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    山东省菏泽市2023届高三数学二模试题(Word版附解析)
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    山东省菏泽市2023届高三数学二模试题(Word版附解析)

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    这是一份山东省菏泽市2023届高三数学二模试题(Word版附解析),共28页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    全市高三第二次模拟测试数学试题
    第I卷 选择题(共60分)
    一、选择题(本题共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.)
    1. 已知全集,集合,则( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】解一元二次不等式化简集合A,再利用补集的定义求解作答.
    【详解】集合,而全集,
    所以.
    故选:A
    2. 设a,b为实数,,若,则复数的虚部为( )
    A. B. - C. D. -
    【答案】D
    【解析】
    【分析】利用复数乘除法运算法则得到,得到复数的虚部.
    【详解】变形得到,
    故,解得,故,
    所以,复数的虚部为.
    故选:D
    3. “”是“直线与直线平行”的( )
    A. 充要条件 B. 必要不充分条件
    C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要
    【答案】A
    【解析】
    【分析】由可得直线与直线平行,即充分条件成立;由直线与直线平行,求得的值为,即必要条件成立;
    【详解】因为,所以直线,直线,则与平行,故充分条件成立;
    当直线与直线平行时,,解得或,当时,直线与直线重合,当时,直线,直线平行,故必要条件成立.
    综上知,“”是“直线与直线平行”的充要条件.
    故选:A.
    4. 已知一个装满水的圆台容器的上底面半径为5,下底面半径为1,高为,若将一个铁球放入该容器中,使得铁球完全没入水中,则可放入铁球的表面积的最大值为( )
    A. 32π B. 36π C. 48π D. 50π
    【答案】D
    【解析】
    【分析】确定表面积最大时铁球的特性,作出圆台及球的轴截面,借助圆的切线性质及直角三角形求出球半径作答.
    【详解】依题意,铁球的表面积最大时,该球与圆台上底面和侧面相切,显然铁球球心在圆台的轴线上,
    过圆台的轴作平面截面圆台得等腰梯形,截球得球的大圆,圆与都相切,如图,

    令的中点为,过点的圆的直径另一端点为,过作圆的切线交分别于,
    则,即圆是等腰梯形的内切圆,过作的垂线,垂足分别为,
    令圆切于,于是,,令圆的半径为,,
    显然,又,则有,而,
    因此,又,即,
    中,,于是,解得,
    所以可放入铁球的表面积的最大值.
    故选:D
    5. 设、分别为双曲线的左右焦点,O为坐标原点,过左焦点作直线与圆切于点E,与双曲线右支交于点P,且为等腰三角形,则双曲线的离心率为( )
    A. B. 2 C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据给定条件,确定,结合圆的切线性质及双曲线定义列式计算作答.
    【详解】因为直线与圆切于点E,则,而为等腰三角形,

    必有,E为的中点,而O为中点,于是,有,
    且,令双曲线焦距为2c,由,
    得,即,有,
    所以双曲线的离心率.
    故选:A
    6. 足球是一项大众喜爱的运动,为了解喜爱足球是否与性别有关,随机抽取了若干人进行调查,抽取女性人数是男性的2倍,男性喜爱足球的人数占男性人数的,女性喜爱足球的人数占女性人数的,若本次调查得出“在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为喜爱足球与性别有关”的结论,则被调查的男性至少有( )人

    a
    0.10
    0.05
    0.01
    0.005
    0.001

    2.706
    3.841
    5.635
    7.879
    10.828

    A 10 B. 11 C. 12 D. 13
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据题意,设出男生人数,从而计算出列联表,再算出7.879比较即可.
    【详解】设被调查的男性为人,则女性为人,依据题意可得列联表如下表:

    男性
    女性
    合计
    喜爱足球



    不喜爱足球



    合计



    ,
    因为本次调查得出“在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为喜爱足球与性别有关”的结论,所以有
    ,即,
    解得,又因为上述列联表中的所有数字均为整数,
    故的最小值为12.
    故选:C.
    7. 已知函数在区间上单调递增,且在区间上只取得一次最大值,则的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】利用辅助角公式变形函数,结合函数单调区间和取得最值的情况,利用整体法即可求得参数的范围.
    【详解】依题意,函数,,
    因为在区间上单调递增,由,则,
    于是且,解得且,即,
    当时,,因为在区间上只取得一次最大值,
    因此,解得,
    所以的取值范围是.
    故选:B
    8. 已知定义在R上的函数的导函数为,满足,且,当时,,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】设,由时,可得在上单调递增,由,可得.A选项,比较与大小即可判断选项正误;B选项,比较与大小即可判断选项正误;C选项,比较1与大小即可判断选项正误;D选项,比较与大小即可判断选项正误;
    【详解】因,则,
    则函数在上单调递增;
    因,
    则.
    A选项,,故A错误;
    B选项,注意到,则
    ,故B错误;
    C选项,,故C错误;
    D选项,,故D正确.
    故选:D
    【点睛】关键点睛:本题关键为通过题目条件构造出函数,并得到其单调性与对称性,若难以想到,可以通过选项形式得到提示.
    二、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.)
    9. 在某次数学竞赛活动中,学生得分在之间,满分100分,随机调查了200位学生的成绩,得到样本数据的频率分布直方图,则( )

    A. 图中x的值为0.029
    B. 参赛学生分数位于区间的概率约为0.85
    C. 样本数据的75%分位数约为79
    D. 参赛学生的平均分数约为69.4
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】利用各小矩形面积和为1求出x判断A;求出分数位于区间的频率判断B;求出75百分位数判断C;估计学生的平均分数判断D作答.
    【详解】对于A,由,解得,A正确;
    对于B,分数位于区间的频率为,估计概率为0.60,B错误;
    对于C,由选项B知,样本数据的75%分位数,由,
    解得,C正确;
    对于D,由频率分布直方图知,各小矩形面积从左到右依次为,
    平均分数,D错误.
    故选:AC
    10. 在棱长为2的正方体中,P是侧面上的一个动点(不包含四个顶点),则下列说法中正确的是( )
    A. 三角形的面积无最大值、无最小值
    B. 存在点P,满足DP//平面
    C. 存在点P,满足
    D. 与BP所成角的正切值范围为[,]
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】求出点P到直线的距离的最小值判断A;利用面面平行的性质判断B;利用等腰三角形性质判断C;求出与BP所成角的余弦值,结合三角函数单调性判断D作答.
    【详解】在正方体中,面面,面,
    面,则点到的距离的最小值为面与面的距离2,此时点在上,
    因为正方体的对角面为矩形,且,又,此时的面积有最小值,故A错误;

    连接,由选项A可知,四边形为矩形,即有,面,
    面,则面,同理面,又,
    平面,因此平面平面,当,面,故B正确;
    因,取的中点为,则,即,故C正确;
    因为是侧面上的一个动点(不包含四个顶点),则射线必与折线段存在交点,
    设,,则,,而,令与所成的角为,


    ,因为,
    因此在时,,时,,又因为在上单调递减,
    在上单调递增,所以时,最大,,
    当时,最小,,则,故D正确.
    故选:BCD
    11. 画法几何的创始人——法国数学家加斯帕尔·蒙日发现:与椭圆相切的两条垂直切线的交点的轨迹是以椭圆中心为圆心的圆,我们通常把这个圆称为该椭圆的蒙日圆.已知椭圆.分别为椭圆的左、右焦点,直线的方程为,为椭圆的蒙日圆上一动点,分别与椭圆相切于两点,为坐标原点,下列说法正确的是( )
    A. 椭圆的蒙日圆方程为
    B. 记点到直线的距离为,则的最小值为
    C. 一矩形四条边与椭圆相切,则此矩形面积最大值为
    D. 的面积的最小值为,最大值为
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】当斜率不存在时可得点坐标,斜率存在时,将切线方程与椭圆方程联立,利用和垂直关系可构造等式求得点轨迹;结合两种情况可知A正确;利用椭圆定义将转化为,由平面几何知识可知最小值为点到直线的距离,结合点到直线距离公式可求得B错误;根据矩形为蒙日圆的内接矩形,结合基本不等式可求得C正确;推导可得过椭圆外一点的椭圆的切点弦直线方程为,当时,可求得的值;当时,将直线与椭圆方程联立可得韦达定理的结论,结合弦长公式和点到直线距离公式可化简得到,结合二次函数最值的求法可求得结果,知D正确.
    【详解】
    对于A,当直线一条斜率为,另一条斜率不存在时,则;
    当直线斜率均存在时,设,切线方程为:,
    由得:,
    由整理可得:,,
    又,,即,,
    点轨迹为;
    将检验,满足,
    蒙日圆的方程为,A正确;
    对于B,为椭圆上点,,

    的最小值为点到直线的距离,又,
    ,,B错误;
    对于C,矩形四条边均与相切,该矩形为蒙日圆的内接矩形,
    设矩形的长为,宽为,蒙日圆的半径,,
    (当且仅当时取等号),
    此矩形面积最大值为,C正确;
    对于D,设位于椭圆上半部分,即,,
    在处的切线斜率,切线方程为:,
    即,在处的切线方程为;
    同理可得:当位于椭圆下半部分,即时,切线方程为:;
    在点处的切线方程为,同理可知:在点处的切线方程为;
    设,则,可知坐标满足方程,
    即切点弦所在直线方程为:;
    当时,,此时所在直线方程为:,
    ,;
    当时,由得:,
    由A知:,,
    设,则,,

    又原点到直线的距离,

    令,,,则,
    为开口方向向下,对称轴为的抛物线,
    ,,
    ,,
    综上所述:的面积的最小值为,最大值为,D正确.
    故选:ACD.
    【点睛】思路点睛:求解直线与椭圆综合应用中的三角形面积最值(取值范围)问题的基本思路如下:
    ①假设直线方程,与椭圆方程联立,整理为关于或的一元二次方程的形式;
    ②利用求得变量取值范围,得到韦达定理的形式;
    ③利用韦达定理和点到直线距离表示出所求三角形的面积;
    ④将所求三角形面积转化为关于某一变量的函数的形式,利用函数的单调性或基本不等式求解出最值(范围).
    12. 已知,分别是函数和的零点,则( )
    A. B. C.
    D.
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】利用函数与方程思想,得到两根满足的方程关系,然后根据结构构造函数,求导,研究单调性,得到及,结合指对互化即可判断选项A、B、C,最后再通过对勾函数单调性求解范围即可判断选项D.
    【详解】令,得,即,,
    令,得,即,即,,
    记函数,,则,
    所以函数在上单调递增,
    因为,,所以,故A错误;
    又,所以,,
    所以,故B正确;
    所以,故C正确;
    又,所以,结合,得,
    因为,所以,且,
    因在区间上单调递减,所以,
    即,故D正确;
    故选:BCD
    【点睛】关键点点睛:本题考查函数的零点问题,解题方法是把函数的零点转化为方程的根,通过结构构造函数,利用函数单调性及指对互化找到根的关系得出结论.
    第II卷 非选择题(共90分)
    三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分
    13. 已知向量,若向量与垂直,则向量与的夹角余弦值是______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由与垂直,可得m,后由向量夹角余弦的坐标表示可得答案.
    【详解】因,则.
    又与垂直,则.
    则.
    故答案为:
    14. 若,则______.
    【答案】1024
    【解析】
    【分析】根据给定的展开式,利用赋值法直接求解作答.
    【详解】在中,均为负数,均为正数,
    令,得.
    故答案为:1024
    15. 已知函数,若存在三个不相等的实数a,b,c,使得成立,则的取值范围是________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先求导得到的单调性,极值情况,得到若存在三个不相等的实数a,b,c,使得,则,将化为,得到.
    【详解】的定义域为R,且,
    令得或,令得,
    故在上单调递增,在上单调递减,
    所以在处取得极大值,在处取得极小值,
    ,,
    画出的图象如下:

    设存在三个不相等的实数a,b,c,使得,
    对于方程可化为,
    整理得,
    故.
    故答案为:
    【点睛】设一元三次方程的三个根为,
    原方程可化为,
    整理得,
    比较左右两边同类项,得到一元三次的根与系数关系:
    .
    16. 设数列是以为首项,为公比的等比数列,在和之间插入1个数,使,,成等差数列;在和之间插入2个数,,使,,,成等差数列;…;在和之间插入n个数,,…,,使,,,…,,成等差数列.则=_______;令,则=_______.
    【答案】 ①. ②.
    【解析】
    【分析】求出数列的通项公式,由已知直接求出,再利用等差数列性质求出数列的前n项和,并利用错位相减法求和作答.
    【详解】依题意,,由等差数列性质得,即,解得;
    ,显然数列是等差数列,
    其前n项和记为,则,
    令均满足上式,因此,
    于是
    ,则,
    令,
    则有,
    两式相减得:,
    因此,所以.
    故答案为:;
    【点睛】方法点睛:数列求和的方法技巧
    (1)倒序相加:用于等差数列、与二项式系数、对称性相关联的数列的求和.
    (2)错位相减:用于等差数列与等比数列的积数列的求和.
    (3)分组求和:用于若干个等差或等比数列的和或差数列的求和.
    四、解答题(本题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
    17. 记的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知的外接圆半径,且.
    (1)求B和b的值;
    (2)求AC边上高的最大值.
    【答案】(1),;
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)把给定的等式切化弦,再逆用和角的正弦求出B,利用正弦定理求出b作答.
    (2)利用余弦定理、均值不等式求出的最大值,借助面积三角形求出AC边上高的最大值作答.
    【小问1详解】
    由,得,即,
    因此,在中,,即,
    而,即,于是,又,解得,
    因为的外接圆半径,由正弦定理得,
    所以,.
    【小问2详解】
    由(1)知,,,由余弦定理,得,
    于是,当且仅当时取等号,令的边上的高为,
    则由,得
    所以AC边上高的最大值是.
    18. 已知各项为正数的等比数列满足.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设,,求数列的前2n项和.
    【答案】(1);
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)设首项为,公比为q,由可得,化简后可得,即可得答案;
    (2)由题可得当为奇数时,,当n为偶数时,.后由分组求和法可得答案.
    【小问1详解】
    设首项为,公比为q.
    因,则.
    又各项为正数,则,故;
    【小问2详解】
    由(1)及题意可得,;
    当为奇数时,;
    则当为偶数时,.



    .
    19. 如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PDC⊥平面ABCD,,,,,E为PD中点.

    (1)求证:面PAB;
    (2)点Q在棱PA上,设,若二面角P-CD-Q余弦值为,求.
    【答案】(1)答案见解析;
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)取PA中点为F,连接EF,FB.通过证明,可得面PAB.
    (2)如图建立以C为原点,CM所在直线为x轴,CB所在直线为y轴,CN所在直线为z轴的空间直角坐标系,由,可得,后分别求出平面PCD法向量,平面CDQ法向量,则,据此可得答案.
    【小问1详解】
    取PA中点为F,连接EF,FB.因E,F分别为PD,PA中点,则
    ,即四边形ECBF为平行四边形,
    则,又平面PAB,平面PAB,则面PAB;
    【小问2详解】
    取CD中点为G,因,则.
    又平面PDC⊥平面ABCD,平面PDC平面ABCD,平面PDC,
    则平面ABCD.过C点作BA平行线,交AD于M.因平面ABCD,
    则.过C做PG平行线CN,则以C为原点,CM所在直线为x轴,CB所在直线为y轴,CN所在直线为z轴,如图建立空间直角坐标系.

    注意到,则,故.
    则,,,
    .
    设平面PCD法向量为,则,取;
    设平面CDQ法向量为,则,
    令,则,故取.
    因二面角P-CD-Q余弦值为,则,
    即.
    又,则.
    .
    20. 某公司年末给职工发奖金,采用趣味抽奖的方式,在一个纸箱里放10个小球:其中2个红球、3个黄球和5个绿球,每个职工不放回地从中拿3次,每次拿1个球,每拿到一个红球得奖金1千元,每拿到一个黄球得奖金800元,每拿到一个绿球得奖金500元.
    (1)求已知某职工在三次中只有一次抽到黄球的条件下,至多有1次抽到红球的概率;
    (2)设拿到红球的次数为X,求X的分布列并计算拿到的三个球中,红球个数比黄球个数多的概率.
    【答案】(1)
    (2)分布列见解析;
    【解析】
    【分析】(1)设事件:在三次中只有1次拿到黄球,事件:三次中至多一次抽到红球,则事件:在三次中只有1次抽到黄球,其他两次至多一次抽到红球,求出,,然后利用条件概率公式求解;
    (2)拿到红球的次数为0,1,2,求出对应的概率,从而可得的分布列;设事件“拿到红球的个数比黄球的个数多”,分为三种情况:红1黄,红1绿,红2绿,求出对应的概率再相加即可得的概率.
    【小问1详解】
    设事件:在三次中只有1次拿到黄球,
    事件:三次中至多一次抽到红球,
    则事件:在三次中只有1次抽到黄球,其他两次至多一次抽到红球,


    所以.
    【小问2详解】
    拿到红球的次数为0,1,2,则



    故的分布列为

    0
    1
    2




    设事件“拿到红球的个数比黄球的个数多”,
    红1黄,,
    红1绿,,
    红2绿,,
    ∴.
    21. 设抛物线的焦点为F,点,过F的直线交C于M,N两点.当直线MD垂直于x轴时,.
    (1)①求C的方程;
    ②若M点在第一象限且,求;
    (2)动直线l与抛物线C交于不同的两点A,B,P是抛物线上异于A,B的一点,记PA,PB的斜率分别为,,t为非零的常数.
    从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立:①P点坐标为; ②;③直线AB经过点.(注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.)
    【答案】(1)①;②
    (2)证明过程见解析
    【解析】
    【分析】(1)①表达出,,由勾股定理列出方程,求出,得到抛物线方程;②设出直线的方程,联立抛物线方程,设,由焦半径公式得到方程,得到,再由焦点弦长公式求出答案;
    (2)选①②,设直线,联立抛物线方程,得到两根之和,两根之积,表达出,由列出方程,求出,证明出直线AB经过点;
    选①③,由题意直线,联立抛物线方程,得到两根之和,两根之积,计算出;
    选②③,设直线,联立抛物线方程,得到两根之和,两根之积,表达出,,代入中,变形得到,求出,得到P点坐标为.
    【小问1详解】
    ①由题意得,因为直线MD垂直于x轴,,
    所以点的横坐标为,代入中,,则,

    其中,由勾股定理得,
    解得,故抛物线方程为;
    ②由①知,因为,所以,直线的斜率存在且不为0,
    设直线的方程为,与联立得,
    ,设,
    则,,
    因为,由焦半径公式可知,即,
    将其代入中得,解得,负值舍去,

    则,.
    【小问2详解】
    若选①②,设直线,且,
    联立,得,故,
    故,同理,
    故,
    即,解得,
    所以,即直线AB经过点;
    若选①③,由题意直线,且,
    联立得,所以,
    ,同理,
    所以;
    若选②③,由题意得直线,且,,
    联立得,所以,
    ,同理,

    所以,即,
    要想上式对任意的成立,则,即,
    故P点坐标为.
    【点睛】处理定点问题的思路:
    (1)确定题目中的核心变量(此处设为),
    (2)利用条件找到与过定点的曲线的联系,得到有关与的等式,
    (3)所谓定点,是指存在一个特殊的点,使得无论的值如何变化,等式恒成立,此时要将关于与的等式进行变形,直至找到,
    ①若等式的形式为整式,则考虑将含的式子归为一组,变形为“”的形式,让括号中式子等于0,求出定点;
    ②若等式的形式是分式,一方面可考虑让分子等于0,一方面考虑分子和分母为倍数关系,可消去变为常数.
    22. 已知函数.
    (1)求在处的切线方程;
    (2)求单调区间;
    (3)当时,恒成立,求的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)单调递减区间为,单调递增区间为
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据导数几何意义可求得切线斜率,结合可得切线方程;
    (2)分别在和的情况下,根据正负可求得单调区间;
    (3)令,将恒成立的不等式转化为恒成立;利用导数可求得单调递增,采用放缩法可求得,由此可得结果.
    【小问1详解】
    ,,又,
    在处的切线方程为:.
    【小问2详解】
    由题意知:定义域为;由(1)知:;
    当时,,,;
    当时,,,;
    的单调递减区间为,单调递增区间为.
    【小问3详解】
    当时,由得:,即恒成立;
    令,则恒成立,;
    令,则在上恒成立,
    在上单调递增,,则,
    在上单调递增;
    令,则,
    当时,;当时,;
    在上单调递减,在上单调递增,,
    即(当且仅当时取等号),
    ,,
    对恒成立,,即的取值范围为.
    【点睛】关键点睛;本题求解恒成立问题的关键是能够将恒成立不等式进行变形,采用构造函数的方式将问题转化为恒成立的问题,结合分离变量的思想可得.

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