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江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章生态系统微专题一食物链网的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算分层作业苏教版选择性必修2
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这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章生态系统微专题一食物链网的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算分层作业苏教版选择性必修2，共6页。
微专题一 食物链（网）的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算分层作业1. [2022·辽宁沈阳高三月考]某生态系统中，镉在沿着食物链传递的过程中产生生物富集现象。该生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，各营养级所积累的镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述正确的是( )A. 图示四个营养级中的所有生物构成生物群落B. 该生态系统的食物链可表示为丙 甲 乙 丁C. 镉沿食物链不断聚集并最终积累在最高营养级，随生物的遗体残骸等能回归非生物环境D. 四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁 甲 乙 丙2. 某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由调整为，其他条件不变，能量传递效率按计算，该生态系统能承载C的数量是原来的( )A. 1.875倍 B. 1.375倍 C. 1.273倍 D. 0.575倍3. 下图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是( )A. 图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和B. 若丙增加 ，则需要消耗甲约C. 乙营养级的个体数量一定多于丙的个体数量D. 若乙的数量越多，则丙获得的能量越少4. [2021·河南三门峡期中质检]如图所示的食物网中，戊的食物有来自乙，来自丙，来自丁，且能量从生产者到消费者的传递效率为，从消费者到消费者的能量传递效率为。若戊体重增加，需要消耗植物( )A. B. C. D. 5. [2022·江苏常州期中质检]下图为某人工林的能量流动图解，其中表示能量值。下列叙述正确的是( )A. 与 的能量之和可以代表流入该生态系统的总能量B. 图示中 和 分别表示第一、二营养级流向蚯蚓的能量C. 第一、二营养级间的能量传递效率为D. 代表的能量值与初级消费者从上一营养级同化的能量相等6. 如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是( )A. ①表示流经该生态系统内部的总能量B. 一般情况下，次级消费者增加 ，生产者至少需要增加C. 生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性D. 从能量关系看：7. [2022·江苏苏州阶段质检]某人工鱼塘能量流动关系图如下，、、、表示相关能量，下列叙述正确的是( )A. 流经该生态系统的总能量为B. 该人工鱼塘的主要成分是人工养殖的鱼C. 池塘中的植物、鱼种甲和鱼种乙构成群落D. 鱼种甲到鱼种乙的能量传递效率是8. [2022·江苏扬州中学月考检测]下图表示某生态系统中生产者和初级消费者的能量流动示意图（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述错误的是( )A. 和 表示生产者与初级消费者的呼吸量，主要以热能的形式散失B. 两个营养级间的能量传递效率为 粪便量C. 初级消费者的粪便量属于生产者所固定能量中 的一部分D. 一般来说，生产者的生物量通常大于初级消费者的生物量9. [2022·江苏泰州期末质检]下图为生态系统能量流动部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项叙述中，错误的是( )A. ①表示流经生态系统的总能量 B. ④不包括次级消费者的粪便中的能量C. 一般情况下，②为①的 D. 从能量关系看10. [2022·江苏镇江期末质检]［多选］桑基鱼塘是一种典型水陆物质和能量交换型的生态工程。可实现陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙（蚕粪便）喂鱼、塘泥培桑。下图为某地桑基鱼塘的能量流动简图（单位：），下列说法错误的是( )A. 鱼和浮游植物之间的能量传递效率为B. 输入该系统的总能量是C. 图中 和 表示生产者用于生长、发育和繁殖的能量D. 蚕沙中的能量属于桑同化量的一部分，全部被分解者利用11. [2021·山东高考]海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物残体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，、表示营养级。（1） 估算海参种群密度时常用样方法，原因是。（2） 图中用于生长、发育和繁殖的能量为。由到的能量传递效率为（保留一位小数），该生态系统中的能量（填“能”或“不能”）在和遗体残骸间循环流动。（3） 养殖的海带数量过多，造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是。（4） 海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行海水立体养殖的优点是。在构建海水立体养殖生态系统时，需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，这样做的目的是。微专题一 食物链（网）的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算分层作业1. C2. B3. B4. C5. C6. C7. D8. C9. A10. ABD11. （1） 海参活动能力弱，活动范围小（2） 2488; 6.3; 不能（3） 由于海带的竞争，浮游植物数量下降，牡蛎的食物减少，产量降低（4） 能充分利用空间和资源; 维持生态系统的稳定性，保持养殖产品的持续高产（或实现生态效益和经济效益的可持续发展）
微专题一 食物链（网）的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算分层作业1. [2022·辽宁沈阳高三月考]某生态系统中，镉在沿着食物链传递的过程中产生生物富集现象。该生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，各营养级所积累的镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述正确的是( )A. 图示四个营养级中的所有生物构成生物群落B. 该生态系统的食物链可表示为丙 甲 乙 丁C. 镉沿食物链不断聚集并最终积累在最高营养级，随生物的遗体残骸等能回归非生物环境D. 四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁 甲 乙 丙2. 某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由调整为，其他条件不变，能量传递效率按计算，该生态系统能承载C的数量是原来的( )A. 1.875倍 B. 1.375倍 C. 1.273倍 D. 0.575倍3. 下图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是( )A. 图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和B. 若丙增加 ，则需要消耗甲约C. 乙营养级的个体数量一定多于丙的个体数量D. 若乙的数量越多，则丙获得的能量越少4. [2021·河南三门峡期中质检]如图所示的食物网中，戊的食物有来自乙，来自丙，来自丁，且能量从生产者到消费者的传递效率为，从消费者到消费者的能量传递效率为。若戊体重增加，需要消耗植物( )A. B. C. D. 5. [2022·江苏常州期中质检]下图为某人工林的能量流动图解，其中表示能量值。下列叙述正确的是( )A. 与 的能量之和可以代表流入该生态系统的总能量B. 图示中 和 分别表示第一、二营养级流向蚯蚓的能量C. 第一、二营养级间的能量传递效率为D. 代表的能量值与初级消费者从上一营养级同化的能量相等6. 如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是( )A. ①表示流经该生态系统内部的总能量B. 一般情况下，次级消费者增加 ，生产者至少需要增加C. 生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性D. 从能量关系看：7. [2022·江苏苏州阶段质检]某人工鱼塘能量流动关系图如下，、、、表示相关能量，下列叙述正确的是( )A. 流经该生态系统的总能量为B. 该人工鱼塘的主要成分是人工养殖的鱼C. 池塘中的植物、鱼种甲和鱼种乙构成群落D. 鱼种甲到鱼种乙的能量传递效率是8. [2022·江苏扬州中学月考检测]下图表示某生态系统中生产者和初级消费者的能量流动示意图（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述错误的是( )A. 和 表示生产者与初级消费者的呼吸量，主要以热能的形式散失B. 两个营养级间的能量传递效率为 粪便量C. 初级消费者的粪便量属于生产者所固定能量中 的一部分D. 一般来说，生产者的生物量通常大于初级消费者的生物量9. [2022·江苏泰州期末质检]下图为生态系统能量流动部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项叙述中，错误的是( )A. ①表示流经生态系统的总能量 B. ④不包括次级消费者的粪便中的能量C. 一般情况下，②为①的 D. 从能量关系看10. [2022·江苏镇江期末质检]［多选］桑基鱼塘是一种典型水陆物质和能量交换型的生态工程。可实现陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙（蚕粪便）喂鱼、塘泥培桑。下图为某地桑基鱼塘的能量流动简图（单位：），下列说法错误的是( )A. 鱼和浮游植物之间的能量传递效率为B. 输入该系统的总能量是C. 图中 和 表示生产者用于生长、发育和繁殖的能量D. 蚕沙中的能量属于桑同化量的一部分，全部被分解者利用11. [2021·山东高考]海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物残体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，、表示营养级。（1） 估算海参种群密度时常用样方法，原因是。（2） 图中用于生长、发育和繁殖的能量为。由到的能量传递效率为（保留一位小数），该生态系统中的能量（填“能”或“不能”）在和遗体残骸间循环流动。（3） 养殖的海带数量过多，造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是。（4） 海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行海水立体养殖的优点是。在构建海水立体养殖生态系统时，需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，这样做的目的是。微专题一 食物链（网）的构建方法及生态系统中能量流动的相关计算分层作业1. C2. B3. B4. C5. C6. C7. D8. C9. A10. ABD11. （1） 海参活动能力弱，活动范围小（2） 2488; 6.3; 不能（3） 由于海带的竞争，浮游植物数量下降，牡蛎的食物减少，产量降低（4） 能充分利用空间和资源; 维持生态系统的稳定性，保持养殖产品的持续高产（或实现生态效益和经济效益的可持续发展）
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