地理七年级上册绪言:与同学们谈地理导学案及答案

课  题

绪言

主备教师

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课标要求

作为中学生的开篇教材，《与同学们谈地理》主要从三个方面进行了探讨：一是什么是地理，主要是通过同学们所联想到的具体事物奠定学生对地理的初步认识；二是为什么要学地理，学了地理有什么用，主要是从生活中常见的例子出发推导出生活离不开地理；三是如何去学习地理，主要是从现实社会面临的矛盾出发得出学习地理是为了更好的生活。

学习目标

1、初步了解地理课是一门与我们生活联系密切的课程，生活离不开地理，学习地理是为了更好的生活

2、初步了解学习地理的基本方法，激发对地理问题的研究欲、好奇心

3、初步树立“尊重自然规律、因地制宜、可持续发展”等地理的基本观念（人地协调观）

教  学  过  程

个性化备课

【导    入】

首先进行简单的自我介绍，对课前准备及课堂纪律提出要求，新的学期我们有了一门新的课程——地理。地理这个词对我们来说并不陌生，我国古代形容博学多才的人，通常用一句话“上知天文，下知地理”。还有外国也有一句话叫做地理是科学之母，学好地理，不仅能提升一个人眼界的宽度还能提升他认知的高度。对于这门新的学科，相信同学们都充满了好奇，那我们就来了解一下什么是地理。

【设问导读】（阅读文本，完成题目）

聚焦目标一：

什么是地理？

为什么要学习地理？

聚焦目标二：

怎么学好地理呢？

【自我检测】

雪屋门前挂兽皮作用？

窑洞的特点是？

竹楼有什么特点？分布在什么地方？

去埃及看金字塔，穿皮袄皮裤合不合适？

去哈尔滨看冰灯，穿个短裤合不合适？

沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨吗？

为什么在长跑比赛中，

来自东非高原的选手常能取得好成绩？

日本人为什么爱吃鱼？

为什么漂亮的丝绸服装大
多出自我国的江浙一带？

【课堂小结】

     通过这一次的交谈（尤其是2004年12月26日印度尼西亚发生特大海啸，英国10岁小姑娘运用所学地理知识挽救300多条生命的故事），大家一定感受到地理是一门很有用也很有趣的学科。地理课将进一步引领大家观察宇宙，世界，认识中国。从下节课开始要正式进入地理知识的学习，希望同学们能以最好的状态学习，在不断摸索当中找到适合自己的学习方法。

【布置作业】

预习第一章第一节地球和地球仪

板

书

设

计

教学反思