终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    新教材适用2023年高中生物第4章基因的表达测评新人教版必修2

    立即下载
    加入资料篮
    新教材适用2023年高中生物第4章基因的表达测评新人教版必修2第1页
    新教材适用2023年高中生物第4章基因的表达测评新人教版必修2第2页
    新教材适用2023年高中生物第4章基因的表达测评新人教版必修2第3页
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材适用2023年高中生物第4章基因的表达测评新人教版必修2

    展开

    这是一份新教材适用2023年高中生物第4章基因的表达测评新人教版必修2,共13页。
    第4章测评(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本题共15小题。每小题2分,共30分。每小题给出的4个选项中,只有1个选项是符合题目要求的)1.人体细胞中的RNA有3种,分别是mRNA、tRNA和rRNA。这3种RNA(  )A.都分布在细胞核中B.都由脱氧核苷酸组成C.都由DNA分子转录而成D.都能识别特定的氨基酸答案:C解析:3种RNA都主要是在细胞核内通过DNA转录形成的,主要分布在细胞质中。3种RNA的基本组成单位都是核糖核苷酸。tRNA能识别特定的氨基酸,并将其运输到核糖体,mRNA 和rRNA不能识别氨基酸。2.下图表示发生在细胞内的tRNA与氨基酸的结合过程。下列有关该过程的叙述,正确的是(  )A.不受温度影响B.必须由线粒体供能C.需要酶的参与D.只发生在细胞质中的核糖体上答案:C解析:温度会通过影响酶的活性来影响该过程。在细胞质基质中进行的细胞呼吸第一阶段也可以产生少量的ATP。tRNA与氨基酸的结合过程需要酶的参与。该过程发生在细胞质中,不发生在核糖体上。3.核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所;翻译时rRNA催化肽键形成。下列相关叙述错误的是(  )A.rRNA的合成需要DNA作模板B.rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C.rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能D.翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对答案:D解析:翻译时,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对。4.下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是 (  )A.每种氨基酸都可由多种tRNA携带运输B.一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸C.每种氨基酸都有其特定的一种tRNAD.一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA转运至核糖体上答案:D解析:不是每种氨基酸都可以由多种tRNA携带运输的,A项错误。tRNA有特异性,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,B项错误。一种或几种tRNA可以转运同一种氨基酸,C项错误。同一种氨基酸可能由一种或几种特定的tRNA携带运输,D项正确。5.下列关于转录和翻译的叙述,正确的是(  )A.一个mRNA分子只能结合一个核糖体进行翻译B.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质C.转录时,RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列D.真核细胞中转录只发生在细胞核内答案:C解析:一个mRNA分子可以先后结合多个核糖体进行翻译。核糖体沿着mRNA移动翻译出蛋白质。转录时,RNA聚合酶可识别DNA中特定的碱基序列,催化转录的进行。真核细胞中转录主要发生在细胞核内,线粒体和叶绿体中也可发生。6.密码子的简并对生物体生存发展的意义是(  )A.使少量的基因控制合成大量的蛋白质B.以少量的mRNA分子为模板就可以合成大量的蛋白质C.简并的密码子对应相同的反密码子D.增强容错性答案:D解析:密码子的简并对生物体生存发展的意义是增强容错性,即当转录形成的mRNA上某个密码子出现差错时,其对应的氨基酸可能不变。7.下列关于下图的说法,正确的是(  )A.图中①③⑤的元素组成相同,①③中共有5种碱基,8种核苷酸B.图中遗传信息只能从DNA开始传递到RNA为止C.图中所示的过程都要遵循碱基互补配对原则,且碱基配对方式都相同D.该图可表示原核生物的基因表达过程,不能表示真核生物核基因的表达过程答案:D解析:题图中①③分别是DNA和RNA,是肽链,它们的元素组成不同。DNA和RNA含有C、H、O、N、P,肽链含有C、H、O、N,还可能含有S。①③中共含有5种碱基,8种核苷酸。题图中的遗传信息可以从DNA传递到RNA,再由RNA传递到蛋白质。转录和翻译都要遵循碱基互补配对原则,但配对方式不完全相同,转录过程中有TA配对,翻译过程中有UA配对。原核生物的转录、翻译可同时进行,但真核生物中基因的表达不能同时进行,转录主要在细胞核中进行,翻译在细胞质中的核糖体上进行。8.蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞在长期进化过程中形成了短时间内快速合成大量蛋白质的机制。下列各项不属于细胞内提高蛋白质合成速率机制的是(  )A.有的氨基酸可以由多种tRNA运载,保证了翻译的速率B.一个细胞周期中,DNA可以进行多次转录,从而形成大量的mRNAC.一条mRNA上可结合多个核糖体,在短时间内合成多条肽链D.几乎所有生物共用一套密码子,使各种细胞内能合成同一种蛋白质答案:D解析:几乎所有生物共用一套密码子,体现了生物在分子水平上的统一性,与提高蛋白质合成速率无关。9.下图为基因控制蛋白质合成的示意图。下列相关分析正确的是(  )氨基酸丙氨酸苯丙氨酸赖氨酸色氨酸密码子GCAUUUAAAUGGGCGUUCAAG GCC   GCU    A.真核细胞中a过程只发生在细胞核中,需要RNA聚合酶的催化B.由蛋白质和tRNA组成,其形成与核仁有关C.的形成方式是脱水缩合,脱去的水中的氧只来自羧基D.上携带的氨基酸是赖氨酸答案:C解析:a过程是转录,真核细胞中转录过程除发生在细胞核中外,还可以发生在线粒体、叶绿体中,A项错误。是核糖体,由蛋白质和rRNA组成,B项错误。是tRNA,其上的反密码子是AAG,所对应的密码子是UUC,携带的氨基酸应该是苯丙氨酸,D项错误。10.在试管内离体合成多肽时,若加入若干碱基序列为GUGUGUGUGUGUGU…的mRNA,合成的多肽中有缬氨酸及半胱氨酸2种氨基酸;若加入若干碱基序列为GGUGGUGGUGGUGGU…的mRNA,合成的多肽含有甘氨酸、缬氨酸或色氨酸。则缬氨酸的密码子是(  )A.GUG   B.UGU   C.GGU   D.UGG答案:A解析:分析2种mRNA的碱基序列,可以发现碱基序列为GUGUGUGUGUGUGU…的mRNA中可组合成2种密码子,分别是GUG、UGU。碱基序列为GGUGGUGGUGGUGGU…的mRNA中组合成的密码子有3种可能,分别是GGU、GUG和UGG。结合对应的氨基酸可知,缬氨酸的密码子是GUG。11.下列有关遗传信息传递的叙述,正确的是(  )A.中心法则适用于真核生物,而不适用于原核生物B.基因指导蛋白质的合成,属于遗传信息的传递过程C.T2噬菌体的遗传信息传递只在大肠杆菌的核糖体上进行D.致癌的RNA病毒在遗传信息传递过程中,只有AU的配对,不存在AT的配对答案:B解析:中心法则适用于真核生物和原核生物。T2噬菌体的转录过程在大肠杆菌的细胞质中进行,翻译过程在大肠杆菌的核糖体上进行。致癌的RNA病毒在遗传信息传递过程中可发生逆转录过程,故存在AT的配对。12.某种治疗艾滋病(病原体HIV的遗传物质为RNA)的药物,能够被磷酸化为三磷酸化合物(AZTTP),AZTTP能够竞争性抑制病毒逆转录酶的活性。该药物有骨髓抑制作用(使骨髓中的干细胞活性下降,骨髓中的干细胞有一部分能分化成免疫细胞),可导致意外感染、疾病痊愈延缓和牙龈出血等。下列说法正确的是(  )A.该药物可以直接作用于HIV,从而抑制HIV的繁殖B.该药物能抑制HIV繁殖的原因是抑制其RNA的自我复制C.正常人使用该药物可以明显提高人体的免疫力D.病人在使用该药物期间,刷牙时应动作轻缓,尽量避免牙龈出血答案:D解析:该药物能够被磷酸化为三磷酸化合物(AZTTP),AZTTP能够竞争性抑制病毒逆转录酶的活性,从而间接抑制HIV的繁殖。HIV为逆转录病毒,不进行RNA的自我复制,该药物被磷酸化形成的AZTTP能抑制HIV的RNA逆转录形成DNA。该药物有骨髓抑制作用(使骨髓中的干细胞活性下降),而免疫细胞来源于骨髓中的干细胞,故正常人使用该药物会降低人体的免疫力。该药物可导致意外感染、疾病痊愈延缓和牙龈出血等,所以病人在使用该药物期间,刷牙时应动作轻缓,尽量避免牙龈引起出血。13.下图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图,从图中可得出(  )A.一种物质的合成只受一个基因的控制B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程C.若基因不表达,则基因也不表达D.若基因不存在,则瓜氨酸仍可合成精氨琥珀酸答案:B解析:由题图可得出,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状。精氨酸的合成需要酶①②③④的参与,而它们分别受基因①②③④的控制。基因具有一定的独立性,基因不表达时,基因③④仍可表达,只是无法合成精氨酸。若基因不存在,酶不能合成,则瓜氨酸精氨琥珀酸的途径不能进行。14.油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子后有2条转变途径,如下图所示(已知酶a能被蛋白酶水解)。科研人员根据这一机制培育出了高油油菜,其产油率由原来的35%提高到了58%。下列说法正确的是              (  )A.酶a和酶b在结构上的区别可能体现在氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构上B.油菜产油率高的原因是物质C的形成抑制了酶b合成过程中的转录阶段C.模板链转录出mRNA的过程中碱基互补配对的方式为AT、GCD.由图可知,基因可通过控制酶的合成直接控制生物体的性状答案:A解析:由题图可知,基因B的模板链转录出的mRNA既可指导酶b的合成,又可参与物质C(双链RNA)的合成,故油菜产油率高的原因是物质C的形成抑制了酶b合成过程中的翻译阶段。模板链转录出mRNA的过程中碱基互补配对的方式为AU、GC、CG、TA。由题图可知,基因可通过控制酶的合成间接控制生物体的性状。15.藏报春甲(aa)在20 时开白花,藏报春乙(AA)在20 时开红花,藏报春丙(AA)在30 时开白花。根据以上材料分析,下列有关基因型和表型相互关系的说法,错误的是(  )A.由材料①②可知,生物体的表型是由基因型决定的B.由材料①③可知,生物体的表型是由基因型和环境共同决定的C.由材料②③可知,环境影响基因型的表达D.由材料①②③可知,生物体的表型是基因型和环境共同作用的结果答案:B解析:中,都只有一个变量,可以得出相关结论。而中温度和基因型都不同,所以不能判断表型是由环境还是由基因型决定的,或是由它们共同决定的。二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的4个选项中,至少有1个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)16.下图表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程。下列有关叙述错误的是(  )A.过程①②所需的酶相同B.过程③④产物的碱基序列相同C.病毒M的遗传信息能从DNA流向RNAD.病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质答案:ABD解析:过程为逆转录过程,该过程需要逆转录酶,过程为DNA的合成过程,该过程需要DNA聚合酶。过程③④产物的碱基序列互补。病毒M的RNA先进行逆转录形成DNA,然后由DNA进行转录形成RNA,因此其遗传信息能从DNA流向RNA。病毒N的遗传信息能控制蛋白质的合成,因此能从RNA流向蛋白质。17.下列关于下图中遗传信息传递过程的叙述,正确的是(  )A.图中只有过程①③遵循碱基互补配对原则B.人体正常细胞内可发生过程①③④C.过程需要DNA聚合酶的参与D.基因可通过过程③⑤控制生物的性状答案:D解析:题图中过程~都遵循碱基互补配对原则。人体正常细胞内不能发生过程(RNA复制)。过程表示逆转录,需要逆转录酶的参与,不需要DNA聚合酶。基因可通过过程(转录)和过程(翻译)控制生物的性状。18.下图为人体细胞中发生的几个重要的生理过程。下列叙述错误的是(  )A.过程①③可发生在细胞核、线粒体、叶绿体中B.含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制时需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n·aC.若过程合成的物质b经加工后形成了具有m条肽链的蛋白质,在形成该蛋白质时脱去了100个水分子,则该蛋白质中至少含有(100+2m)个氧原子D.1条mRNA上可结合多个核糖体,所以细胞可以在较短时间内合成大量的蛋白质答案:AB解析:人体细胞中不存在叶绿体。含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制形成了2n-1个DNA分子,需要2n-1·a个腺嘌呤脱氧核苷酸。合成具有m条肽链的蛋白质时脱去了100个水分子,说明该蛋白质有100个肽键,蛋白质中的氧原子存在于肽键(100个)、羧基(2m个)和R基(可有可无)中,故该蛋白质中至少有(100+2m)个氧原子。由于mRNA可结合多个核糖体,故细胞可以在较短的时间内合成大量的蛋白质。19.下图是细胞内蛋白质合成过程中的遗传信息流动图解,①②③表示相关过程。下列有关说法错误的是(  )A.过程表示多个核糖体共同合成一条多肽B.过程只发生在有丝分裂和减数分裂前的间期C.过程①②③可以发生在线粒体中D.核DNA的过程和过程可发生在细胞周期的分裂期答案:ABD解析:图示为真核细胞蛋白质合成过程中的遗传信息流动图解,其中表示DNA复制过程,表示转录过程,表示翻译过程(多个核糖体共同合成多条相同的肽链)。为DNA复制过程,在无丝分裂时也会发生。线粒体中含有少量的DNA,能发生DNA复制过程和转录过程,同时线粒体中还有核糖体,也能进行翻译过程。为转录过程,可发生在细胞周期的分裂间期,不能发生在分裂期。20.下图甲、乙、丙表示生物体内正在进行的生理过程。据图分析,下列表述错误的是(  )A.正常人体细胞内不会进行过程4、6、7B.过程1、4、6、8、10均需要核糖核苷酸作为原料C.过程1需要RNA聚合酶参与,过程3需要DNA聚合酶参与D.病毒体内能单独进行图甲、乙或丙所代表的生理过程答案:BD解析:图甲表示DNA的复制、转录和翻译过程,图乙表示RNA的复制和翻译过程,图丙表示逆转录、DNA的复制、转录和翻译过程。正常人体细胞内不会进行RNA的复制(4、6)和逆转录(7)过程,A项正确。过程1、4、6、8的产物均为RNA,需要核糖核苷酸作为原料,但过程10表示DNA的复制,需要脱氧核苷酸作为原料,B项错误。过程1需要RNA聚合酶参与,过程3需要DNA聚合酶参与,C项正确。病毒不具有独立生活的能力,不能单独进行图甲、乙或丙所代表的生理过程,D项错误。三、非选择题(本题包括5小题,共55分)21.(10分)蛋白质是生命活动的主要承担者,基因通过指导蛋白质的合成控制生物体的性状。下图是蛋白质合成过程示意图,其中①②③分别代表3种物质。请据图回答下列问题。(1)蛋白质合成过程包括转录和翻译两个阶段。从图中可以看出,转录的场所是     ,翻译的场所是      (2)图中分别表示转录和翻译的产物,的名称是      (3)在DNA分子的A、B两条链中,转录形成的模板链是     (4)在翻译过程中,物质上的密码子和物质上的反密码子相互配对时遵循的是       原则。 答案:(1)细胞核 核糖体 (2)mRNA (3)A (4)碱基互补配对解析:(1)从图中可以看出,转录的场所是细胞核,翻译的场所是核糖体。(2)图中分别表示转录和翻译的产物,表示mRNA,表示肽链。(3)转录时遵循碱基互补配对原则,即产生的mRNA与DNA分子上的模板链的碱基互补配对,因此根据mRNA上的碱基可判断,转录形成的模板链是A。(4)在翻译过程中,mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子相互配对时遵循的是碱基互补配对原则。22.(10分)根据下图1至图3所示的遗传信息传递过程,回答下列相关问题。图1           图2图3(1)上图中表示脱氧核苷酸链的是                 ,能够发生A与T相互配对的是图    (2)图3所示过程不可能发生在   中。 A.神经元 B.肝细胞C.心肌细胞D.哺乳动物成熟的红细胞(3)若图3合成的产物中有n个氨基酸,指导其合成的mRNA中的碱基数    (填大于”“小于等于)3n (4)图1至图3中没有发生的遗传信息流动过程是             答案:(1)P链、T链、A链、B链 1(2)D(3)大于(4)逆转录和RNA复制解析:(1)从图示可以看出,图1为DNA的复制过程,能发生A与T的配对。图1中的P链、T链和图2中的A链、B链都表示脱氧核苷酸链。(2)图3为翻译过程,而哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,也无线粒体、核糖体等细胞器,不能进行蛋白质的生物合成。(3)如果图3合成的产物由n个氨基酸组成,则指导其合成的mRNA中的碱基数应大于3n。(4)由图示可以看出,图1至图3中没有发生的遗传信息流动过程是逆转录和RNA复制。23.(12分)图甲表示某动物b基因正常转录过程中的局部图解;图乙表示该生物某个体的体细胞内部分基因和染色体的关系;该生物黑色素的产生需要如图丙所示的三类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。请据图回答下列问题。(1)图甲中,若b2为RNA链,当b2中碱基A和U分别占24%和18%时,则b1链所在的DNA分子中,G所占的比例为    ;该过程结束时,终止密码子位于    (填b1b2)链上。 (2)正常情况下,该生物细胞中最多含有b基因   个,b基因相互分离可发生在                   (时期)。 (3)由图乙所示的基因型可以推知,该生物体        (填”“不能不能确定能否)合成黑色素。 (4)由图丙可以得出,基因可以通过                   ,进而控制生物体的性状;某一性状也可能受多对基因的控制。 答案:(1)29% b2(2)4 有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期(3)不能确定能否(4)控制酶的合成来控制代谢过程解析:(1)当b2中碱基A和U分别占24%和18%时,对应b1链中T和A分别占24%和18%,则双链DNA分子中A占21%,双链DNA分子中A+G占碱基总数的50%,故G占29%。终止密码子位于mRNA上,所以在b2链上。(2)该生物细胞中含有b基因最多时,为细胞分裂时染色体复制后,共有4个。b基因相互分离可发生在姐妹染色单体分开或同源染色体分离时,所以为有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期。(3)由题图丙可知,合成黑色素的条件是基因型为A_bbC_,并且能正常表达,根据题图乙不能确定该生物有无C基因,故无法确定该生物是否能合成黑色素。(4)由题图丙可以得出,基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;某一性状也可能受多对基因的控制。24.(10分)RNA病毒分为单链RNA病毒和双链RNA病毒,其中RNA合成mRNA的方式如下图所示。根据图示回答有关问题。(1)脊髓灰质炎病毒属于正链RNA[(+)RNA]病毒,RNA进入寄主细胞,可直接作为mRNA翻译出所编码的蛋白质。该蛋白质的合成场所是        。该病毒重新合成(+)RNA的过程可用图中    (填图中序号)过程表示。 (2)流感病毒含负链RNA单链[(-)RNA],RNA进入寄主细胞后不能直接作为mRNA,而是先以(-)RNA为模板合成                  ,再以这个新合成的RNA作为mRNA翻译出相关的蛋白质,并且可以以        为模板合成更多的负链RNA,负链RNA与蛋白质组装成新的子代病毒。 (3)HIV是逆转录RNA单链病毒,其中逆转录过程可用图中    (填序号)过程表示,此过程是以RNA为模板,在     酶的作用下合成    ,此过程所需原料为               。若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU,则经此过程形成的产物对应片段中含胞嘧啶脱氧核苷酸    个,含嘌呤碱基    个。 答案:(1)寄主细胞的核糖体 ①②(2)与负链RNA互补的RNA 正链RNA(或产生的互补RNA)(3)⑥⑦ 逆转录 DNA 游离的4种脱氧核苷酸3 6解析:(1)脊髓灰质炎病毒只由RNA和蛋白质组成,没有独立的代谢能力,因此合成蛋白质时,以它的(+)RNA为模板,在寄主细胞的核糖体上进行翻译,其中RNA重新合成(+)RNA的过程如图中的①②过程所示。(2)(-)RNA进入寄主细胞后不能直接作为模板进行翻译,根据图示可知,应首先以(-)RNA为模板合成出(+)RNA,然后再以(+)RNA作为mRNA翻译出相关的蛋白质。此外,还可以(+)RNA为模板再合成更多的(-)RNA作为子代病毒的遗传物质,与翻译出的有关蛋白质组装成新的子代病毒。(3)HIV的遗传物质RNA通过逆转录可以产生双链DNA,因此包括图中的⑥⑦过程。在逆转录酶的催化下,以RNA为模板逆转录产生DNA,需要4种脱氧核苷酸作为原料。根据病毒RNA片段的碱基序列,按照碱基互补配对原则可以推断产物DNA片段中的碱基比例。RNA片段含C和G共3个,则逆转录产生的DNA片段中含C和G共6个,则胞嘧啶脱氧核苷酸有3个。由于单链RNA片段有6个碱基,其中有3个为嘌呤,则产生的DNA片段有12个碱基,其中嘌呤碱基总数为6个。25.(13分)miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA,其主要功能是调控其他基因的表达,在细胞分化、凋亡、个体发育和疾病发生等方面起着重要作用。研究发现,BCL2是一个抗凋亡基因,其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用。该基因的表达受MIR-15a基因控制合成的miRNA调控,如下图所示。请分析并回答下列问题。(1)A过程表示    ,需要      的催化。 (2)B过程中能与上的碱基发生碱基互补配对的是      ,物质是指       (3)据图分析可知,miRNA调控BCL2基因表达的机理是                 (4)若MIR-15a基因缺失,则细胞发生癌变的可能性    (填增大”“不变减小),理由是                    答案:(1)转录 RNA聚合酶(2)tRNA(或反密码子) 多肽(或肽链)(3)miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,从而阻断翻译过程(4)增大 MIR-15a基因缺失,无法合成miRNA,无法调控BCL2基因的表达,使BCL2基因表达的产物增多,抑制细胞凋亡,细胞癌变的可能性增大解析:(1)A过程表示转录,需要RNA聚合酶的催化。(2)B过程表示翻译,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子发生碱基互补配对。物质表示翻译形成的多肽(或肽链)。(3)据题图可知,miRNA调控BCL2基因表达的机理是miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程。(4)若MIR-15a基因缺失,则细胞中无法合成miRNA,无法调控BCL2基因的表达,使BCL2基因表达的产物增多,抑制细胞凋亡,细胞癌变的可能性增大。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map