河南省信阳市平桥区查山乡初级中学2023-2024学年七年级上学期开学历史试题

河南省信阳市平桥区查山乡中学学校

2023-2024第一学期七年级开学测试历史

一、选择题（每小题1分，共20分）

1.2020年3月22日，成千上万的咸宁市民怀着感恩的心，自发前往咸宁市人民广场，礼送云南抗疫援咸医疗队凯旋。“彩云之南”的云南不仅有优美的风景，更有悠久的历史，这里曾生活的元谋人距今约

A. 170万年 B.20万年 C.3万年 D. 6 000年

2.遗址能为已经消逝的文明或者文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。北京人遗址为我们提供的历史见证是，北京人已经

A.定居生活 B.学会用火 C.饲养家畜 D.种植粮食

3.下图不同类型的工具，为距今约70万—20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是             

A.打制 B.磨制 C.烧制 D.炼制

4.北京是旅游胜地，在这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是

A.元谋人遗址 B.北京人遗址C.河姆渡人遗址 D.半坡人遗址

5.爱美之心远古就有之。下列我国远古人类当中，懂得爱美的是

A.蓝田人 B.北京人 C.山顶洞人 D.元谋人

6.距今10 000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，目前，发现于我国的、世界上最早栽培的农作物不包括

A.稻 B.粟 C.黍 D.菽

7.某校举办“百件文物讲述浙江故事”图片展，下图为“河姆渡文化猪纹陶钵”文物介绍。据此推测

①该文物出土于黄河中游地区②河姆渡居民已开始了家畜饲养

③该文物是旧石器时代的器物④河姆渡居民已经能够烧制陶器

A.①② B.①③C.②④ D.③④

8.世界遗产委员会认为：良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。与良渚古城遗址经济支撑最相似的原始居民是

A.元谋人 B.山顶洞人C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民

9.最早解决吃水问题，学会开挖水井的原始人是

A.北京人 B.山顶洞人C.半坡人 D.河姆渡人

10.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收

集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的

生产、生活情况属于 

A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人

11.考古发现是了解史前社会历史的重要依据，下列可以佐证半坡人掌握简单纺织、制衣技术的是             

A.石铲 B.骨耜C.骨针、骨锥、纺轮 D.渔叉、渔钩、渔网

12.半坡遗址出土了大量农具，并发现了 200多个储藏了食物、生产工具和生活用具的窖穴，这表明半坡人             

A.过着以农耕为主的定居生活 B.过着以渔猎为主的游牧生活

C.过着以交换为主的经商生活 D.过着以制造为主的工业生活

13.下列属于河姆渡原始居民和半坡原始居民共同之处的有

①都会家畜饲养②都过上农耕和定居生活③都使用磨制石器

④都能制造陶器⑤都种植水稻⑥都住干栏式房屋

A.①②③④⑤⑥ B.①②③④C.②③④⑤ D.③④⑤⑥

14.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是             

A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进

15.从黄帝、炎帝的古老传说中，我们可以获取的历史信息是 

A.北京人会使用火 B.河姆渡人栽培水稻C.半坡人种植粟 D.华夏族形成

16.右图《轩辕皇帝的传说》是中国古代的民间传说故事，其中讲述了轩

辕（即黄帝）联合炎帝，打败了一个“大魔头”。书中的“大魔头”是

课本上的哪一个传说人物 

A.尧B.舜 C.蚩尤D.大禹

17.下列传说中的发明创造，与炎帝有关的是

①教民开垦耕种②种植五谷和蔬菜③建造宫室以避寒暑④教人们通商交换

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

18.右下图陵墓（黄帝陵）号称“天下第一陵”。下列事件

与该陵墓主人无关的是 

A.建造宫室 B.涿鹿之战 c.制造船只 D.发明纺织

19.与“禅让”有关的部落联盟首领是 

①炎帝②黄帝③禹④舜⑤尧

A.①②③④⑤B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④常

20.浙江绍兴建有一座著名的大禹陵，人们是为了纪念他

A.治理水患，造福人类 B.品德高尚，让位给尧

C.建造宫室，制作衣裳 D.发明耒耜教民农耕

二、非选择题（共5小题，30分）

21. （7分）中国历史悠久，是目前世界上发现原始人类遗迹较多的国家。今天就让我们一起来探讨生活在中华大地上的远古人类吧！阅读下列材料，回答问题：

【填图片——探人类之源】

（1）A处是遗址，发现于，属于流域。（1分）

（2）B处是遗址,发现于，属于流域。（1分）

【看遗物—寻元谋人踪迹】

（3）从上图可以看出，研究人类起源的主要依据是什么？（1分）

【观照片——访北京人遗址】

某同学参观周口店北京人遗址博物馆拍摄了大量有研究价值的照片:

（4）照片一为北京人头部复原像，请结合图片和所学知识，说出北京人的基本体质特征。（2分）

（5）观察照片二，可以发现北京人使用的是什么石器？（1分）

（6）照片三为北京人使用火的情景，根据图片，你能说出当时火的用途有哪些？（1分）

22. （8分）阅读下列材料，回答问题：

材料一半坡聚落位于陕西西安东部半坡村一带，现存遗址面积约5万平方米……居住区内有一座很大的长方形房屋，是氏族成员共同活动的场所……开垦耕地用石斧、石铲，收割庄稼用石镰、石刀，加 工谷物用石磨盘、石磨棒等。

材料二生活在半坡的原始先民学会了喂养家畜和种植庄稼，开始步入原始农耕时代。

材料三陶器是那时人们日常生活的主要用具。半坡出土了大量陶器，上面大多绘有人、动物和几何花纹等图案。

（1）材料一中半坡聚落的房屋是什么样式的？从地理学的角度分析这种房屋有何特点？说明了什么？（3分）

（2）材料一中的石器属于哪种类型？石器工具的丰富说明了什么？（2分）

（3）材料二中喂养的“家畜”包括哪些？（1分）

（4）材料三中半坡出土的“陶器”属于哪种类型？典型的陶器代表是什么？（1分）

（5）还有哪些有关半坡居民的生活内容材料中没有提到，试着说出一项。（1分）

23. （3分）阅读下列图片，回答问题:

（1）图一、图二分别是河姆渡和半坡原始居民居住的房屋，农业生产为他们的定居生活提供了条件。他们种植的农作物分别是什么？（1分）

（2）结合所学知识回答：图三的骨相是在哪一原始居民遗址出土的？图四中的渔叉、渔钩等又是在哪一原始居民遗址出土的？（1分）

（3）图三、图四工具的用途分别是什么？（1分）

24.（7分）下面是七年级（2）班的同学们展开的一系列探究活动，请你也j来参与：

【战争推动进步】

蚩尤请来了风伯、雨师施展法术，突然间风雨大作，使黄帝、炎帝部众迷失了方向。黄帝命部下制造指南车，辨别了方向，才把蚩尤打败。

（1）材料描述的是哪一场战役？结果如何？有何影响？（3分）

【华夏文明形成】

（2）图二、图三、图四中的人物各取得了怎样的功绩？他们与图一中的人物有怎样的关系？（3分）

（3）这四幅图片涉及的人物身上有怎样的共同品质值得我们学习？（1分）

25.（5分）从图片中可以感受历史，下列是古代黄河流域的部落首领黄帝、尧、舜、禹的画像。阅读下列图片，回答问题。

（1）请你按生存年代排列出这四位部落首领的先后顺序。（1分）

（2）尧、舜、禹三位部落联盟首领与我国原始社会末期的一种民主指举制度有关，这种制度是什么？（1分）

（3）这些都是古代传说中的人物，举例说明我们应该怎样科学地对待史实与神话传说。（3分）