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人教版 (2019)一 种群基因组成的变化第1课时习题
展开第1课时 种群基因组成的变化
课后训练巩固提升
一、基础巩固
1.下列有关种群的说法,错误的是( )
A.种群是生物进化的基本单位
B.种群是生物繁殖的基本单位
C.黄山和华山的黄松是一个种群
D.一个种群中全部个体所含有的全部基因叫作这个种群的基因库
答案:C
解析:种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位,A、B两项正确。种群是生活在一定区域的同种生物全部个体的集合,黄山和华山不是同一区域,C项错误。一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫作这个种群的基因库,D项正确。
2.下列哪项不是生物进化的原材料?( )
A.基因突变 B.基因重组
C.不遗传的变异 D.染色体变异
答案:C
解析:突变和基因重组为生物进化提供了原材料,其中突变又包括基因突变和染色体变异。
3.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是( )
A.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因频率之和为1
C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.因红绿色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中红绿色盲的基因频率大于女性群体
答案:B
解析:在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因频率之和为1,各基因型频率之和也为1。
4.下图表示某个种群基因型的组成情况,A、a为一对等位基因。则该种群中a基因的频率是( )
A.0.11 B.0.4 C.0.5 D.0.55
答案:C
解析:由题图可知,AA∶Aa∶aa=1∶1∶1,所以a基因的频率为aa+1/2Aa=1/3+(1/2)×(1/3)=0.5。
5.某生物兴趣小组抽样调查的500人中,各种基因型和人数情况如下表所示。则这500人中,Xb基因的频率为 ( )
基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人数 | 278 | 14 | 8 | 170 | 30 |
A.5.2% B.6% C.7.5% D.20%
答案:C
解析:Xb基因的总数为14+8×2+30=60,XB和Xb基因的总数为(278+14+8)×2+170+30=800。则Xb基因的频率=×100%=60/800×100%=7.5%。
6.人工养殖了一群鸡,下列措施不会造成该鸡群基因库发生变化的是( )
A.淘汰鸡群中体质较弱的个体
B.从外地引进新的品种加入鸡群
C.将该鸡群置于条件与原来不同的环境中饲养
D.让该鸡群中的雌、雄个体自由交配繁殖后代
答案:D
7.下列关于突变与进化的关系的说法,正确的是( )
A.有利的突变太少,不能作为生物进化的原材料
B.基因突变可以增加等位基因的数量,产生的等位基因都是隐性基因
C.基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变
D.突变的有害和有利不是绝对的,往往取决于生物的生存环境
答案:D
解析:染色体变异和基因突变统称为突变,突变和基因重组提供生物进化的原材料。基因突变可以增加等位基因的数量,产生的等位基因有可能是隐性基因,也有可能是显性基因。
8.某豌豆的基因型为Aa,让其连续自交3代(遗传符合孟德尔遗传规律),其第4代的基因频率和基因型频率的变化情况是( )
A.基因频率变化,基因型频率不变
B.基因频率不变,基因型频率变化
C.两者都变化
D.两者都不变
答案:B
解析:自交不会改变基因频率,但会改变基因型频率。
9.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在某一地区的蜗牛种群内,基因型为AA的有条纹个体占55%,无条纹个体占15%。若蜗牛个体间进行自由交配得到F1,则F1中A基因的频率和Aa的基因型频率分别是( )
A.30%,21% B.30%,42%
C.70%,21% D.70%,42%
答案:D
解析:亲本中基因型为AA的个体占55%,基因型为aa的个体占15%,所以基因型为Aa的个体占30%,则A基因的频率为55%+30%×(1/2)=70%,a的基因频率为1-70%=30%。蜗牛个体间进行自由交配,在不考虑基因突变的情况下,可利用遗传平衡定律计算,F1中Aa的基因型频率为2×70%×30%=42%。
10.下列有关生物进化的叙述,正确的是( )
A.基因突变、基因重组和染色体变异属于可遗传的变异,为生物进化提供了原材料
B.在生物的生存斗争中,失败的个体会被淘汰,这不利于生物的进化
C.自然选择的方向和环境发展的方向之间没有明确的因果关系
D.在稳定的生态系统中,种群的基因频率不会改变
答案:A
二、能力提升
1.下列对现代生物进化理论的认识,错误的是( )
A.突变和基因重组都是不定向的
B.自然选择决定种群基因频率发生改变的方向
C.突变和基因重组产生进化的原材料
D.自然选择决定种群内基因突变发生的频率和方向
答案:D
2.真菌感染使某森林所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后,不同颜色的蛾类最可能的变化结果是( )
答案:D
解析:环境对生物进行选择,由于所有树干的颜色都变成了灰白色,所以在生存斗争中,体色与环境色彩相近的蛾类(灰色和白色蛾类)易于生存下来,并产生后代。这种情况逐代进行下去,体色与环境色彩相近的蛾类就会越来越多,但由于变异是不定向的,所以在群体中可能还会有棕色个体存在。
3.在一个随机交配的规模较大的二倍体动物种群中,AA的基因型频率为40%,Aa的基因型频率为40%,有50%的含a基因的雄配子致死,那么随机交配繁殖一代后,基因型为aa的个体占( )
A.1/5 B.1/10 C.1/16 D.1/20
答案:B
解析:种群的雌性个体中,含A的雌配子和含a的雌配子的比例为(40%+20%)∶(20%+20%)=3∶2。种群的雄性个体中,有50%的含a基因的雄配子致死,因此含A的雄配子和含a的雄配子的比例为(40%+20%)∶[40%×(1/2)×(1/2)+20%×(1/2)]=3∶1。随机交配繁殖一代后,基因型为aa的个体占(2/5)×(1/4)=1/10。
4.(不定项选择题)下图所示的是施用某种杀虫剂以后,昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述正确的是( )
A.①类个体被淘汰的原因并不是该杀虫剂未能诱发其产生抗性基因
B.抗性基因的根本来源是可遗传的变异,②③类个体的抗性基因一定来源于遗传
C.若连续使用该杀虫剂,则抗杀虫剂的基因频率会越来越趋近1
D.杀虫剂直接选择的对象是昆虫的耐药性或不耐药性的表型
答案:ACD
解析:②③类个体的抗性基因可能来源于原种群中含抗性基因的个体,杀虫剂在此只起选择作用;也可能来源于突变。①类个体被淘汰的原因是其本身不含抗性基因。若连续使用该杀虫剂,不含抗性基因的个体被淘汰,而含抗性基因的个体所占比例越来越高,则抗杀虫剂的基因频率会越来越趋近1。施用杀虫剂后,具有耐药性的个体生存下来,不具有耐药性的个体被淘汰,故杀虫剂直接选择的对象是昆虫的耐药性或不耐药性的表型。
5.原产某地的一年生a植物,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花植株比例如下图所示,回答下列问题。
(1)现代生物进化理论认为, 是生物进化的基本单位。 决定生物进化的方向。
(2)在对b植物的某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体的生存能力相同),第二年对同一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化? (填“是”或“否”),理由是 。
(3)预测上述b植物中D基因的频率可能会如何变化?
① ;
② ;
③ 。
(4)若要使c植物的后代基因频率维持在这一理想状态下,除了具有庞大的种群外,还应具备哪些条件?
答案:(1)种群 自然选择
(2)否 种群的基因频率没有发生变化
(3)若D控制的性状更能适应环境,则D基因的频率上升
若D控制的性状对环境的适应性差,则D基因的频率下降
若环境对各性状无选择作用,则D基因的频率不变
(4)没有迁入和迁出,自然选择不起作用,个体间自由交配,无基因突变
6.许多动物在不同的生活季节中,数量存在很大差异:春季繁殖,夏季数量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡;第二年春季,又由残存的少量个体繁殖增多;形成一个瓶颈样的模式图(如下图所示,为耐药性个体),其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期。
据图回答下列问题。
(1)在图中所示的三年间,该生物种群是否发生了进化? (填“是”或“否”)。为什么?
(2)在使用杀虫剂防治害虫时,敏感性个体大多被杀死了,保留下来的大都是耐药性个体,这是由于 的选择作用,其实质是增加了 的频率。而在自然越冬无杀虫剂作用时,敏感性个体反而被选择,导致下一代害虫中敏感性基因频率升高,出现这种现象是由于 。
答案:(1)是 该种群的基因频率在不断改变
(2)杀虫剂 耐药性基因 变异的有利与有害取决于环境,在冬天,敏感性个体的适应性强于耐药性个体
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化第1课时课后作业题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化第1课时课后作业题,共6页。
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化第1课时同步达标检测题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化第1课时同步达标检测题,共2页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
生物必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第3节 种群基因组成的变化与物种的形成一 种群基因组成的变化第1课时练习题: 这是一份生物必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第3节 种群基因组成的变化与物种的形成一 种群基因组成的变化第1课时练习题,共5页。试卷主要包含了下列关于基因库的描述,错误的是等内容,欢迎下载使用。