第1-2单元测试题（基础卷）-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习（月考）（青岛版五四学制）

这是一份第1-2单元测试题（基础卷）-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习（月考）（青岛版五四学制），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第1-2单元测试题（基础卷）2022-2023学年一年级数学上册阶段练习（青岛版五四学制）学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共10分）1．哪支铅笔最长？（    ）A．B．C．2．一共有（   ）只小蚂蚁．    A．5 B．6 C．73．下面哪一个物体与其它的不同？（    ）A． B． C．4．和相比（    ）。A．一样重 B．2号重  C．1号重5．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（   ）圈。A．3 B．4 C．5二、填空题（每空1分，共35分）6．数一数，比一比。    （1）   （2）7．哪个用的小棒最多，在画“√”。8．在多的下面的括号里画“√”,在少的后面的括号里画“○”． (    ) (    )9．想一想，填一填。有一排数字：10、3、2、7、4、9、0、8。(1)其中，最大的是(        )，最小的是(        )。(2)从前数，第3个数是(        )，0是第(        )个数。(3)从后数，4是第(        )个数，2是第(        )个数。(4)一共有(        )个数，比3大的有(        )。10．按规律填空。       ，2，       ，4，       ，       ，       ，8，       。11．看图填一填。  比（    ）  12．我在2和4的中间，我是(        )。13．看图写数。14．在水果下面画√，蔬菜下面画○。  15．看图写数。 三、判断题（每题1分，共5分）16．8和10中间的数是7。(    )17．5个苹果和第五个苹果一样多．    (        )18．“亭台六七座，八九十枝花”这句诗里出现了5个数。    (    )19．0可以表示一个也没有。(      )20．树上的果子被摘光了，用数字0表示。    (      ) 四、作图题（每题2分，共2分）21． 把不是学习用品的圈出来 五、解答题（第22-23每题4分，其余每题5分，共48分）22．如果每只小猫吃一条鱼，应该吃哪一列的鱼，并把它们圈出来。23．李老师买了7个笔记本，要按照顺序分给李华、王平、张佳、马慧、孙扬、李明、韩鹏、陈东这8名学习好的同学每人一本，这8名同学都能分到吗？谁分不到？24．下面各组物品中，有一种东西放错了，请圈出来。（1）（2）（3）25．分一分，数一数，填一填．图形个数    （1） 和一共多少个？□○□﹦□（个）      （2）比 多几个？□○□﹦□（个）26．可以怎样分类呢？    27．比一比，涂一涂，标一标，圈一圈。尾巴最长的涂黄色，最短的涂绿色。按尾巴长短给它们标上数字顺序，吊得最高的用圆圈圈起来，吊得最低的用方形围起来。28．下面是国泰商场经销商品的各楼层导向图．楼层一楼二楼三楼四楼经销商品服装家用电器图书玩具饮食       张叔叔带孩子去购物，想买一台电脑和一些学习图书，最后去吃饭，他们应该去哪些楼层呢？29．比（多，少），比（多，少）30．看图，拨一拨，你能说说1～5各数的排列顺序吗?31．椅子够吗？
参考答案：1．C2．B【分析】求几个几的和是多少，我们可以用相同的数连加的方法进行计算．【详解】由图可得：横着看每行有3个蚂蚁，有2行，一共有多少个蚂蚁相当于是求2个3的和是多少，即：3+3=6（个）．故答案为B．3．B【分析】观察三种物体，根据三种物体的特征和用途分类并找出不同类的物体。【详解】三角板和橡皮是文具，帽子是服饰，帽子与其它两个物体不同。故答案为：B。4．C【分析】观察图片可知：4个香蕉的重量相当于3个桃子的重量，所以4个香蕉的重量要比1个桃子的重量重。【详解】4个香蕉的重量相当于3个桃子的重量，所以4个香蕉的重量要比1个桃子的重量重，即1号最重。故答案为：C这道题解题的关键是会正确地比较轻重。5．C6．（1）6＝6（2）10＞8【详解】（1）数一数可知，6＝6。（2）数一数可知，10＞8。7．8．     √     ○9．(1)     10     0(2)     2     7(3)     4     6(4)     8     10、7、4、9、8 【分析】（1）10＞9＞8＞7＞4＞3＞2＞0；（2）、（3）先分清楚前、后位置，再数出第几个即可解答；（4）一共有8个数，找出比3大的数即可解答。【详解】（1）其中，最大的是10，最小的是0。（2）从前数，第3个数是2，0是第7个数。（3）从后数，4是第4个数，2是第6个数。（4）一共有8个数，比3大的有10、7、4、9、8。本题主要考查了10以内数的比较大小。10．     1     3     5     6     7     9【解析】略11．少；3＜7【分析】先根据图片，数一数小猴和大猴各有多少只，然后再比较大小。【详解】由分析可得：  比（少）  主要考查10以内数的比较大小，要熟练掌握。12．3【分析】根据对10以内数字的认识及排序可知，从小到大依次为1，2，3，4，5…由此找到2和4之间的数字即可。【详解】根据分析可知：我在2和4的中间，我是3。本题考查数的认识及排序。13．2；9；5；1014．图见详解【分析】由图意可知，辣椒、白菜、胡萝卜都是蔬菜，应在下面画○，西瓜、桃子是水果，应在下面画√号，据此解答即可。【详解】由分析可得：   注意要联系生活实际，灵活运用。15．2；9；10；616．×17．×18．√19．√20．√【详解】什么都没有，用数字0表示，例如：树上的果子被摘光了用数字0表示；故答案为：√21．22．②；图见详解【分析】根据题意，数出小猫的数量和右边三列小鱼的数量，数量相同的就是小猫要吃的那一列。【详解】小猫有6只；第①列小鱼有4条；第②列小鱼有6条；第③列小鱼有5条。小猫应该吃第②列的鱼。作图如下：本题主要考查学生数一数的能力。23．发现李华、王平、张佳、马慧、孙扬 李明、韩鹏能分到，陈东分不到．【详解】解决问题的关键是要准确数出能分给几个人．买了7个笔记本，需要分给8个人，可以用一一对应法数一数，看看谁能分到，谁分不到．24． 图见详解【分析】由图意可知，（1）这个组合中，小兔子、小猴子、小猫都是动物，只有花朵是植物，应该把花朵圈起来；（2）这个组合中，蝌蚪、鱼、鲸鱼都生活在水中，只有小鸟在天上飞，应把小鸟圈起来；（3）这个组合中，眼睛、鼻子、嘴巴都是头上的器官，只有手不是，应把手圈起来，据此解答即可。【详解】由分析可得：（1）（2）（3）注意要联系生活实际，灵活运用。25．6   5  2  4    （1）5+4=9    （2）6-2=4【详解】统计数据个数时，可以采用画“正”字的方法来计数，然后再根据统计的结果解答简单的实际问题．26．按照性别分：男孩有8个，女孩有5个；按照做游戏和不做游戏分：做游戏的有8个，不做游戏的有5个；按照戴帽子的和不戴帽子的分：戴帽子的有2个，不戴帽子的有11个．【详解】图中有很多小朋友，有的在做游戏，有的在观看，也有男同学，也有女同学．关键是选择一定的标准进行分类．27．28．买电脑去二楼购买，买学习图书去三楼，吃饭去四楼．【详解】题中一些物品已经根据分类的依据进行了归类，比如，服装在一楼、家用电器在二楼等，看看要购买的电脑、学习用书、饭相应在哪类中，再找出对应的所在楼层即可．电脑属于家用电器，应该去二楼购买；学习图书属于图书玩具应该去三楼，饮食区就是吃饭的地方，是顾客购买商品累了，饿了，想吃点东西、喝点饮料的休息区，张叔叔和孩子想吃饭应该去四楼．29．少；5＜7多；7＞530．顺序：1234531．不够【详解】根据图可得，椅子有9张，人有10个。  因为9＜10，所以椅子不够。答：不够。