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    浙江省绍兴市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类(含答案)
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    浙江省绍兴市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类(含答案)

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    这是一份浙江省绍兴市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类(含答案),共18页。试卷主要包含了计算,0﹣,为4米等内容,欢迎下载使用。

    浙江省绍兴市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类
    一.解一元一次不等式(共2小题)
    1.(2023•绍兴)(1)计算:;
    (2)解不等式:3x﹣2>x+4.
    2.(2021•绍兴)(1)计算:4sin60°﹣+(2﹣)0.
    (2)解不等式:5x+3≥2(x+3).
    二.二次函数的最值(共1小题)
    3.(2022•绍兴)已知函数y=﹣x2+bx+c(b,c为常数)的图象经过点(0,﹣3),(﹣6,﹣3).
    (1)求b,c的值.
    (2)当﹣4≤x≤0时,求y的最大值.
    (3)当m≤x≤0时,若y的最大值与最小值之和为2,求m的值.
    三.待定系数法求二次函数解析式(共1小题)
    4.(2023•绍兴)已知二次函数y=﹣x2+bx+c.
    (1)当b=4,c=3时,
    ①求该函数图象的顶点坐标;
    ②当﹣1≤x≤3时,求y的取值范围;
    (2)当x≤0时,y的最大值为2;当x>0时,y的最大值为3,求二次函数的表达式.
    四.三角形综合题(共1小题)
    5.(2022•绍兴)如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于点E.P是边BC上的动点(不与B,C重合),连结AP,将△APC沿AP翻折得△APD,连结DC,记∠BCD=α.
    (1)如图,当P与E重合时,求α的度数.
    (2)当P与E不重合时,记∠BAD=β,探究α与β的数量关系.

    五.切线的性质(共1小题)
    6.(2022•绍兴)如图,半径为6的⊙O与Rt△ABC的边AB相切于点A,交边BC于点C,D,∠B=90°,连结OD,AD.
    (1)若∠ACB=20°,求的长(结果保留π).
    (2)求证:AD平分∠BDO.

    六.特殊角的三角函数值(共1小题)
    7.(2022•绍兴)(1)计算:6tan30°+(π+1)0﹣.
    (2)解方程组:.
    七.解直角三角形的应用(共2小题)
    8.(2022•绍兴)圭表(如图1)是我国古代一种通过测量正午日影长度来推定节气的天文仪器,它包括一根直立的标杆(称为“表”)和一把呈南北方向水平固定摆放的与标杆垂直的长尺(称为“圭”),当正午太阳照射在表上时,日影便会投影在圭面上,圭面上日影长度最长的那一天定为冬至,日影长度最短的那一天定为夏至.图2是一个根据某市地理位置设计的圭表平面示意图,表AC垂直圭BC,已知该市冬至正午太阳高度角(即∠ABC)为37°,夏至正午太阳高度角(即∠ADC)为84°,圭面上冬至线与夏至线之间的距离(即DB的长)为4米.

    (1)求∠BAD的度数.
    (2)求表AC的长(最后结果精确到0.1米).
    (参考数据:sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈,tan84°≈)
    9.(2021•绍兴)拓展小组研制的智能操作机器人,如图1,水平操作台为l,底座AB固定,高AB为50cm,连杆BC长度为70cm,手臂CD长度为60cm.点B,C是转动点,且AB,BC与CD始终在同一平面内.
    (1)转动连杆BC,手臂CD,使∠ABC=143°,CD∥l,如图2,求手臂端点D离操作台l的高度DE的长(精确到1cm,参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6).
    (2)物品在操作台l上,距离底座A端110cm的点M处,转动连杆BC,手臂CD,手臂端点D能否碰到点M?请说明理由.

    八.用样本估计总体(共1小题)
    10.(2023•绍兴)某校兴趣小组通过调查,形成了如表调查报告(不完整).
    调查目的
    1.了解本校初中生最喜爱的球类运动项目
    2.给学校提出更合理地配置体育运动器材和场地的建议
    调查方式
    随机抽样调查
    调查对象
    部分初中生
    调查内容
    调查你最喜爱的一个球类运动项目(必选)
    A.篮球 B.乒乓球 C.足球 D.排球 E.羽毛球
    调查结果


    建议

    结合调查信息,回答下列问题:
    (1)本次调查共抽查了多少名学生?
    (2)估计该校900名初中生中最喜爱篮球项目的人数.
    (3)假如你是小组成员,请向该校提一条合理建议.
    九.扇形统计图(共1小题)
    11.(2022•绍兴)双减政策实施后,学校为了解八年级学生每日完成书面作业所需时长x(单位:小时)的情况,在全校范围内随机抽取了八年级若干名学生进行调查,并将所收集的数据分组整理,绘制了如下两幅不完整的统计图表,请根据图表信息解答下列问题.
    八年级学生每日完成书面作业所需时长情况的统计表
    组别
    所需时长(小时)
    学生人数(人)
    A
    0<x≤0.5
    15
    B
    0.5<x≤1
    m
    C
    1<x≤1.5
    n
    D
    1.5<x≤2
    5
    (1)求统计表中m,n的值.
    (2)已知该校八年级学生有800人,试估计该校八年级学生中每日完成书面作业所需时长满足0.5<x≤1.5的共有多少人.

    一十.条形统计图(共1小题)
    12.(2021•绍兴)绍兴莲花落,又称“莲花乐”,“莲花闹”,是绍兴一带的曲艺.为了解学生对该曲种的熟悉度,某校设置了:非常了解、了解、了解很少、不了解四个选项,随机抽查了部分学生进行问卷调查,要求每名学生只选其中的一项,并将抽查结果绘制成不完整的统计图.

    根据图中信息,解答下列问题:
    (1)本次接受问卷调查的学生有多少人?并求图2中“了解”的扇形圆心角的度数;
    (2)全校共有1200名学生,请你估计全校学生中“非常了解”、“了解”莲花落的学生共有多少人.

    浙江省绍兴市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类
    参考答案与试题解析
    一.解一元一次不等式(共2小题)
    1.(2023•绍兴)(1)计算:;
    (2)解不等式:3x﹣2>x+4.
    【答案】(1)1;
    (2)x>3.
    【解答】解:(1)

    =1;
    (2)3x﹣2>x+4,
    移项得:3x﹣x>4+2,
    即:2x>6,
    系数化为1,得:x>3,
    ∴原不等式的解是:x>3.
    2.(2021•绍兴)(1)计算:4sin60°﹣+(2﹣)0.
    (2)解不等式:5x+3≥2(x+3).
    【答案】(1)1;
    (2)x≥1.
    【解答】解:(1)原式=2﹣2+1
    =1;
    (2)5x+3≥2(x+3),
    去括号得:5x+3≥2x+6,
    移项得:5x﹣2x≥6﹣3,
    合并同类项得:3x≥3,
    解得:x≥1.
    二.二次函数的最值(共1小题)
    3.(2022•绍兴)已知函数y=﹣x2+bx+c(b,c为常数)的图象经过点(0,﹣3),(﹣6,﹣3).
    (1)求b,c的值.
    (2)当﹣4≤x≤0时,求y的最大值.
    (3)当m≤x≤0时,若y的最大值与最小值之和为2,求m的值.
    【答案】(1)b=﹣6,c=﹣3;
    (2)6;
    (3)m=﹣2或.
    【解答】解:(1)把(0,﹣3),(﹣6,﹣3)代入y=﹣x2+bx+c,
    得b=﹣6,c=﹣3.
    (2)∵y=﹣x2﹣6x﹣3=﹣(x+3)2+6,
    又∵﹣4≤x≤0,
    ∴当x=﹣3时,y有最大值为6.
    (3)①当﹣3<m≤0时,
    当x=0时,y有最小值为﹣3,
    当x=m时,y有最大值为﹣m2﹣6m﹣3,
    ∴﹣m2﹣6m﹣3+(﹣3)=2,
    ∴m=﹣2或m=﹣4(舍去).
    ②当m≤﹣3时,
    当x=﹣3时y有最大值为6,
    ∵y的最大值与最小值之和为2,
    ∴y最小值为﹣4,
    ∴﹣(m+3)2+6=﹣4,
    ∴m=或m=(舍去).
    综上所述,m=﹣2或.
    三.待定系数法求二次函数解析式(共1小题)
    4.(2023•绍兴)已知二次函数y=﹣x2+bx+c.
    (1)当b=4,c=3时,
    ①求该函数图象的顶点坐标;
    ②当﹣1≤x≤3时,求y的取值范围;
    (2)当x≤0时,y的最大值为2;当x>0时,y的最大值为3,求二次函数的表达式.
    【答案】(1)(2,7);
    (2)﹣2≤y≤7;
    (3)y=﹣x2+2x+2.
    【解答】解:(1)①∵b=4,c=3 时,
    ∴y=﹣x2+4x+3=﹣(x﹣2)2+7,
    ∴顶点坐标为(2,7).
    ②∵﹣1≤x≤3中含有顶点(2,7),
    ∴当 x=2 时,y有最大值7,
    ∵2﹣(﹣1)>3﹣2,
    ∴当x=﹣1 时,y有最小值为:﹣2,
    ∴当﹣1≤x≤3时,﹣2≤y≤7.
    (2)∵x≤0时,y的最大值为2;x>0时,y的最大值为3,
    ∴抛物线的对称轴 在y轴的右侧,
    ∴b>0,
    ∵抛物线开口向下,x≤0时,y的最大值为2,
    ∴c=2,
    又∵,
    ∴b=±2,
    ∵b>0,
    ∴b=2.
    ∴二次函数的表达式为 y=﹣x2+2x+2.
    四.三角形综合题(共1小题)
    5.(2022•绍兴)如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于点E.P是边BC上的动点(不与B,C重合),连结AP,将△APC沿AP翻折得△APD,连结DC,记∠BCD=α.
    (1)如图,当P与E重合时,求α的度数.
    (2)当P与E不重合时,记∠BAD=β,探究α与β的数量关系.

    【答案】(1)α的度数为25°;
    (2)当点P在线段BE上时,2α﹣β=50°;当点P在线段CE上时,2α+β=50°.
    【解答】解:(1)∵∠B=40°,∠ACB=90°,
    ∴∠BAC=50°,
    ∵AE平分∠BAC,P与E重合,
    ∴D在AB边上,AC=AD,
    ∴∠ACD=∠ADC=(180°﹣∠BAC)÷2=65°,
    ∴α=∠ACB﹣∠ACD=25°;
    答:α的度数为25°;
    (2)①当点P在线段BE上时,如图:

    ∵将△APC沿AP翻折得△APD,
    ∴AC=AD,
    ∵∠BCD=α,∠ACB=90°,
    ∴∠ADC=∠ACD=90°﹣α,
    又∵∠ADC+∠BAD=∠B+∠BCD,∠BAD=β,∠B=40°,
    ∴(90°﹣α)+β=40°+α,
    ∴2α﹣β=50°,
    ②如图2,当点P在线段CE上时,延长AD交BC于点F,如图:

    ∵将△APC沿AP翻折得△APD,
    ∴AC=AD,
    ∵∠BCD=α,∠ACB=90°,
    ∴∠ADC=∠ACD=90°﹣α,
    又∵∠ADC=∠AFC+∠BCD,∠AFC=∠ABC+∠BAD,
    ∴∠ADC=∠ABC+∠BAD+∠BCD=40°+β+α,
    ∴90°﹣α=40°+α+β,
    ∴2α+β=50°;
    综上所述,当点P在线段BE上时,2α﹣β=50°;当点P在线段CE上时,2α+β=50°.
    五.切线的性质(共1小题)
    6.(2022•绍兴)如图,半径为6的⊙O与Rt△ABC的边AB相切于点A,交边BC于点C,D,∠B=90°,连结OD,AD.
    (1)若∠ACB=20°,求的长(结果保留π).
    (2)求证:AD平分∠BDO.

    【答案】(1);
    (2)证明见解答过程.
    【解答】(1)解:连结OA,如图:

    ∵∠ACB=20°,
    ∴∠AOD=40°,
    ∴==;
    (2)证明:∵OA=OD,
    ∴∠OAD=∠ODA,
    ∵AB切⊙O于点A,
    ∴OA⊥AB,
    ∵∠B=90°,
    ∴OA∥BC,
    ∴∠OAD=∠ADB,
    ∴∠ADB=∠ODA,
    ∴AD平分∠BDO.
    六.特殊角的三角函数值(共1小题)
    7.(2022•绍兴)(1)计算:6tan30°+(π+1)0﹣.
    (2)解方程组:.
    【答案】(1)1;
    (2).
    【解答】解:(1)原式=6×+1﹣2

    =1;
    (2),
    ①+②得:3x=6,
    解得x=2,
    把x=2代入②,得:y=0,
    ∴原方程组的解是.
    七.解直角三角形的应用(共2小题)
    8.(2022•绍兴)圭表(如图1)是我国古代一种通过测量正午日影长度来推定节气的天文仪器,它包括一根直立的标杆(称为“表”)和一把呈南北方向水平固定摆放的与标杆垂直的长尺(称为“圭”),当正午太阳照射在表上时,日影便会投影在圭面上,圭面上日影长度最长的那一天定为冬至,日影长度最短的那一天定为夏至.图2是一个根据某市地理位置设计的圭表平面示意图,表AC垂直圭BC,已知该市冬至正午太阳高度角(即∠ABC)为37°,夏至正午太阳高度角(即∠ADC)为84°,圭面上冬至线与夏至线之间的距离(即DB的长)为4米.

    (1)求∠BAD的度数.
    (2)求表AC的长(最后结果精确到0.1米).
    (参考数据:sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈,tan84°≈)
    【答案】(1)47°;
    (2)3.3米.
    【解答】解:(1)∵∠ADC=84°,∠ABC=37°,
    ∴∠BAD=∠ADC﹣∠ABC=47°,
    答:∠BAD的度数是47°.
    (2)在Rt△ABC中,,
    ∴.
    在Rt△ADC中,,
    ∵BD=4,
    ∴,
    ∴,
    ∴AC≈3.3(米),
    答:表AC的长是3.3米.
    9.(2021•绍兴)拓展小组研制的智能操作机器人,如图1,水平操作台为l,底座AB固定,高AB为50cm,连杆BC长度为70cm,手臂CD长度为60cm.点B,C是转动点,且AB,BC与CD始终在同一平面内.
    (1)转动连杆BC,手臂CD,使∠ABC=143°,CD∥l,如图2,求手臂端点D离操作台l的高度DE的长(精确到1cm,参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6).
    (2)物品在操作台l上,距离底座A端110cm的点M处,转动连杆BC,手臂CD,手臂端点D能否碰到点M?请说明理由.

    【答案】(1)106cm;
    (2)能.
    【解答】解:(1)过点C作CP⊥AE于点P,过点B作BQ⊥CP于点Q,如图:

    ∵∠ABC=143°,
    ∴∠CBQ=53°,
    在Rt△BCQ中,CQ=BC•sin53°≈70×0.8=56cm,
    ∵CD∥l,
    ∴DE=CP=CQ+PQ=56+50=106cm.
    (2)手臂端点D能碰到点M,
    理由:由题意得,当B,C,D共线时,手臂端点D能碰到最远距离,
    如图:

    BD=60+70=130cm,AB=50cm,
    在Rt△ABD中,AB2+AD2=BD2,
    ∴AD=120cm>110cm.
    ∴手臂端点D能碰到点M.
    八.用样本估计总体(共1小题)
    10.(2023•绍兴)某校兴趣小组通过调查,形成了如表调查报告(不完整).
    调查目的
    1.了解本校初中生最喜爱的球类运动项目
    2.给学校提出更合理地配置体育运动器材和场地的建议
    调查方式
    随机抽样调查
    调查对象
    部分初中生
    调查内容
    调查你最喜爱的一个球类运动项目(必选)
    A.篮球 B.乒乓球 C.足球 D.排球 E.羽毛球
    调查结果


    建议

    结合调查信息,回答下列问题:
    (1)本次调查共抽查了多少名学生?
    (2)估计该校900名初中生中最喜爱篮球项目的人数.
    (3)假如你是小组成员,请向该校提一条合理建议.
    【答案】(1)100名;
    (2)360名;
    (3)建议学校多配置篮球器材、增加篮球场地(答案不唯一).
    【解答】解:(1)30÷30%=100(名),
    答:本次调查共抽查了100名学生.
    (2)被抽查的100人中最喜爱羽毛球的人数为:100×5%=5(名),
    ∴被抽查的100人中最喜爱篮球的人数为:100﹣30﹣10﹣15﹣5=40(名),
    =360(名),
    答:估计该校900名初中生中最喜爱篮球项目的人数为360名.
    (3)答案不唯一,如:因为喜欢篮球的学生较多,建议学校多配置篮球器材、增加篮球场地等.
    九.扇形统计图(共1小题)
    11.(2022•绍兴)双减政策实施后,学校为了解八年级学生每日完成书面作业所需时长x(单位:小时)的情况,在全校范围内随机抽取了八年级若干名学生进行调查,并将所收集的数据分组整理,绘制了如下两幅不完整的统计图表,请根据图表信息解答下列问题.
    八年级学生每日完成书面作业所需时长情况的统计表
    组别
    所需时长(小时)
    学生人数(人)
    A
    0<x≤0.5
    15
    B
    0.5<x≤1
    m
    C
    1<x≤1.5
    n
    D
    1.5<x≤2
    5
    (1)求统计表中m,n的值.
    (2)已知该校八年级学生有800人,试估计该校八年级学生中每日完成书面作业所需时长满足0.5<x≤1.5的共有多少人.

    【答案】(1)m为60,n为20;
    (2)估计共有640人.
    【解答】解:(1)被调查总人数:15÷15%=100(人),
    ∴m=100×60%=60(人),
    n=100﹣15﹣60﹣5=20(人),
    答:m为60,n为20;
    (2)∵当0.5<x≤1.5时,在被调查的100人中有60+20=80(人),
    ∴在该校八年级学生800人中,每日完成书面作业所需时长满足0.5<x≤1.5的共有800×=640(人),
    答:估计共有640人.
    一十.条形统计图(共1小题)
    12.(2021•绍兴)绍兴莲花落,又称“莲花乐”,“莲花闹”,是绍兴一带的曲艺.为了解学生对该曲种的熟悉度,某校设置了:非常了解、了解、了解很少、不了解四个选项,随机抽查了部分学生进行问卷调查,要求每名学生只选其中的一项,并将抽查结果绘制成不完整的统计图.

    根据图中信息,解答下列问题:
    (1)本次接受问卷调查的学生有多少人?并求图2中“了解”的扇形圆心角的度数;
    (2)全校共有1200名学生,请你估计全校学生中“非常了解”、“了解”莲花落的学生共有多少人.
    【答案】(1)本次接受问卷调查的学生有200人,图2中“了解”的扇形圆心角的度数为126°;
    (2)估计全校学生中“非常了解”、“了解”莲花落的学生共有600人.
    【解答】解:(1)接受问卷调查的学生数:30÷15%=200(人),
    “了解”的扇形圆心角度数为360°×=126°;
    答:本次接受问卷调查的学生有200人,图2中“了解”的扇形圆心角的度数为126°;

    (2)1200×=600(人),
    答:估计全校学生中“非常了解”、“了解”莲花落的学生共有600人.

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