历史人教部编版第14课 文艺复兴运动当堂检测题

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  第14课　文艺复兴运动目标导学:1.知道文艺复兴运动产生的时代背景。2.了解但丁、达·芬奇、莎士比亚等人物的代表作品和思想内涵。3.理解文艺复兴运动的本质。4.分析理解文艺复兴对人的思想解放的意义。知识构建:理思路课堂预习:一、文艺复兴1.背景:(1)14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,一些城市出现了资本主义萌芽。(2)形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。2.文艺复兴:(1)时间:14世纪中叶开始,延续近300年。(2)性质:是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。(资产阶级文化的兴起)(3)方式:复兴古代希腊罗马文化。(形式上是对古代希腊罗马文化的继承,更是创新)(4)核心:人文主义。即要求建立以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。(5)意义:促进了人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。微点拨:人文主义是资产阶级反对封建教会的思想武器,是文艺复兴的指导思想。二、代表人物及作品1.但丁:(1)地位:文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。(2)代表作:《神曲》,抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。2.达·芬奇:(1)地位:与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。(2)绘画代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。(3)绘画特点:技术精湛,把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神。3.莎士比亚:(1)地位:文艺复兴时期西欧文学艺术家的代表。(2)代表作:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。(3)作品特点:反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。【易错易混】1.文艺复兴运动不是古代希腊罗马文化的重新兴起,而是资产阶级新文化的兴起。2.文艺复兴时期的“文学三杰”是但丁、彼特拉克与薄伽丘。“美术三杰”是达·芬奇、拉斐尔与米开朗琪罗。拓展延伸:1.文艺复兴首先兴起于意大利的原因(1)经济方面:14世纪中叶,意大利出现资本主义萌芽。(根源)(2)阶级方面:新生的资产阶级追求财富与人生享乐。(3)文化方面:意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化。(4)思想方面:教会和神学禁锢了人们的思想。(5)现实方面:黑死病促使人们反省。2.文艺复兴对欧洲历史发展产生的重大影响(1)对思想文化:促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(2)对资本主义发展:在一定程度上冲击了封建秩序,为新航路开辟和殖民扩张注入了精神动力,促进了资产阶级的形成及其力量的壮大,推动了欧洲资本主义经济和政治的发展。(3)对科学:唤醒了人们积极进取、敢于创造和科学实验的精神,促进了近代自然科学的产生和发展。3. 我国新文化运动与欧洲文艺复兴的相似之处(1)实质相似。新文化运动时期先进知识分子扛起民主与科学两面大旗,与腐朽的封建意识进行斗争,使社会上崇尚科学、追求民主的风气迅速传播。这与文艺复兴的指导思想人文主义相似。人文主义者提倡人性,反映了新兴资产阶级反对封建制度、争取个性解放的思想潮流。(2)作用相似。欧洲文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动,其目的是为资产阶级的产生、发展和壮大做思想和舆论准备。新文化运动是辛亥革命在文化思想领域的延续,也为新思想、新文化的传播开辟了道路。(3)局限性相似。两者传播范围都局限在少数受过良好教育的文化精英当中,而广大普通民众置身变革之外。【历史比较】文艺复兴前后观念的转变文艺复兴前文艺复兴后禁欲苦行现世幸福压抑个性发扬个性麻木顺从追求自由愚昧迷信理性科学神权至上人性至上当堂练素养达标一、选择题1.(2022·驻马店期中)在经历了中世纪漫漫长夜之后,欧洲进入文艺复兴时期,它是近代社会到来的曙光。这一“曙光”最早出现在              (　D　)A.英国     B.西班牙 C.法国     D.意大利2.(2022·广安模拟)14-17世纪上半期,西欧各国先后掀起一个前所未有的“希腊罗马热”。出现此历史现象的根本原因是              (　B　)A.庄园经济的发展 B.资本主义萌芽C.伊斯兰教的传播 D.城市自由自治3.有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员。他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动              (　B　)A.肯定了天主教会的权威B.促进了人们思想的解放C.固守了封建等级的观念D.促进了资本主义的发展4.(2022·邵阳模拟)14-17世纪初,起源于意大利的文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”。这说明,文艺复兴实质上是              (　D　)A.一场反对宗教信仰的运动B.文学艺术的革新运动C.复兴古代希腊罗马文化运动D.资产阶级思想解放运动5.(2023•廊坊期末)斯塔夫里阿诺斯认为:“文艺复兴既不是一个与中世纪相对立的时期,也不是一个断代时期或转折点,而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。”这反映出文艺复兴              (　A　)A.推动人类走向近代B.全盘否定基督教会C.标志着中世纪结束D.兴起具有其必然性6.(2022•云南中考)但丁在其诗作《神曲》中把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,而正人君子和贤明君主在天堂幸福地生活着。这反映出文艺复兴              (　D　)A.推动了中世纪大学的兴起B.积极宣传中世纪城市自治运动C.全力维护西欧庄园领主特权D.反对教会“神权至上”,提倡人文主义7. (2022·娄底中考)如图是拉斐尔创作的圣母像,画家不再呈现圣母头上的光环,却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象,充满了人间的爱。该作品表现了              (　D　)A.圣母的神圣威严 B.中世纪艺术风格C.人们的物质追求 D.世俗的人性光辉8.(2022·沈阳模拟)文艺复兴时期,达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后,文艺复兴从意大利传播到西欧其他国家和地区,在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见,文艺复兴              (　D　)A.主要在艺术领域成果突出  B.以复兴古希腊、罗马文化为目的C.让世界开始连为一个整体  D.推动欧洲科学文化思想的繁荣9.(2022·石家庄月考)15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播,这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家,属于“这些国家和地区”代表人物的是              (　C　)A.但丁     B.达·芬奇C.莎士比亚   D.彼特拉克10.(2023·吕梁期末)莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”这体现了              (　A　)A.人文主义   B.神权至上C.维新思想   D.科学精神二、非选择题11.(2023•益阳期末)阅读下列材料,回答问题。材料一　资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。——摘编自齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料二　人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——摘编自莎士比亚《哈姆雷特》材料三　文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学的桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来。文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的历史背景。答:资本主义经济的发展;新兴市民阶层地位的提高;城市化的生活方式。(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?该思潮有何重要地位?答:人文主义。人文主义促进了人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(3)“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”,请举两例予以说明。(列举人物及其贡献即可)答:但丁及其代表作《神曲》,达·芬奇及其代表作《蒙娜丽莎》等。(4)根据材料三并结合所学知识,比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。答:都是资产阶级性质的思想解放运动;都反对封建束缚,要求个性解放;都解放了思想,推动了社会进步和发展等。