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    《幂的乘方》导学案2-八年级上册数学人教版

    《幂的乘方》导学案2-八年级上册数学人教版第1页
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    初中数学人教版七年级上册1.5.1 乘方导学案

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.5.1 乘方导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。
    14.1.2 幂的乘方【学习目标】知识与能力:   (1)经历探索幂的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义;   (2)了解幂的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题。过程与方法:    在探索幂的乘方的运算性质的过程中,发展推理能力和有条理的表达能力;学习幂的乘方的运算性质,提高解决问题的能力。情感与态度:在发展推理能力和有条理的表达能力的同时,进一步体会学习数学的兴趣,培养学习数学的信心,感受数学的内在美。教学重点】:幂的乘方的运算性质及其应用。教学难点】:幂的运算性质的灵活运用。 探究一  根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空: 表示______个______相乘    ==表示______个______相乘    =表示______个______相乘;     =表示______个______相乘。    =                                    (m为正整数)观察计算结果,你能发现什么规律?   活动1 例题解析  例2 计算:(1)   (2)    (3)   (4)              活动2  小试牛刀  计算:(1)                         (2)    (3)                     (4)      活动3  火眼金睛  判断正误,错误的并说明理由:                                                                          活动4  你追我赶   计算:                             探究二 =====...... =====......  活动5  拓展训练   填空题:1、 , 则____ ; ____;变式一:若 ,则=________;变式二:若 ,则=___________。 体会分享对自己说,你有什么收获?对老师说,你有什么疑惑?对同学说,你有什么温馨提示? 活动6  实践与创新比较 的大小。

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