。知：明白。
（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词：以，把。恶，厌恶。此，这。句意：懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。
（3）本题考查学生归纳文章内容、概括文章的主旨要抓住文中最后几句话“知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜”，从这里可以得出一些道理：做人不可贪心不足（或：做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等）。
答案：
（1）①请求；②明白。
（2）懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。
（3）道理：做人不可贪心不足（或：做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等）。
【参考译文】
孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：“楚王多次封赏我，我都没有接受，我死后，楚王就会封赏你，一定不要接受肥沃的封地。楚国和越国交界的地方有块叫寝的山地，这地方贫瘠，名声很坏。楚国人敬畏鬼神，而越国人事鬼神以求福。可以长时间享有的，大概只有这个地方。”孙叔敖死后，楚王果然拿肥沃的地方封给他的儿子，孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所以到现在也没有失掉这块封地。孙叔敖的智慧，在于明白不拿眼前利益作利益，懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。
文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
10.【答案】【小题1】不住声的蝉鸣里
【小题2】长满蒲草的小河边
【小题3】林间的空地上
【小题4】浓密的树荫下
【解析】（1）本题考查句子仿写。仿写句子，首先要注意分析例句所运用的句式结构、修辞手法、情感色彩等要点；然后归纳概括相关段落的内容，抓住关键词，结合语境进行仿写。根据“盛夏的标志就是不住声的蝉鸣”可知，第一空可以填“不住声的蝉鸣里”；根据“记得，盛夏的河边长满了蒲草，酷热的中午，我躺在林间空地上”可知，第二空可以填“长满蒲草的小河边”，第三空可以填“林间的空地上”；根据“我站起身，在树荫下悠闲地走”可知，第四空可以填“浓密的树荫下”等。
（2）本题考查句子赏析赏析。“炽热的阳光，让漫山遍野的绿，流动、跳跃着舞蹈”运用了拟人的修辞手法，将“阳光”“漫山遍野的绿”人格化，生动形象地写出了盛夏的炎热以及植物旺盛的生命力。
（3）本题考查句子理解。作者把自己比作“枯藤”，把故乡的青苔当成“金丝绒”，联系下文中的“有一种疼痛，叫作记忆还醒着。有一种光芒，活在梦的深宫。乡愁是鱼谁是钩，鳞片的光一时时在我骨头里闪动”可知，画线句说的是故乡的记忆早已融入作者的生命，作者对故乡充满热爱和眷恋之情。这两句话是说故乡的记忆已融进“我”的生命里，表达了“我”对故乡的热爱与眷恋。
（4）本题考查段落作用分析。结尾段中的“盛夏绘景”照应了标题，这是结构上的作用；“绘的就是心景”点明了文章的中心，升华了主题，“在心灵与岁月的融合中，我感受到大自然的细腻与悠长”表达了作者未尽的情感，这些是内容上的作用。
答案：
（1）示例：不住声的蝉鸣里 长满蒲草的小河边 林间的空地上 浓密的树荫下
（2）运用拟人修辞，生动形象地写出了盛夏的炎热以及植物旺盛的生命力。
（3）这两句话是说故乡的记忆已融进“我”的生命里，表达了“我”对故乡的热爱与眷恋。
（4）照应标题（或点题），使结构严谨；抒发对大自然的热爱之情；点明中心，升华主旨。
本文记叙了故乡的记忆早已融入作者的生命，作者对故乡充满热爱和眷恋之情，表达了“我”对故乡的热爱与眷恋，抒发对大自然的热爱之情。
从修辞手法角度赏析句子：
赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。
表述形式：运用了……的修辞手法，描写了……，表达了……。
11.【答案】【小题1】答案：
（1）2016-2020年，中国某科技公司研发经费逐年递增。
（2）“天问一号”成功发射并执行火星探测任务；“嫦娥五号”成功发射并执行月球探测任务；中国制造出世界最大单口径射电望远镜“天眼”。
【小题2】
【解析】（1）本题考查图表信息提取。仔细观察材料一“2016-2020年中国某科技公司研发经费统计图”可以看出，从2016年到2020年，这个科技公司的科研经费直线上升，研发经费投入越来越大，由100亿涨到了800亿元。
（2）本题考查信息提取。仔细阅读材料二、三、四内容，根据“‘天问一号’成功发射并执行火星探测任务”“‘嫦娥五号’成功发射并执行月球探测任务”“中国制造出世界最大单口径射电望远镜‘天眼’”，从中提炼概括即可。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
12.【答案】法国,科学时代的预言家,尼摩,诺第留斯（鹦鹉螺）,《格兰特船长的儿女》,《神秘岛》
【解析】本题考查名著常识。《海底两万里》作者是法国科幻小说家儒勒•凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”和科学时代的预言家。小说讲述了一个神奇的故事：一位名叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯（鹦鹉螺）号”，在火海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。《海底两万里》与《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》两部作品合称为凡尔纳的“海洋三部曲”。
答案：
示例：法国 科学时代的预言家 尼摩 诺第留斯（鹦鹉螺）《格兰特船长的儿女》《神秘岛》
《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说。是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。这些想象都是建立在科学的基础之上的。
阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
13.【答案】陪伴“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程。这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地喜爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个。每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文活动课说起。
那是小学五年级的时候，一次语文活动课要搞成语接龙游戏。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，我的脑子嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚。“马，马大哈!”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，才知道自己闹了个大笑话。我又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说：“没关系，以后要多读书，才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩祈祷，为悲壮的狼牙山五壮士而流泪，被诸葛亮的雄才大略折服……我深深地陶醉在书的海洋中了，
有一次，我在期中考试中失利。我透过模糊的泪水，看到了书架上的那本书——《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔那种不向命运屈服的精神，激起了我的勇气，一股力量瞬间注入我的体内。我重新打开试卷，认真分析了错题，为自己制定了学习计划，并对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者!”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀!
书给了我知识，给了我乐趣。有书陪伴的日子，真好!
【解析】这是一篇命题作文。请以“陪伴”为题写一篇记叙文。先确定陪伴的对象，谁陪伴谁，当然有时这种陪伴是相互的。自己可以是陪伴者，也可以是被陪伴的对象。陪伴者可以是有生命的人，比如父母、老师、同学、亲友、邻居等，或是非亲非故却经常接触的人，如卖菜卖零食的大叔大妈、公交司机、环卫工人等；也可以是活泼可爱的小动物，如小鸟、小狗、老黄牛等。此外，还可以是没有生命的事物，如一本好书、一条清澈的小溪、一座年代久远的桥等。可以托物言志，借物抒情。通过记录陪伴的过程，表现对被陪伴者的心路历程的影响，其实陪伴的过程就是经历人生路上的酸甜苦辣的过程。要求所写的陪伴对象对自己（或他人）的人生产生过一定的触动，可以是一点感悟、几缕情思，在开头或结尾通过抒情或议论的文字，鲜明地表达出来。
本文写了“书”的陪伴，中心突出，主题明确。文章开篇点题，引出下文。先写了不读书带给“我”的尴尬场面，激起“我”读书的欲望。再写了后面以书为伴的日子里“我”的思考、感悟和收获。最后再次点题：有书陪伴的日子，真好!文章叙事完整，语言流畅，思路清晰，是一篇很好地文章。
相关试卷
2022-2023学年天津市建华中学八年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）： 这是一份2022-2023学年天津市建华中学八年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析），共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，默写，现代文阅读，文言文阅读，作文，其他等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年天津市东丽中学七年级（上）期末语文试卷（含答案解析）： 这是一份2022-2023学年天津市东丽中学七年级（上）期末语文试卷（含答案解析），共19页。试卷主要包含了单选题，名著阅读，现代文阅读，文言文阅读，作文，其他等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年天津市河西区七年级（下）期末语文试卷（含答案解析）： 这是一份2022-2023学年天津市河西区七年级（下）期末语文试卷（含答案解析），共12页。试卷主要包含了 阅读下面的文字，完成问题， 阅读下面的文言文，完成问题， 阅读下面的文章，完成问题， 补全下列语句等内容，欢迎下载使用。
