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    江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章生态系统章末培优苏教版选择性必修2 试卷

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    这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章生态系统章末培优苏教版选择性必修2,共6页。

    章末培优创新突破练突破一:生态系统的结构1. [2022·江苏扬州期中质检]下图表示某生态系统中的3种生物的释放量的曲线图,下列说法错误的是( )A. 曲线代表的生物可能是消费者或分解者B. 、 可以说是生态系统中最基本、最关键的生物因素C. 、 都有可能是细菌D. 曲线代表的生物可能是任何一种生产者突破二:生态系统的能量流动2. [2022·天津和平区期末质检][多选]大闸蟹是主要以植物为食的杂食性甲壳类。如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解,其中的英文字母表示能量(单位:)。下列对该图的分析正确的是( )A. 流经阳澄湖该养殖区域的总能量为B. 大闸蟹到次级消费者的能量传递效率为C. 图中 代表大闸蟹用于生长、发育和繁殖的能量D. 中的能量有一部分会通过次级消费者的食物残渣流向分解者突破三:生态系统的物质循环3. [2023·江苏徐州期末质检]根据碳功能、属性或位置,可以将碳分为黑碳、棕碳、红碳、蓝碳、绿碳和蓝绿碳。蓝色、绿色和蓝绿色强调的是碳通过固碳缓解气候变化方面的作用,黑色、棕色和红色指的是影响地球热平衡或促进冰冻圈融化的碳。下列叙述正确的是( )A. 碳循环在生物群落内部以含碳有机物的形式双向传递B. 生态系统的物质循环是指各种化合物在生物群落和无机环境之间往复循环C. 化石燃料的开采和使用增加了二氧化碳的排放,加剧了温室效应D. 二氧化碳能够随着大气流在全球范围内流动,因此海洋对于调节大气中的碳含量没有作用突破四:生态系统中信息的种类及信息传递的作用4. [2022·山东济南阶段检测]榕树是热带雨林生态系统中十分重要的类群,具有隐头花序,隐头花序仅有顶端一个微小通道与外界连通。榕树通过分泌化学物质吸引小体积的榕小蜂进入隐头花序内部完成传粉,同时榕树的隐头花序为榕小蜂产卵提供场所并为幼虫发育提供营养。蚜虫是榕树的一种常见虫害,能利用刺吸口器吸食榕树的汁液,每隔分钟,就会翘起腹部分泌蜜露,吸引蚂蚁舔食,蚂蚁能为蚜虫驱赶天敌。下列叙述正确的是( )A. 榕树向榕小蜂传递行为信息,利于促进个体的繁殖B. 榕树和榕小蜂之间存在共生关系,蚜虫和榕树之间存在捕食关系C. 信息传递能够调节种间关系,复杂的种间关系有利于维持生态系统的平衡与稳定D. 依据能量传递规律,初级消费者蚜虫可获得生产者榕树中 的能量5. [2022·江苏南通阶段检测]如图为生态系统信息传递模式图,下列相关叙述错误的是( )A. 图中的各成分之间均可以传递信息B. 生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系C. 非生物环境发出的信息种类只能是物理信息D. 能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能突破五:生态系统的稳定性6. 如图表示不同生态系统中环境变化对生物群落的影响,和表示两个不同的生物群落。下列有关叙述正确的是( )A. 群落代表低多样性生物群落, 群落代表高多样性生物群落B. 群落遭到生物入侵一定会使生态系统结构变复杂,抵抗力稳定性增强C. 群落物种单一,容易随环境的变化而变化D. 、 群落均具备一定的缓冲外来冲击的能力高考真题练考向一:生态系统的结构7. [2022·浙江高考]生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是( )A. 调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系,可构建食物链B. 整合调查所得的全部食物链,可构建营养关系更为复杂的食物网C. 归类各食物链中处于相同环节的所有物种,可构建相应的营养级D. 测算主要食物链各环节的能量值,可构建生态系统的能量金字塔8. [2023·浙江1月选考]在我国西北某地区,有将荒漠成功改造为枸杞园的事例。改造成的枸杞园与荒漠相比,生态系统的格局发生了重大变化。下列叙述错误的是( )A. 防风固沙能力有所显现B. 食物链和食物网基本不变C. 土壤的水、肥条件得到很大改善D. 单位空间内被生产者固定的太阳能明显增多考向二:生态系统的功能9. [2022·山东高考]某地长期稳定运行稻田养鸭模式,运行过程中不投放鸭饲料,鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等,鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田,且养鸭还会产生额外的经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同,下列说法正确的是( )A. 与普通稻田相比,该稻田需要施加更多的肥料B. 与普通稻田相比,该稻田需要使用更多的农药C. 该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同D. 该稻田比普通稻田的能量的利用率低10. [2022·河北高考][多选]某林场对林下无植被空地进行开发,采用了“上层林木中层藤本药材下层草本药材地表药用真菌”的立体复合种植模式。下列叙述正确的是( )A. 林、藤、草和真菌等固定的太阳能是流入该生态系统的总能量B. 该模式改变了生态系统物质循环的渠道C. 该模式提高了生态系统的抵抗力稳定性D. 该模式利用群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力考向三:生态系统的稳定性11. [2022·辽宁高考]人工草坪物种比较单一,易受外界因素的影响而杂草化。双子叶植物欧亚蔊菜是常见的草坪杂草。下列叙述错误的是( )A. 采用样方法调查草坪中欧亚蔊菜的种群密度时,随机取样是关键B. 喷施高浓度的2,4-D可以杀死草坪中的欧亚蔊菜C. 欧亚蔊菜入侵人工草坪初期,种群增长曲线呈“ ”形D. 与自然草地相比,人工草坪自我维持结构和功能相对稳定的能力较低12. [2022·海南高考]珊瑚生态系统主要由珊瑚礁及生物群落组成,生物多样性丰富。下列有关叙述错误的是( )A. 珊瑚虫为体内虫黄藻提供含氮物质,后者为前者提供有机物质,两者存在互利共生关系B. 珊瑚生态系统具有抵抗不良环境并保持原状的能力,这是恢复力稳定性的表现C. 对珊瑚礁的掠夺式开采会导致珊瑚生态系统遭到破坏D. 珊瑚生态系统生物多样性的形成是协同进化的结果13. [2022·河北高考]关于生态学中的稳定与平衡,叙述错误的是( )A. 稳定的种群具有稳定型年龄结构,性别比例为 ,个体数就达到 值B. 演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构C. 相对稳定的能量流动、物质循环和信息传递是生态系统平衡的特征D. 资源的消费与更新保持平衡是实现可持续发展的重要标志章末培优创新突破练突破一:生态系统的结构1. D突破二:生态系统的能量流动2. AD突破三:生态系统的物质循环3. C突破四:生态系统中信息的种类及信息传递的作用4. C5. C突破五:生态系统的稳定性6. D高考真题练考向一:生态系统的结构7. D8. B考向二:生态系统的功能9. A10. CD考向三:生态系统的稳定性11. C12. B13. A
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