河南省三门峡市陕州区2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷

这是一份河南省三门峡市陕州区2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷，共11页。试卷主要包含了填一填，最细心，判一判，我可以，选一选，我能行，算一算，最聪明，连一连，找朋友，做一做，我最棒等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省三门峡市陕州区一年级（下）期末数学试卷​一、填一填，最细心。1．（5分）写作：　     　读作：　      　写作：　     　读作：　      　写作：　     　读作：　     　2．（3分）6元5角＝　     　角；25分＝　   　角 　   　分3．（1分）一个两位数，个位上是2，十位上是3，这个数写作 　     　。4．（3分）8个十和9个一组成的数是　     　，和它相邻的数是　     　和　     　．5．（6分）6．（2分）从60开始十个十个地数，数 　   　次是100；从70开始五个五个地数，数 　   　次是100。7．（1分）大象的体重比小鹿的体重 　      　（想一想：填“轻得多”还是“重得多”？）8．（2分）用 　   　个可以拼成。9．（2分）小朋友排队看电影，从排头数齐齐是第12个，从排尾数齐齐是第8个，这队共有 　     　人。10．（2分）找规律：〇●△△〇●△△〇●△△〇●△△　                  　二、判一判，我可以。11．（2分）读数和写数时都要从最高位开始。 　   　12．（2分）用长方形纸一定不能折出正方形。 　   　13．（2分）66这个数中两个6表示的意义相同。 　   　14．（2分）一张100元可以换10张10元或者4张50元。 　   　15．（2分）100﹣30﹣30与100﹣（30+30）的计算结果相同。 　   　​三、选一选，我能行。16．（2分）下面的物品中，（　　）最贵。A． B． C．17．（2分）下列选项中（　　）不是同一类。A． B． C．18．（2分）如图，右边的这堆书大约有（　　）本。A．20 B．25 C．4019．（2分）观察下面的点阵图，按规律，第③个点阵图中有（　　）个点。①②③？A．10 B．11 C．1220．（2分）65块饼干，10块装一盒，可以装满（　　）盒。A．6 B．5 C．7​四、算一算，最聪明。21．（6分）填出方框里的数。22．（8分）填上“＞”“＜”或“＝”。15+6 　   　2014+6 　   　2136+20 　   　6548﹣7 　   　48﹣912﹣5 　   　13﹣62元 　   　10角3角 　   　5分1元5角 　   　15角23．（3分）找规律填数。24．（6分）填上“+”或“﹣”。30 　   　6＝3626 　   　3＝2318 　   　10＝2817 　   　9＝840 　   　25＝6555 　   　5＝50五、连一连，找朋友。25．（5分）六、做一做，我最棒。26．（4分）27．（4分）书架上一共能放多少本书？​28．（12分）一起逛超市。（1）文具盒比皮球便宜多少钱？（2）如果你有20元钱，打算买哪两样东西呢？请你算一算。
2022-2023学年河南省三门峡市陕州区一年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析​一、填一填，最细心。1．【分析】①左边有2捆小棒，表示2个十，右边有1个小棒，表示1个一，这个数是：21；②计数器的十位上有5颗珠子，表示5个十，个位上有4颗珠子，表示4个一，这个数是：54；③有6张5元的纸币，表示30元，这个数是：30。读数时，十位是几，就读几十，个位是几，就读几即可。【解答】解：写作：21读作：二十一写作：54读作：五十四写作：30读作：三十故答案为：21，二十一，54，五十四，30，三十。【点评】此题考查了1000以内数的读写，要求学生掌握。2．【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，解答此题即可。【解答】解：6元5角＝65角；25分＝2角5分故答案为：65；2；5。【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。3．【分析】可以借助数位顺序表，在相应的数位上写上数字，从高位写起，十位上写3，个位上写2，这个数就是32。【解答】解：一个两位数，个位上是2，十位上是3，这个数写作32。故答案为：32。【点评】本题考查了借助数位顺序表写数，注意读数和写数都从高位起。4．【分析】根据数的组成来写，这个数的数位上是几就写几，没有的用0来占位；相邻的两个自然数相差1；据此解答。【解答】解：8个十和9个一组成的数是89，和它相邻的数是88和90。故答案为：89，88，90。【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确数的组成。5．【分析】根据100以内整数的认识即可解答。【解答】解：【点评】主要考查100以内整数的认识。6．【分析】根据100以内整数的认识即可解答。【解答】解：从60开始十个十个地数，数 5次是100；从70开始五个五个地数，数 7次是100。故答案为：5；7。【点评】主要考查100以内整数的认识。7．【分析】根据生活经验可知，大象体重大约为3吨，小鹿的体重大约为100千克，即可解答。【解答】解：大象的体重比小鹿的体重重得多。故答案为：重得多。【点评】本题考查联系生活实际解决实际问题。8．【分析】动手拼一拼，完成填空。【解答】解：用6个可以拼成。故答案为：6。【点评】本题主要考查图形的拼组，关键培养学生的观察能力和动手操作的能力。9．【分析】从前往后数的排名加上从后往前数的排名，然后再减去自己就是全部的人数。【解答】解：12+8﹣1＝19（人）答：这队共有19人。故答案为：19。【点评】此题主要考查了排队论问题的解法，要熟练掌握。10．【分析】根据图示，图形是按照〇●△△为一个循环进行周期排列的，据此解答即可。【解答】解：〇●△△〇●△△〇●△△〇●△△的规律是：图形是按照〇●△△为一个循环进行周期排列。【点评】本题考查了周期排列知识，结合题意分析解答即可。二、判一判，我可以。11．【分析】不论是整数还是小数，读、写时都从最高位开始。【解答】解：在读数和写数时，都从最高位开始；故答案为：√。【点评】本题是考查整数的读、写，整数的读、写都从最高开始。12．【分析】如图：按照虚线的折法，即可折出一个正方形。据此判断即可。【解答】解：用长方形纸一定能折出正方形，原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查正方形认识。13．【分析】说说66个位和十位上的6表示的意义是什么，即可判断对错。【解答】解：66十位上的6，表示6个十；个位上的6，表示6个一。故本题的说法是错误的。故答案为：×。【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确各数位上数字的意义。14．【分析】根据货币、人民币及其常用单位和计算即可解答。【解答】解：一张100元可以换10张10元或者2张50元。故答案为：×。【点评】此题考查了货币、人民币及其常用单位和计算。15．【分析】根据减法的性质，减去两个数，就等于减去这两个数的和，由此进行判断即可。【解答】解：根据减法的性质可得：100﹣30﹣30＝100﹣（30+30），所以两个算式的计算结果相同，原题说法正确。故答案为：√。【点评】熟练掌握减法的性质，是解答此题的关键。​三、选一选，我能行。16．【分析】根据货币、人民币及其常用单位和计算即可解答。【解答】解：最贵。故选：B。【点评】此题考查了货币、人民币及其常用单位和计算。17．【分析】根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程即可解答。【解答】解：不是同一类。故选：C。【点评】本题主要考查根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。18．【分析】根据图示，右边的书大约是左边书的2倍，用20乘2进行计算即可得到答案。【解答】解：20×2＝40（本）答：右边的书大约有40本。故选：C。【点评】解答此题的关键是估算出右边书是左边书的两倍，然后再列式解答即可。19．【分析】图（1）有6个点，图（2）有9个点，6、9……是一公差为3的等差递增数列。6＝3×1+3、6＝3×2+3……第n（n为大于0的自然数）项是（3n+3），据此解答即可。【解答】解：由分析可知，第n项是（3n+3）个点。3×3+3＝9+3＝12答：第③个点阵图中有12个点。故选：C。【点评】解答此题的关键是根据点子数目与图的序数找出规律，根据图的序数与点子数目之间的关系，可求第n个图点子的数目。20．【分析】从65中连续减去10，够减去几次，就能装满几盒。据此解答。【解答】解：65﹣10＝55（块）55﹣10＝45（块）45﹣10＝35（块）35﹣10＝25（块）25﹣10＝15（块）15﹣10＝5（块）答：可以装满6盒。故选：A。【点评】本题考查了利用100以内数的连减解决问题，需准确理解题意。​四、算一算，最聪明。21．【分析】根据100以内数的加减法则直接计算。【解答】解：【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，准确计算。22．【分析】根据100以内的加减法和比较大小即可解答。【解答】解：15+6＞2014+6＜2136+20＜6548﹣7＞48﹣912﹣5＝13﹣62元＞10角3角＞5分1元5角＝15角故答案为：＞；＜；＜；＞；＝；＞；＞；＝。【点评】本题主要考查100以内的加减法的灵活运用。23．【分析】上面两个数相加等于下面的一个数，据此填数。【解答】解：【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。24．【分析】根据100以内加法、减法的运算法则选择合适的运算符号进行解答即可。【解答】解：30+6＝3626﹣3＝2318+10＝2817﹣9＝840+25＝6555﹣5＝50故答案为：+，﹣，+，﹣，+，﹣。【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算。五、连一连，找朋友。25．【分析】根据货币、人民币及其常用单位和计算即可解答。【解答】解：【点评】此题考查了货币、人民币及其常用单位和计算。六、做一做，我最棒。26．【分析】用一共有葫芦的数量减去摘的数量，即可求出还剩多少个。【解答】解：35﹣2＝33（个）答：还剩33个。【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求还剩多少个，用减法计算。27．【分析】用书架上现在有书的本数加上再放的本数，即可求出书架上一共能放多少本书。【解答】解：50+8＝58（本）答：书架上一共能放58本书。【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。28．【分析】（1）一个皮球的价钱减去一个文具盒的价钱，据此解答；（2）在四种商品中找出两种商品的价钱相加小于20元的，就是符合要求的。据此解答。【解答】解：（1）10元5角﹣8元＝2元5角答：文具盒比皮球便宜2元5角。（2）10+5＝15（元）15＜20答：我打算买一盒彩笔和一根跳绳。（答案不唯一）【点评】本题考查元、角、分的应用。解题关键是理解题意，根据数量关系列式计算。