

高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 太阳对地球的影响教案及反思
展开第二节 太阳对地球的影响
课题 | 1.2 太阳对地球的影响 | 课 型 |
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课标
高考 方向 | 阐述太阳对地球的影响 1、太阳辐射的意义、能量的来源 2、太阳辐射的分布规律 3、太阳的大气结构和各层的活动 | ||||
学习 目标 | 【知识与技能】: 1、了解太阳的能量来源、太阳辐射对人类及其对地球的影响。 2、了解太阳活动的类型及其对地球的影响。 【过程与方法】: 学会运用相关图表,并能理论结合实际来分析和解决实际问题。 【情感、态度与价值观】: 树立事物之间相互联系、相互影响的辩证观点。 | ||||
重点 难点 | 1、太阳活动对地球的影响 2、太阳辐射随纬度的变化 | ||||
教法 | 案例教学法,多媒体辅助教学 | ||||
学法 | 理论联系生活中的实际现象来讲解 | ||||
教
学
过
程 | 【课程导入】: 由1998年我国长江流域、松花江嫩江流域特大洪水与太阳活动的相关性导入新课。 2008年5月12日的汶川大地震,2001年11月14日昆仑山口西部发生的唯一一次超过8级的特大地震,同时2000年7月和2001年9月分别也是太阳活动的高峰和次高峰,这些都是诱发的因素。 太阳是距离地球最近的恒星,地球上的许多现象与太阳有关,如昼夜的形成与更替、风雨雷电等自然现象等。万物生长靠太阳,没有太阳也就没有地球上的一切。 【揭示目标】: 1、太阳辐射的影响在哪些? 2、 太阳大气层如何分层?各层活动的标志是什么? 3、太阳活动对地球的影响有哪些? 【先学】: 自学教材5---8分钟,老师巡视,并点拔个别问题。 | ||||
【后教】: 一、为地球提供能量 1)太阳是一个什么样的天体?其主要成分是什么?其表面温度多高? 3)太阳辐射(能)对地球和人类有什么影响? | |||||
1、成份 氢和氦 表面T为6000K 4H→1He+热量) 源源不断地以电磁波形式向四周放射能量 从四幅图片导出: 1)直接为地球提供光热 2)维持地表温度、促进水、大气、生物活动的动力 3)生活、生产的能源 还有对岩石的破坏 太阳能量来源:中心的核聚变反应 二、活动 说明到达大气上界太阳辐射随纬度变化而变化 分析:第一步 读纵横坐标 第二步 找规律 图1.8 随纬度增加,太阳辐射量而递减 图1-9 热带雨林生物量大,亚寒带针叶林生物量小
活动题: (1)到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律? 影响太阳辐射的因素:纬度、昼长 云量、地势 大气污染程度 | |||||
【当堂训练】: 当节活页练习 | |||||
【小结】: |
第二节 太阳对地球的影响(第二课时)
课题 | 1.2 太阳对地球的影响 | 课型 | 新授课 | 时间 |
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教 学 过 程 | 三、太阳活动影响地球 问题:太阳大气如何分层?各层活动标志是什么? 从里向外分为光球、色球和日冕三层。 光球——黑子 厚度500千米 活动主要标志 色球——耀斑 几千千米 日食时可看到 日冕——太阳风 《汉书-五行志》记,汉成帝平和元年(公元前28年)三月已未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。——太阳黑子活动 四、活动 分析图1-13 太阳活动呈波状变化,进而分析周期。 训练 明线:是让学生找到规律有知识 如周期约为11年 暗线:科学分析的方法 A图不固定 B图才能定 只有时间尺度延长 2002年,太阳活动极大年,杭州女士“全幅武装” ——防紫外线 太阳活动强 四、太阳活动的影响 通过带来粒子形成的电磁波影响地球。 1)干扰短波通信 白天收音机收到的台少,而晚上较多——太阳活动影响 甚至有时会造成信号完全中断 2)产生“磁暴”现象 扰乱地磁场,罗盘指针失灵 3)极光 4)高能粒子与高空大气碰撞所产生的光带或光弧 5)诱发自然灾害 如地震、水旱灾害、树木年轮等。太阳活动造成的太阳风暴,对地球的影响更大。 | ||||
小结 | 本节主要讲了太阳的大气分层及活动标志,太阳活动对地球的影响 |
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