人教版八年级上册第3节 运动的快慢教学ppt课件

这是一份人教版八年级上册第3节 运动的快慢教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了课程要求，知识点精讲，课堂巩固，不相等，平均速度，匀速直线，变速直线，做匀速直线运动，向西运动等内容，欢迎下载使用。
1. 知道匀速直线运动的概念。2. 了解平均速度的概念。
1. 物体做机械运动，按运动路线的曲直可分为__________运动和__________运动。2. 物体沿着__________且速度__________的运动叫做匀速直线运动，它是最简单的机械运动。
3. 对于做匀速直线运动的物体,根据公式v=st，下列理解正确的是(　　)A. 物体运动的速度与运动路程成正比B. 物体运动的速度与运动时间成反比C. 物体运动的路程与运动时间成正比D. 物体运动的速度与运动路程成正比，与运动时间成反比
4. 下列描述运动的实例中,可能是匀速直线运动的是（　　）A. 运动员绕着环形跑道赛跑B. 钟表的指针匀速转动C. 被踢出去的足球在草地上滚动D. 汽车在平直的公路上行驶
5. 下图是利用频闪照相装置分别拍摄到的4个运动小球的频闪照片（小球运动方向从左到右),其中表示小球做匀速直线运动的是（　　）
思路点拨：匀速直线运动的速度是一个定值，不能认为速度与路程成正比，与时间成反比。
6. 物体做直线运动时，其速度大小是变化的，即在相等的时间内通过的路程__________，这种运动叫做__________直线运动。7. 研究变速运动的时候，可以用公式__________来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做__________。
8. 小明同学从家骑自行车到学校上学,需经过一家书店, 小明先以6 m/s的速度匀速骑行500 s到达书店，然后在书店等同学用了300 s,接着两人以1 m/s的速度匀速步行5 min到达学校。求:(1)小明从家到学校用的时间。(2)小明家到学校的路程。(3)小明从家出发到学校的全过程中的平均速度。
解：（1）小明从家到学校用的时间t=t1+t2+t3=500 s+300 s+5×60 s=1 100 s。（2）骑自行车的路程s1=v1t1=6 m/s×500 s=3 000 m，在书店等同学的路程s2=0 m，步行的路程s3=v3t3=1 m/s×5×60 s=300 m，小明家到学校的路程s=s1+s2+s3=3 000 m+0 m+300 m=3 300 m。
9. 在s-t图像中，平行于t轴的直线表示静止，斜线表示匀速直线运动，由斜线任意两点的坐标数据可以求出v；在v-t图像中，平行于t轴的直线表示匀速直线运动，由坐标数据可以读出v，斜线表示变速直线运动。图像如下表所示。
10. 图1-3-5中分别是小车甲、乙沿直线运动的运动图像。由图像可知：
(1)0～5 s内，甲车做__________运动，速度大小__________(填“变大”“变小”或“不变”)，平均速度v1＝__________m/s。
(2)0～5 s内，乙车做______________运动，速度大小__________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)5～8 s 内，甲车______，乙车______________。(均填“做匀速直线运动”或“静止”)。
(4)0～8 s内，甲车运动的路程s甲＝__________m，平均速度v2＝__________m/s。(5)5～8 s 内，乙车运动的路程s乙＝__________m。
1.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程s随时间t变化的规律如图1-3-6所示，下列说法不正确的是（　　)A． 甲同学比乙同学晚出发4 sB．4～8 s内，甲、乙同学都做匀速直线运动C．0～8 s内，甲、乙同学通过的路程相等D．8 s后，甲、乙同学速度相等
2. 甲、乙两人同时、同地向东运动。他们运动的路程s和时间t的关系如图1-3-7所示。则甲、乙两人的速度之比为v甲∶v乙=__________。5 s之后两人相距__________m。以甲为参照物，乙__________（填“静止”“向东运动”或“向西运动”）。
3. 在学校田径运动会1 000 m比赛中，甲、乙两同学前150 s的s-t图像如图1-3-8所示，甲同学在100~150 s内的速度为__________m/s，此后甲同学保持此速度直到终点，乙同学要在到达终点前赶上甲同学，则乙同学在150 s后的速度至少为__________m/s。
4． 下表为简化的武广高铁线上某次高速列车的时刻表,请根据列车时刻表,解答下列问题。