人教版八年级物理上册第五章第4节眼睛和眼镜教学课件

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第五章 透镜及其应用第4节 眼睛和眼镜01课程要求02知识点精讲03课堂巩固1. 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。2. 通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因。3. 通过分析近视眼和远视眼形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的。1. 成像原理：眼球好像一架__________。它的晶状体和角膜的共同作用相当于一个焦距可变的__________，把来自物体的光会聚在__________上，形成物体的像。照相机凸透镜视网膜2. 视物原理：（1）眼睛看远处物体时，睫状体放松，晶状体比较__________，焦距较__________，对光的偏折能力较小，远处物体射来的光（近似平行光）刚好会聚在视网膜上（如图5-4-1甲）。薄大（2）眼睛看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变__________，焦距变__________，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光（非平行光）照样能会聚在视网膜上（如图5-4-1乙）。厚小3. 依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫__________和__________。正常眼睛的远点在__________，近点大约在__________cm处，观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离（明视距离）大约是__________cm。远点近点无限远1025拓展：由凸透镜成像规律可知，像距是随物距的变化而变化的。视力正常的人能看清远近不同的物体（物距不同)，而晶状体到视网膜的距离并没有较大的改变（像距不变），原因是眼睛可以通过睫状体来改变晶状体的凹凸程度（焦距），从而改变晶状体的折光能力。4. 图5-4-2甲是我们看清物体的示意图,来自物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成__________立、__________的__________像。与图5-4-2乙中的照相机结构中的部件比较， 眼球的晶状体和角膜相当于__________。倒缩小实镜头思路点拨：眼睛的晶状体和角膜相当于照相机的镜头，视网膜相当于照相机的胶片，外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像。5. 近视眼及其矫正（如图5-4-3）：（1）特点：只能看清__________的物体，看不清__________的物体。近处远处（2）成因：晶状体太__________，焦距变小，折光能力增强。或者眼球在前后方向上太__________，来自远处的光会聚视网膜__________方，在视网膜上形成的是模糊不清的光斑。厚长前（3）矫正：在眼睛前放一个合适的__________透镜。凹6. 远视眼及其矫正（如图5-4-4）：（1）特点：只能看清__________的物体，看不清__________的物体。远处近处（2）成因：晶状体太__________，焦距变大，折光能力减弱。或者眼球在前后方向上太__________，来自近处的光还没会聚成一点就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑。薄短（3）矫正：在眼睛前放一个合适的__________透镜。凸7. 在探究“近视眼的矫正”课外实验中：（1）调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收的水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图5-4-5所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、__________的__________像。缩小实（2）向水凸透镜内注入水，凸透镜变__________（填“厚”或“薄”），此时凸透镜对光的折射作用变__________，像将成在光屏之前，即近视眼将远处的物体成像在视网膜之前；说明凸透镜对光的偏折能力与_____________________________________有关。厚强凸透镜的焦距（或凸透镜的凸起程度）（3）若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明近视眼将远处的物体成像在视网膜__________（填“前”或“后”）。前（4）若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像，说明近视眼镜是__________透镜。凹8. 最近小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了。（1）这说明小华已患上__________视眼，原因是远处物体的像落在视网膜__________（填“前”或“后”），而看不清远处物体，需要佩戴用________透镜制成的眼镜。近前凹（2）现在有一种治疗手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得__________（填“强”或“弱”）些。弱9. （2022大庆）图5-4-6甲是近视眼的成像示意图，其中晶状体相当于凸透镜，平行光经过晶状体等结构未会聚在视网膜上。请在图5-4-6乙的虚线框内画出适当的透镜进行矫正，并将两条光线的大致光路补充完整，使光线会聚在视网膜上的a点。思路点拨：成像在视网膜前→近视眼（晶状体厚，折光能力强）→凹透镜；成像在视网膜后→远视眼（晶状体薄，折光能力弱）→凸透镜。10.通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用Φ表示，即Φ= 。眼镜片的度数是焦度乘100的值，度数越大，眼镜片的折光本领越大。11. 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。12. 眼镜的规格通常不用焦距来表示,而是用度数来表示。度数D（以度作单位）等于焦距f（以m作单位）的倒数的100倍,即D= ,已知一副老花眼镜的左眼镜片焦距为0.25 m,其度数应为（　　)A．+250度 B．-250度C．+400度 D．-400度C13. 图5-4-7甲是小明的眼睛看物体时的成像情况,则他的眼睛是__________,需要用__________透镜来矫正。小明仔细观察镜片的形状和厚度,把四种镜片的截面图画成了图5-4-8乙中a、b、c、d所示的形状，已知度数深的眼镜镜面弯曲得较多，则近视眼配戴度数较大的是_______，远视眼配戴度数较大的是__________。近视眼凹cb思路点拨：度数深的眼镜镜面弯曲得较多，度数浅的眼镜镜片相对较平。1.下图中模拟了人眼球成像的是（　　)C2.近视眼是由于用眼过度，睫状肌调节作用遗失的结果;远视眼是随着年龄的增大，同样是睫状肌调节作用遗失的结果。戴眼镜矫正的共同作用是（　　)A.恢复睫状肌的调节作用B.治疗眼疾C.使眼睛成更大更清晰的像D.矫正眼睛对光的折射能力D3. 受新冠疫情的影响，许多地区开展了“停课不停学”的网课学习。小王戴着中间厚、边缘薄的眼镜进行网课学习，关于小王的眼睛及眼镜，下列说法正确的是（　　)A．小王是远视眼B．小王的眼镜是凹透镜C．小王的视网膜上成的像是放大的D．小王的视网膜上成的像是虚像A4.小明利用图5-4-8中的装置对眼睛的成像原理进行探究。(1)实验前，图中明显还需要调整的是光屏的__________（填“位置”或“高度”）。调整后恰好能在光屏上观察到倒立、__________（填“缩小”或“放大”）的实像，该成像特点可作为__________（填“照相机”或“投影仪”）的原理。高度缩小照相机(2)图中的凸透镜相当于眼睛的__________，光屏相当于眼睛的__________。（均填“晶状体”或“视网膜”）晶状体视网膜(3)随后，小明将某眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜，发现光屏上原来清晰的像变模糊了；他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离后，又在光屏上观察到烛焰清晰的像。由此可见，该眼镜片是__________（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜的人眼睛的缺陷是__________（填“近视”或“远视”）。凹近视(4)若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下半部分，则所成的烛焰的像为__________（填“不完整”或“完整”）的像。完整