广东省深圳市翠园教育集团2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷

这是一份广东省深圳市翠园教育集团2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷，共23页。试卷主要包含了单选选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年广东省深圳市翠园教育集团八年级（上）期中生物试卷
一、单选选择题（每小题1分，共30分，每小题只有一个答案符合要求）
1．（1分）下列属于珊瑚虫和血吸虫共同特征的是（　　）
A．两侧对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．背腹扁平
2．（1分）卫生习惯较差的人易感染蛔虫病，下列关于蛔虫特征的叙述，错误的是（　　）
A．身体细长，有环形体节
B．体表光滑，有角质层
C．靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
D．可寄生在人体小肠中
3．（1分）在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是（　　）
A．有利于蚯蚓的运动 B．保持蚯蚓身体的柔软性
C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．有利于蚯蚓正常呼吸
4．（1分）在“观察蚯蚓”实验中，辨别蚯蚓前端最简单而准确的方法是（　　）
A．能运动的一端是前端 B．较细的一端是前端
C．靠近环带的一端是前端 D．较粗的一端是前端
5．（1分）以下不全是软体动物的一组是（　　）
A．水蛭、河蚌、蜗牛 B．田螺、蜗牛、石鳖
C．章鱼、缢蛏、河蚌 D．河蚌、蜗牛、乌贼
6．（1分）下列关于无脊椎动物类群的描述中，正确的是（　　）
A．节肢动物是动物界的第二大类群
B．软体动物体表有外套膜，都具有贝壳
C．腔肠动物身体呈辐射对称，身体有两个胚层
D．扁形动物身体呈左右对称，生殖器官都比较简单
7．（1分）将甲乙两只蝗虫做如下处理（1）甲蝗虫的头部浸入水中（2）乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中（　　）
A．甲蝗虫死 B．乙蝗虫死 C．同时死亡 D．都不死
8．（1分）下列都属于节肢动物的是（　　）
A．蜘蛛、蟹 B．蜈蚣、蚯蚓
C．扬子鳄、壁虎 D．老虎、海蜇
9．（1分）用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察红墨水流动的方向是（　　）
A．水从鱼口流入鳃，再由口流出
B．水从鱼口流入鳃，再由鳃盖后缘流出
C．水从鳃盖后缘流入，再由口流出
D．水从鳃盖后缘流入，再由后缘流出
10．（1分）下列全是鱼类的一组是（　　）
A．青鱼、鲨鱼、章鱼 B．草鱼、鱿鱼、鲳鱼
C．海豚、海龟、鲸 D．鲢鱼、鲨鱼、海马
11．（1分）下列关于鱼类的叙述中不正确的是（　　）
A．体表的鳞片起保护作用
B．身体分为头部、躯干部和尾部
C．尾鳍能决定运动的方向
D．游泳的动力主要来自于胸鳍和腹鳍
12．（1分）青蛙的皮肤裸露而湿润，这一特点主要有利于青蛙（　　）
A．适应水中生活，运动灵活
B．减少体内水分散失
C．皮肤和外界进行气体交换
D．减少游泳时的阻力
13．（1分）为适应陆地生活，蛇体表覆盖角质鳞片，其作用是（　　）
A．可减少体内水分的蒸发 B．可减少敌害攻击
C．可减少与地面的摩擦 D．保持恒定的体温
14．（1分）鹦鹉进行气体交换的部位是（　　）
A．气管 B．气囊 C．肺 D．肺和气囊
15．（1分）下列不属于鸟类适于飞行的特点的是（　　）
A．身体呈流线型 B．前肢变为翼
C．骨轻而坚固 D．有坚硬的角质喙
16．（1分）蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类（　　）
A．心脏四个腔 B．用肺呼吸 C．体温恒定 D．胎生、哺乳
17．（1分）下列有关于如图动物的相关叙述错误的是（　　）

A．①②③④的体温随环境温度的变化而改变
B．③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
C．④骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空
D．⑤的胎生、哺乳提高了后代的成活率
18．（1分）大熊猫是2022年北京冬奥会的吉祥物，白老虎是2018年平昌冬奥会的吉祥物，下列不属于它们共同特征的是（　　）

A．体表被毛 B．体温不恒定 C．胎生哺乳 D．用肺呼吸
19．（1分）动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是（　　）

A．牦牛 B．野狼 C．野驴 D．羚羊
20．（1分）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点之一。下列相关叙述不正确的是（　　）

A．鲫鱼体表有鳞片覆盖，表面有黏液，可以保护身体
B．丹顶鹤喙、足都细长，这与其食性和生活环境相适应
C．蟾蜍的前肢肌肉发达，这有利于其在陆地上跳跃
D．大熊猫有发达的神经系统和感觉器官，适于在复杂环境中生存
21．（1分）如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。下列叙述正确的是（　　）
​

A．E可以表示用肺呼吸 B．P可以表示陆生生物
C．F可以表示能够爬行 D．Q可以表示卵生
22．（1分）下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
23．（1分）小王投篮动作优美，他在运动中起支点作用和提供动力的结构分别是（　　）
A．关节、骨骼肌 B．骨、骨骼肌
C．骨骼肌、骨 D．骨、关节
24．（1分）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤。这些步骤发生的正确顺序是（　　）
①相应的骨受到牵引　②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋　④骨骼肌收缩。
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
25．（1分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里分别描述了蝴蝶、蜻蜓的（　　）
A．觅食行为、觅食行为 B．繁殖行为、防御行为
C．觅食行为、繁殖行为 D．争斗行为、繁殖行为
26．（1分）“爱生物”学习小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，实验结果如下表所示。这三种动物的学习能力从高到低依次是（　　）
动物
甲
乙
丙
成功取食前的尝试次数
124
42
6
A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲
27．（1分）下列现象中，都属于学习行为的是（　　）
A．孔雀开屏、狗钻火圈 B．螳螂捕蝉、鹦鹉学舌
C．狗辨主客、老马识途 D．蜘蛛结网、闻鸡起舞
28．（1分）下列关于动物的运动和行为的说法不正确的是（　　）
A．动物的行为多种多样，包括攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为等
B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受到环境因素的影响
C．具有社会行为的动物往往具有一定的组织、明确的分工，有的还形成等级
D．从获得途径上看，菜青虫总取食十字花科植物是先天性行为
29．（1分）下列行为中，属于社会行为的是（　　）
A．鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代
B．亚洲象有秩序地进行长距离迁移
C．鱼群洄游到滩涂处产卵
D．两只蝴蝶在飞舞
30．（1分）下列几种动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（　　）
A．蜜蜂的舞蹈动作
B．蚂蚁在爬过的地方留下分泌物
C．黑长尾猴的各种叫声
D．乌贼受到敌害时释放墨汁
二、填空题（本人题共3小题.每空1分，共20分）
31．（7分）请根据如图中的五种动物，回答有关问题：

（1）C的体表有 　 　，可以保护自己，同时也能防止水分蒸发。
（2）D生活在水中，用 　 　呼吸，身体呈 　 　，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
（3）E能进行双重呼吸，这是由于其体内具有 　 　这种特有的结构。这样，鸟类每呼吸一次，肺内进行了 　 　次气体交换。
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是 　 　；属于恒温动物的有 　 　。（填字母）
32．（7分）如图是人体产生的屈肘、伸肘动作，以及关节的结构示意图，请据图回答：
​
（1）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，乙图中骨骼肌中间较粗的部分是[　 　]　 　，两端较细的呈乳白色的部分是[　 　]　 　。
（2）甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是 　 　，此时肱三头肌处于 　 　（填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）[　 　]　 　的外面有许多韧带，可以把相邻的骨连接起来，使关节更加牢固。
（4）运动不慎时产生的脱臼主要是由于丙图中的[　 　]　 　从[　 　]　 　中滑脱出来。
33．（6分）如图表示几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
​
（1）动物的行为多种多样，从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）　 　行为；大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是 　 　行为。前者是由其体内的 　 　决定的。从维持自身生存的意义上来看，　 　行为更能适应变化的环境。
（2）黑猩猩成功摘取食物的尝试次数比蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数 　 　，这说明动物越高等，学习能力越 　 　。



























2022-2023学年广东省深圳市翠园教育集团八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选选择题（每小题1分，共30分，每小题只有一个答案符合要求）
1．（1分）下列属于珊瑚虫和血吸虫共同特征的是（　　）
A．两侧对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．背腹扁平
【答案】B
【分析】（1）腔肠动物生活在水中，结构简单，身体辐射对称，有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物身体背腹扁平，左右对称，也叫两侧对称，具有三胚层，有口无肛门。
【解答】解：通过分析发现：扁形动物和腔肠动物的共同特征是有口无肛门。珊瑚虫属于腔肠动物，所以珊瑚虫和血吸虫的共同特征是有口无肛门。
故选：B。
2．（1分）卫生习惯较差的人易感染蛔虫病，下列关于蛔虫特征的叙述，错误的是（　　）
A．身体细长，有环形体节
B．体表光滑，有角质层
C．靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
D．可寄生在人体小肠中
【答案】A
【分析】蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，雌雄异体，寄生在人的小肠里，生殖能力强，消化管结构简单，有口有肛门等。
【解答】解：A、蛔虫身体细长，两端尖细。A错误；
B、蛔虫体表光滑，防止消化液的侵蚀；
C、蛔虫靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动；
D、蛔虫寄生在人体小肠中；
故选：A。
3．（1分）在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是（　　）
A．有利于蚯蚓的运动 B．保持蚯蚓身体的柔软性
C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．有利于蚯蚓正常呼吸
【答案】D
【分析】蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。
【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。所以，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸，D正确。
故选：D。
4．（1分）在“观察蚯蚓”实验中，辨别蚯蚓前端最简单而准确的方法是（　　）
A．能运动的一端是前端 B．较细的一端是前端
C．靠近环带的一端是前端 D．较粗的一端是前端
【答案】C
【分析】环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【解答】解：蚯蚓是环节动物，身体由100多个彼此相似的环状体节构成，靠近环带，远离环带。
故选：C。
5．（1分）以下不全是软体动物的一组是（　　）
A．水蛭、河蚌、蜗牛 B．田螺、蜗牛、石鳖
C．章鱼、缢蛏、河蚌 D．河蚌、蜗牛、乌贼
【答案】A
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【解答】解：A、河蚌，身体外面包着外套膜，而水蛭的身体分节，A符合题意。
BCD、结合分析可知、蜗牛、章鱼、河蚌，柔软的身体表面有外套膜，BCD不合题意。
故选：A。
6．（1分）下列关于无脊椎动物类群的描述中，正确的是（　　）
A．节肢动物是动物界的第二大类群
B．软体动物体表有外套膜，都具有贝壳
C．腔肠动物身体呈辐射对称，身体有两个胚层
D．扁形动物身体呈左右对称，生殖器官都比较简单
【答案】C
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【解答】解：A、节肢动物的数量和种类最多，A错误。
B、软体动物体表有外套膜，如河蚌，如乌贼。
C、腔肠动物的身体呈辐射对称、外胚层两个胚层。
D、扁形动物身体呈左右对称，D错误。
故选：C。
7．（1分）将甲乙两只蝗虫做如下处理（1）甲蝗虫的头部浸入水中（2）乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中（　　）
A．甲蝗虫死 B．乙蝗虫死 C．同时死亡 D．都不死
【答案】B
【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题．
【解答】解：蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，不会窒息而死、腹部全部浸没在水中，无法进行呼吸而先死。
故选：B。
8．（1分）下列都属于节肢动物的是（　　）
A．蜘蛛、蟹 B．蜈蚣、蚯蚓
C．扬子鳄、壁虎 D．老虎、海蜇
【答案】A
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，运动更灵活；体表有外骨骼，具有保护、支撑和减少体内水分蒸发的作用；足和触角也分节；节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【解答】解：A、蜘蛛是蛛形纲，都属于节肢动物；
B、蜈蚣是多足纲，而蚯蚓是环节动物；
C、扬子鳄和壁虎都是爬行动物；
D、老虎是哺乳动物，D错误。
故选：A。
9．（1分）用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察红墨水流动的方向是（　　）
A．水从鱼口流入鳃，再由口流出
B．水从鱼口流入鳃，再由鳃盖后缘流出
C．水从鳃盖后缘流入，再由口流出
D．水从鳃盖后缘流入，再由后缘流出
【答案】B
【分析】此题考查鱼适于水中生活的生理特点，据此答题．
【解答】解：鱼生活在水中，用鳃呼吸，鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，二者进行气体交换，观察红墨水流动的方向是水从口流入鳃。
故选：B。
10．（1分）下列全是鱼类的一组是（　　）
A．青鱼、鲨鱼、章鱼 B．草鱼、鱿鱼、鲳鱼
C．海豚、海龟、鲸 D．鲢鱼、鲨鱼、海马
【答案】D
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】A、青鱼，属于鱼类，有外套膜，属于软体动物。
B、草鱼，而鱿鱼身体柔软，贝壳退化，B不合题意。
C、海豚、哺乳的特点，海龟体表覆盖角质的甲，属于爬行动物。
D、鲢鱼、海马生活在水中，用鳍游泳，D符合题意。
故选：D。
11．（1分）下列关于鱼类的叙述中不正确的是（　　）
A．体表的鳞片起保护作用
B．身体分为头部、躯干部和尾部
C．尾鳍能决定运动的方向
D．游泳的动力主要来自于胸鳍和腹鳍
【答案】D
【分析】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
【解答】解：A、鱼的体表常有鳞片，可减小游泳时的阻力，A正确；
B、鱼的身体分为头部，通常左右侧扁，B正确；
C、尾鳍可以保持鱼体前进的方向；
D、鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
故选：D。
12．（1分）青蛙的皮肤裸露而湿润，这一特点主要有利于青蛙（　　）
A．适应水中生活，运动灵活
B．减少体内水分散失
C．皮肤和外界进行气体交换
D．减少游泳时的阻力
【答案】C
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。
【解答】解：青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，但肺不发达，皮肤裸露；青蛙在冬眠时主要用皮肤呼吸。
故选：C。
13．（1分）为适应陆地生活，蛇体表覆盖角质鳞片，其作用是（　　）
A．可减少体内水分的蒸发 B．可减少敌害攻击
C．可减少与地面的摩擦 D．保持恒定的体温
【答案】A
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【解答】解：蛇属于爬行动物，爬行动物是真正的陆生脊椎动物，可保护身体，适于陆地生活。
故选：A。
14．（1分）鹦鹉进行气体交换的部位是（　　）
A．气管 B．气囊 C．肺 D．肺和气囊
【答案】C
【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。
【解答】解：鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，当两翼举起气囊扩张，在肺内进行一次气体交换，气囊收缩，所以每呼吸一次进行气体交换两次，可见肺是鸟类气体交换的场所。
故选：C。
15．（1分）下列不属于鸟类适于飞行的特点的是（　　）
A．身体呈流线型 B．前肢变为翼
C．骨轻而坚固 D．有坚硬的角质喙
【答案】D
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。
【解答】解：鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，翼是飞行器官，胸肌发达，骨骼轻、薄，可减轻飞行时的体重，可以帮助呼吸，与飞行无关。
故选：D。
16．（1分）蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类（　　）
A．心脏四个腔 B．用肺呼吸 C．体温恒定 D．胎生、哺乳
【答案】D
【分析】哺乳动物特有的特征有：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有分化．鸟类特有的特征是双重呼吸．
【解答】解：体温恒定、心脏由四个腔构成、大脑发达是哺乳类和鸟类都具有的特征。鸟类是体内受精，具有孵卵，只有哺乳类是胎生哺乳的，膈的出现将体腔分成了胸腔和腹腔两部分。
故选：D。
17．（1分）下列有关于如图动物的相关叙述错误的是（　　）

A．①②③④的体温随环境温度的变化而改变
B．③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
C．④骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空
D．⑤的胎生、哺乳提高了后代的成活率
【答案】A
【分析】1、鱼类的主要特征有：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
2、两栖动物的主要特征有：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸。
3、爬行动物主要特征有：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
4、鸟类的主要特征有：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。
5、哺乳动物主要特征有：体表被毛，胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
6、图中：①是鱼类，②青蛙属于两栖动物，③蛇属于爬行动物，④鸽子属于鸟类，⑤奶牛属于哺乳动物。
【解答】解：A、恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物，因①鱼类②青蛙③蛇体温随环境温度的变化而变化，A错误。
B、③蛇属于爬行动物，卵表面有坚韧的卵壳。
C、④鸽子属于鸟类、薄、坚固，适合飞行。
D、⑤是奶牛，哺乳动物的生殖发育方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，能大大提高后代的成活率，D正确。
故选：A。
18．（1分）大熊猫是2022年北京冬奥会的吉祥物，白老虎是2018年平昌冬奥会的吉祥物，下列不属于它们共同特征的是（　　）

A．体表被毛 B．体温不恒定 C．胎生哺乳 D．用肺呼吸
【答案】B
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。
【解答】解：白老虎、熊猫都属于哺乳动物、哺乳，用肺呼吸，牙齿有门齿、臼齿的分化等特征。
故选：B。
19．（1分）动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是（　　）

A．牦牛 B．野狼 C．野驴 D．羚羊
【答案】B
【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答。
【解答】解：野驴、牦牛和羚羊都是草食性动物，只有臼齿和门齿，所以应为野狼的牙齿。
故选：B。
20．（1分）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点之一。下列相关叙述不正确的是（　　）

A．鲫鱼体表有鳞片覆盖，表面有黏液，可以保护身体
B．丹顶鹤喙、足都细长，这与其食性和生活环境相适应
C．蟾蜍的前肢肌肉发达，这有利于其在陆地上跳跃
D．大熊猫有发达的神经系统和感觉器官，适于在复杂环境中生存
【答案】C
【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力等。
【解答】解：A、鱼的体表常有鳞片，可减小游泳时的阻力，A正确。
B、丹顶鹤以浅水鱼虾为食，所以喙，这与其食性和生活环境相适应。
C、蟾蜍的前肢短小，这有利于其在陆地上跳跃。
D、大熊猫属于哺乳动物，能对环境的复杂多变及时作出反应。
故选：C。
21．（1分）如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。下列叙述正确的是（　　）
​

A．E可以表示用肺呼吸 B．P可以表示陆生生物
C．F可以表示能够爬行 D．Q可以表示卵生
【答案】D
【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（3）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【解答】解：A、青蛙的幼体用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸，E不可以表示用肺呼吸。
B、青蛙的生殖发育离不开水；乌龟的生殖发育脱离了水的限制是真正的陆生动物，B错误。
C、乌龟能够爬行，F不可以表示能够爬行。
D、青蛙、乌龟都可以产卵，D正确。
故选：D。
22．（1分）下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：A、肌肉跨越了一个关节，A正确。
B、两块肌肉没有跨越关节。
C、一组肌肉没有没有跨越关节，C错误。
D、两块肌肉没有跨越关节。
故选：A。
23．（1分）小王投篮动作优美，他在运动中起支点作用和提供动力的结构分别是（　　）
A．关节、骨骼肌 B．骨、骨骼肌
C．骨骼肌、骨 D．骨、关节
【答案】A
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）两部分。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动，神经系统起调节作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用）。
故选：A。
24．（1分）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤。这些步骤发生的正确顺序是（　　）
①相应的骨受到牵引　②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋　④骨骼肌收缩。
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
【答案】C
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：运动系统都是由骨、骨连结。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动，都会包括以下步骤、④骨骼肌收缩、②骨绕关节转动。
故选：C。
25．（1分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里分别描述了蝴蝶、蜻蜓的（　　）
A．觅食行为、觅食行为 B．繁殖行为、防御行为
C．觅食行为、繁殖行为 D．争斗行为、繁殖行为
【答案】C
【分析】此题考查的知识点是动物行为。解答时可以从动物行为的概念、目的方面来切入。
【解答】解：觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。防御行为：为了保护自己。如逃跑、释放臭气、警戒色。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为、求偶、孵卵。迁徙行为 指某种鸟类每年春季和秋季、沿相对固定的路线。穿花蛱蝶深深见，属于觅食行为，是蜻蜓在产卵。
故选：C。
26．（1分）“爱生物”学习小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，实验结果如下表所示。这三种动物的学习能力从高到低依次是（　　）
动物
甲
乙
丙
成功取食前的尝试次数
124
42
6
A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲
【答案】D
【分析】学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。
【解答】解：“尝试”与“错误”是常见的学习行为。动物越高等，经过的“尝试”与“错误”的次数就越少、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是124次、6次，因此这三种动物的学习能力从高到低的顺序是丙→乙→甲.
故选：D。
27．（1分）下列现象中，都属于学习行为的是（　　）
A．孔雀开屏、狗钻火圈 B．螳螂捕蝉、鹦鹉学舌
C．狗辨主客、老马识途 D．蜘蛛结网、闻鸡起舞
【答案】C
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：孔雀开屏、螳螂捕蝉，由体内的遗传物质所决定的先天性行为、鹦鹉学舌、老马识途，都属于学习行为，选项中“C狗辨主客，C正确。
故选：C。
28．（1分）下列关于动物的运动和行为的说法不正确的是（　　）
A．动物的行为多种多样，包括攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为等
B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受到环境因素的影响
C．具有社会行为的动物往往具有一定的组织、明确的分工，有的还形成等级
D．从获得途径上看，菜青虫总取食十字花科植物是先天性行为
【答案】B
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【解答】解：A、从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为、取食行为、繁殖行为，正确。
B、学习行为是在体内的遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为。
C、社会行为是群体内形成了一定的组织，有的高等动物还形成等级。
D、从获得途径上看，正确。
故选：B。
29．（1分）下列行为中，属于社会行为的是（　　）
A．鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代
B．亚洲象有秩序地进行长距离迁移
C．鱼群洄游到滩涂处产卵
D．两只蝴蝶在飞舞
【答案】B
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【解答】解：ACD、鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代、两只蝴蝶在飞舞都没有明确的分工，因此都不属于社会行为。
B、亚洲象有秩序地进行长距离迁移，负责指挥，其他成员必须服从首领，正确。
故选：B。
30．（1分）下列几种动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（　　）
A．蜜蜂的舞蹈动作
B．蚂蚁在爬过的地方留下分泌物
C．黑长尾猴的各种叫声
D．乌贼受到敌害时释放墨汁
【答案】D
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【解答】解：A、蜜蜂的舞蹈动作，A正确。
B、蚂蚁在爬过的地方留下分泌物，B正确。
C、黑长尾猴的各种叫声，C正确。
D．乌贼受到敌害时释放黑汁是为了躲避敌害，不是群体内的信息交流。
故选：D。
二、填空题（本人题共3小题.每空1分，共20分）
31．（7分）请根据如图中的五种动物，回答有关问题：

（1）C的体表有 　外骨骼　，可以保护自己，同时也能防止水分蒸发。
（2）D生活在水中，用 　鳃　呼吸，身体呈 　流线型　，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
（3）E能进行双重呼吸，这是由于其体内具有 　气囊　这种特有的结构。这样，鸟类每呼吸一次，肺内进行了 　两　次气体交换。
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是 　C　；属于恒温动物的有 　BE　。（填字母）
【答案】（1）外骨骼。
（2）鳃；流线型。
（3）气囊；两。
（4）C；BE。
【分析】观图可知：A青蛙属于两栖动物、B兔属于哺乳动物、C蝗虫属于节肢动物、D属于鱼类、E属于鸟类。
【解答】解：（1）C蝗虫属于节肢动物，生活在陆地上，这种结构不仅能保护它的身体。
（2）D鱼类生活在水中，用鳃呼吸，身体呈流线型。
（3）E鸟类，用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，气体经肺进入气囊后，由于气囊的扩大和收缩，这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式称为双重呼吸，它提高了气体交换的效率。
（4）C蝗虫的体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，属于脊椎动物，属于恒温动物。
故答案为：
（1）外骨骼。
（2）鳃；流线型。
（3）气囊；两。
（4）C；BE。
32．（7分）如图是人体产生的屈肘、伸肘动作，以及关节的结构示意图，请据图回答：
​
（1）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，乙图中骨骼肌中间较粗的部分是[　②　]　肌腹　，两端较细的呈乳白色的部分是[　①　]　肌腱　。
（2）甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是 　甲　，此时肱三头肌处于 　收缩　（填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）[　④　]　关节囊　的外面有许多韧带，可以把相邻的骨连接起来，使关节更加牢固。
（4）运动不慎时产生的脱臼主要是由于丙图中的[　②　]　关节头　从[　⑤　]　关节窝　中滑脱出来。
【答案】（1）②肌腹；①肌腱
（2）甲；收缩
（3）④关节囊
（4）②关节头；⑤关节窝
【分析】图甲是伸肘；图乙是屈肘，①是肌腱，②是肌腹；图丙中：①关节软骨，②关节头，③关节腔，④关节囊，⑤关节窝。
【解答】解：（1）骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，由结缔组织构成，有固定作用，由肌细胞组成，受刺激可收缩，乙图中②是肌腹。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，绕着关节活动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，共同完成的，肱二头肌收缩；伸肘时，肱二头肌舒张，甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是甲。
（3）图丙中，④关节囊由结缔组织构成，把相邻的两骨牢固地联系起来，使两骨的连接更加牢固。
（4）运动不慎时产生的脱臼主要是由于丙图中的②关节头从⑤关节窝中滑脱出来。经常参加体育锻炼，可以减少脱臼现象的发生。
故答案为：
（1）②肌腹；①肌腱
（2）甲；收缩
（3）④关节囊
（4）②关节头；⑤关节窝
33．（6分）如图表示几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
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（1）动物的行为多种多样，从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）　先天性　行为；大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是 　学习　行为。前者是由其体内的 　遗传物质　决定的。从维持自身生存的意义上来看，　学习　行为更能适应变化的环境。
（2）黑猩猩成功摘取食物的尝试次数比蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数 　少　，这说明动物越高等，学习能力越 　弱　。
【答案】（1）先天性；学习；遗传物质；学习
（2）少；弱
【分析】据行为获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【解答】解：（1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为是由体内的遗传物质所决定的行为；“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是通过环境因素的作用，属于学习行为，学习行为更能适应变化的环境。
（2）动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数就越少，因此黑猩猩成功摘取食物的尝试次数比蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数少。
故答案为：（1）先天性；学习；学习
（2）少；弱