终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材适用2023年高中生物第5章植物生命活动的调节第2节其他植物激素课后习题新人教版选择性必修1
    立即下载
    加入资料篮
    新教材适用2023年高中生物第5章植物生命活动的调节第2节其他植物激素课后习题新人教版选择性必修101
    新教材适用2023年高中生物第5章植物生命活动的调节第2节其他植物激素课后习题新人教版选择性必修102
    新教材适用2023年高中生物第5章植物生命活动的调节第2节其他植物激素课后习题新人教版选择性必修103
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素课堂检测

    展开
    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素课堂检测,共8页。试卷主要包含了基础巩固,能力提升等内容,欢迎下载使用。

    第2节 其他植物激素

    课后训练·巩固提升

    一、基础巩固

    1.幼嫩的种子中合成量较多的激素是(  )

    A.赤霉素和生长素 B.生长素和脱落酸

    C.赤霉素和乙烯 D.细胞分裂素和乙烯

    答案:A

    解析:幼嫩的种子能够合成大量的生长素和赤霉素;脱落酸的合成部位主要是根冠和萎蔫的叶片;乙烯在植物体各个部位都能合成,但在将要成熟的器官内合成较多;细胞分裂素的主要合成部位是根尖,幼嫩的种子也能合成细胞分裂素。

    2.路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落,最主要的原因是 (  )

    A.灯下的树叶照光的时间长,通过光合作用积累的养料多

    B.光照抑制了脱落酸的合成

    C.夜晚的光照抑制了顶端优势

    D.光促进了生长素的合成

    答案:B

    解析:落叶与脱落酸有关,而脱落酸的合成需要短日照,路灯的光延长了光照时间,抑制了脱落酸的合成,所以路灯下的树叶脱落得比较晚。

    3.下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )

    A.脱落酸能促进马铃薯发芽

    B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节

    C.赤霉素能促进植物生长

    D.乙烯在植物体只存在于成熟的果实中

    答案:C

    解析:赤霉素可解除种子和块茎的休眠,促进萌发;脱落酸能够抑制种子和块茎的萌发,维持种子休眠;果实发育过程受生长素、细胞分裂素、乙烯等多种激素的共同调控;乙烯在植物体内广泛存在,在成熟的果实中较多。

    4.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )

    A.赤霉素能促进开花

    B.细胞分裂素合成于植物体的任何部位

    C.乙烯是一种气体激素

    D.脱落酸能抑制细胞分裂

    答案:B

    解析:细胞分裂素的合成部位主要是根尖,其主要的生理作用是促进细胞分裂和芽的分化等。

    5.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能(  )

    A.延缓叶片变黄

    B.促进叶片衰老

    C.在成熟的叶肉细胞中合成

    D.独立调节叶绿素降解的生理过程

    答案:A

    解析:叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,两者的比例决定了叶片的颜色。叶绿素若被降解,则其含量减少,类胡萝卜素的比例增大,叶片就会变黄;反之,延缓叶绿素的降解,可延缓叶片变黄。

    6.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )

    A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同

    B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素

    C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

    D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

    答案:D

    解析:植物激素的产生部位和作用部位可以不同,如生长素产生于芽、幼嫩的叶及发育中的种子中,作用于植物的茎、果实、胚芽鞘尖端下面的一段等。色氨酸是合成生长素的前体物质。幼嫩的根尖中既有生长素又有细胞分裂素,二者共同促进细胞分裂。生长素含量升高到一定值时会促进乙烯的合成,乙烯含量的增高会抑制生长素的合成,从而抑制茎段细胞的伸长。

    7.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久后会变黄。该过程中起作用的激素是(  )

    A.乙烯 B.脱落酸

    C.赤霉素 D.生长素

    答案:A

    解析:成熟的果实能够释放乙烯,乙烯能够促进果实的成熟。

    8.下列对相关植物激素的描述,正确的是(  )

    序号

    激素名称

    相关描述

    赤霉素

    主要通过促进细胞分裂来促进植株增高

    脱落酸

    主要分布在即将脱落的器官和组织中

    生长素

    集中分布在生长旺盛的部分

    乙烯

    主要合成部位是植物的幼嫩部位

     

    A.①④ B.①③

    C.②③ D.②④

    答案:C

    解析:赤霉素主要通过促进细胞伸长来促进植株增高;脱落酸主要分布在即将脱落的器官和组织中;生长素集中分布在生长旺盛的部分,如胚芽鞘尖端、芽和根尖的分生组织等处;乙烯的合成部位是植物体的各个部位。

    9.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )

    A.根尖能够产生细胞分裂素

    B.脱落酸能抑制马铃薯发芽

    C.生长素的化学本质是蛋白质

    D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

    答案:C

    解析:生长素的化学本质是吲哚乙酸等,不是蛋白质。

    10.下图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B表示不同的植物激素。下列说法错误的是(  )

    A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素

    B.据图可以推断出a浓度高于b浓度

    C.在图示的过程中激素A和B的作用效果相反

    D.由图可知,幼苗的正常生长是多种激素共同调控的结果

    答案:A

    解析:激素A应为赤霉素,激素B应为乙烯。由题图可知,a浓度抑制生长,b浓度促进生长,根据生长素的作用特点可知,a浓度高于b浓度。由题图可知,激素A和B的作用效果是相反的。由题图可知,幼苗的正常生长需要生长素、赤霉素和乙烯等多种激素的共同调控。

    11.每年的7月至9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间,每隔10天,采摘果树外围的果实并测定其中几种激素的含量,结果如下图。请分析回答下列问题。

    果实内几种激素含量的变化

    (1)苹果果实体积增大主要取决于果肉细胞    的增加和细胞    的增大。 

    (2)根据上述实验结果回答下列问题。

    在7月29日至9月27日期间,果实内      的含量下降,可导致成熟期果肉细胞的      活动减弱,果实体积增大减缓。 

    在9月7日至9月17日期间,果实内               的含量增加,同时测得果实中花青素和可溶性糖的含量不断增多,果实的颜色和口味(成熟度)也会发生变化。由此推测上述激素含量的增加,可能促进了      的生成,从而促进果实的成熟。 

    (3)由上述实验结果可以得出,苹果果实的成熟是           的结果。 

    答案:(1)数量 体积

    (2)细胞分裂素 分裂 脱落酸 生长素 乙烯

    (3)多种激素共同调控

    二、能力提升

    1.某植物种子成熟后需经低温储藏才能萌发,为探究其原因,研究人员检测了该种子中的两种植物激素在低温储藏过程中的含量变化,结果如下图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为(  )

    A.赤霉素、脱落酸  B.细胞分裂素、生长素

    C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯

    答案:A

    解析:赤霉素具有促进种子萌发的作用,脱落酸具有维持种子休眠的作用。刚成熟的种子中含有大量的脱落酸,不能萌发,经低温处理后,脱落酸逐渐减少,赤霉素逐渐增多,低温处理后的种子得以萌发。结合题图可知,a为赤霉素,b为脱落酸。

    2.(不定项选择题)下列关于植物激素的生理作用及其应用的叙述,错误的是(  )

    A.用细胞分裂素处理侧芽,可增强生长素对侧芽生长的抑制

    B.春季播种前,可用含赤霉素的温水浸泡水稻种子

    C.相对密闭的低温储藏环境会诱导产生大量乙烯,有利于新鲜果蔬的长期储藏

    D.用生长素喷洒授粉不良的向日葵雌蕊能提高产量

    答案:ACD

    解析:细胞分裂素能促进细胞分裂,生长素能促进细胞伸长,在顶端优势现象中,用细胞分裂素处理侧芽,可促进其细胞分裂,进而促进生长。赤霉素能促进种子萌发。相对密闭的环境中,O2浓度低,CO2浓度高,温度低,植物的呼吸作用弱,产生的乙烯少,有利于新鲜果蔬的长期储藏。喷洒一定量的生长素会促进子房发育成无子果实,并不能提高葵花籽(种子)的产量。

    3.白菜需要经1~7 低温环境处理后才能开花结实,未经低温处理的白菜如果外施赤霉素也能正常开花。此实例能说明的是(  )

    A.赤霉素能促进开花和果实发育

    B.赤霉素能解除种子休眠

    C.赤霉素必须经低温诱导才能合成

    D.白菜必须经低温环境处理才能开花

    答案:A

    解析:白菜经低温处理后,可开花结实,未经低温处理,外施赤霉素也能正常开花,说明赤霉素能促进开花和果实发育。

    4.(不定项选择题)某小组为研究生长素和赤霉素对不同品种(生长速率不同)遗传性矮生豌豆生长的影响,进行了相关实验,结果如下图所示。下列分析或结论合理的是              (  )

    A.实验所用的赤霉素浓度大于生长素浓度

    B.赤霉素能够促进不同品种矮生豌豆生长

    C.生长素也能促进不同品种矮生豌豆生长

    D.生长速率越慢的矮生豌豆品种对赤霉素越敏感

    答案:BCD

    解析:本实验的自变量是突变体的种类、喷洒试剂的种类,实验所用的赤霉素浓度和生长素浓度是一定的,但在不同的实验组中是无法比较的,A项错误。根据曲线可知,赤霉素促进不同品种矮生豌豆生长的速率不同,B项正确。根据曲线可知,生长素促进不同品种矮生豌豆生长的速率不同,C项正确。根据曲线①③可知,生长速率越慢的矮生豌豆品种,实验组与对照组的高度比越大,说明生长速率越慢的矮生豌豆品种对赤霉素越敏感,D项正确。

    5.我国古代劳动人民积累的许多农业生产经验至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素的作用无直接关系的是              (  )

    A.适时打顶去心,可促棉株开花结实

    B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之

    C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟

    D.红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味

    答案:B

    解析:棉花适时打顶,可以解除棉株的顶端优势,降低侧芽部位的生长素浓度,促进棉株侧枝的生长发育,进而提高棉花产量。存在于豆科植物根部的根瘤菌可固氮,通过种植豆科植物,可以增加土壤的含氮量,达到肥田的目的,这是作物轮作的优势之一,与植物激素无直接关系。C项是对再生稻的描述,再生稻即种一茬收两季的水稻,收获一茬后利用根、茎重新发苗,在水稻的生长发育和成熟过程中有多种植物激素起作用。乙烯具有促进果实成熟的作用,成熟木瓜可释放乙烯,促进未熟红柿果实成熟。

    6.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表所示的处理,实验结果如下图所示。据图和表判断,下列叙述正确的是(  )

    组别

    对顶芽的处理

    摘除

    保留

    保留

    0

    2

    0

     

     

    A.细胞分裂素的应用可在一定程度上抑制顶端优势

    B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞

    C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长

    D.细胞分裂素与侧芽的生长无关

    答案:A

    解析:对比甲组和丙组可知,顶芽的存在能抑制侧芽的生长,故B、C两项错误。对比乙组与丙组可知,即使不摘除顶芽,使用细胞分裂素也可在一定程度上抑制顶端优势,因此细胞分裂素与侧芽生长有关。

    7.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。

    请据图回答下列问题。

    (1)比较曲线①②③,可知    对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是      ,而且      (激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下,除了曲线所采用的措施外,还可通过喷施     的化合物促进侧芽生长。 

    (2)比较曲线与曲线,可知赤霉素能明显促进        。在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于      组织。 

    (3)分析题图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽处      浓度或比例的不同。 

    答案:(1)顶芽 生长素 细胞分裂素 对抗生长素

    (2)侧芽的生长 分生

    (3)植物激素

    解析:(1)比较曲线,可以看出顶芽对侧芽的生长具有抑制作用;比较曲线①②可知,起抑制作用的是生长素;比较曲线①③可知,细胞分裂素能解除生长素对侧芽的抑制作用;另外,要解除生长素对侧芽的抑制作用,可喷施抑制生长素合成或发挥作用的化学物质。(2)比较曲线可以看出,赤霉素能明显促进侧芽生长。赤霉素产生于幼芽和幼根的分生组织等处。(3)分析题图曲线可知,细胞分裂素、生长素、赤霉素等植物激素在侧芽处的浓度或比例影响侧芽的生长速度。

    8.酚类物质是山楂种子发芽的抑制物,多酚氧化酶可以将其氧化。下图是用不同质量分数的赤霉素溶液处理种子的种仁、种皮后,测得多酚氧化酶活性的结果,请据图回答下列问题。

    (1)赤霉素是一种植物激素,除赤霉素以外,植物体内的植物激素主要还包括生长素、细胞分裂素、           等。 

    (2)多酚氧化酶主要在    处发挥作用,这可能与胚将来发育成植株有关。 

    (3)从图中可推测出赤霉素可能具有           的生理作用,其中质量分数为      的赤霉素溶液的效果最好。 

    (4)有人认为,图示体现了赤霉素的作用具有低浓度促进、高浓度抑制的特点,你认为对吗?为什么?

    (5)有研究发现,脱落酸能抑制多酚氧化酶的活性,这表明各种激素并不是孤立地起作用,而是         植物的生长发育。 

    答案:(1)乙烯 脱落酸

    (2)种仁

    (3)促进种子萌发 0.02%

    (4)不对,因为图示并没有出现多酚氧化酶活性受到抑制的情况。

    (5)多种植物激素共同调控

    相关试卷

    生物人教版 (2019)第2节 其他植物激素习题: 这是一份生物人教版 (2019)第2节 其他植物激素习题,共6页。

    生物选择性必修1第2节 其他植物激素课时练习: 这是一份生物选择性必修1第2节 其他植物激素课时练习,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 环境因素参与调节植物的生命活动同步达标检测题: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 环境因素参与调节植物的生命活动同步达标检测题,共9页。试卷主要包含了基础巩固,能力提升等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材适用2023年高中生物第5章植物生命活动的调节第2节其他植物激素课后习题新人教版选择性必修1
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map