高中化学第三节 物质的量第三课时课时训练

第3课时 物质的量浓度

A级 必备知识基础练

1. [2023江苏阜宁中学月考]下列各项中，在容量瓶上必须标明的是(  )

①容量 ②刻度线 ③温度 ④压强 ⑤物质的量浓度 ⑥适用于配制酸溶液或碱溶液

A. 只有①③⑤ B. 只有①②③ C. 只有②④⑥ D. 只有③⑤⑥

2. [2023广东广雅中学高一期中]下列有关溶液的叙述正确的是(  )

A. 该溶液中含有

B. 该溶液中 物质的量浓度为

C. 在 水中溶解 即可配制得 溶液

D. 往 该溶液中加入水稀释至 ，所得 溶液的浓度为

3. 用溶质质量分数为的浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸,需经过量取、稀释、转移、定容等操作,下列图示中对应操作正确的是(  )

4. [2023江苏苏州星海实验中学月考]将标准状况下的气体溶于水中，得到的盐酸密度为，则该盐酸的物质的量浓度是(  )

A.  B.  C.  D.

5. [2023山东济宁兖州区高一期中]实验室需要的溶液，下列有关溶液配制的叙述正确的是(  )

A. 称取 无水硫酸铜，在烧杯中加入 水进行溶解，然后在 的容量瓶中配成 溶液

B. 称取 ，在烧杯中加适量水溶解，最终在 的容量瓶中配成 溶液

C. 称取 无水硫酸铜，在烧杯中加入 水进行溶解，然后在 容量瓶中配成 溶液

D. 称取 ，在烧杯中加适量水溶解，最终在 的容量瓶中配成 溶液

6. [2023山东济宁泗水高一期中]下列说法正确的是(  )

A. 水溶液中含有的氧原子总数为

B. 将 溶液加水稀释至 ，则稀释后溶液中 为

C. 溶液与 溶液混合后，所得 溶液中 为

D. 将 溶于水配成 溶液，所得溶液中 的物质的量浓度为

7. [2023北京师大附中高一期中]某同学配制的植物营养液中有、、、种离子，其中、、的物质的量浓度分别为、、，则的物质的量浓度为(  )

A.  B.  C.  D.

8. 配制溶液的操作如下图所示。下列说法不正确的是(  )

A. 操作1前需称取 B. 操作1固体溶解后立即进行操作2

C. 操作3和操作4分别为洗涤和定容 D. 操作5后将配制好的溶液倒入试剂瓶

9. 在医疗上，病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，其标签上的部分内容如图所示。

根据标签所提供的信息，判断下列说法不正确的是(  )

A. 该注射液属于一种分散系，能产生丁达尔效应

B. 该注射液中葡萄糖的质量分数为

C. 该注射液中葡萄糖的质量为

D. 该注射液中葡萄糖的物质的量浓度约为

10. [2023江苏梁丰高级中学月考]设为阿伏加德罗常数的值，下列关于的溶液，正确的说法是(  )

A. 溶液中阴、阳离子总数为

B. 溶液中 浓度为

C. 溶液中 浓度

D. 溶液中 离子总数为

B级 关键能力提升练

11. 常温下，欲配制密度为、浓度为的稀硫酸，现用体积为、密度为、浓度为的浓硫酸与蒸馏水混合配制,则所需要蒸馏水的体积为(  )

A.  B.  C.  D.

12. 某化学兴趣小组的同学们在进行溶液配制实验后，针对配制溶液中的计算问题作出以下结论,不正确的结论是(  )

A. 物质的量相等的氧化钠与过氧化钠放入相同体积的水中，完全反应后冷却到室温，所得溶液的物质的量浓度相等

B. 等物质的量的碳酸钠与十水碳酸钠分别放入等体积的水中，所得溶液中溶质的物质的量浓度不相等

C. 相同条件下， 、 气体分别溶于相同体积的水中，溶液中溶质的物质的量浓度之比为

D. 的物质的量浓度相等的氯化钠与氯化铝溶液中，溶质的物质的量浓度之比为

13. 某同学参阅了“84”消毒液说明书中的配方，欲用容量瓶、固体配制含、密度为的消毒液，下列说法不正确的是(  )

A. 配制时在烧杯中溶解 ，冷却至室温，将溶液转移到 容量瓶中

B. 容量瓶用蒸馏水洗净后必须烘干才能用于溶液的配制

C. 定容时俯视容量瓶的刻度线，会造成所配溶液物质的量浓度偏大

D. 需用托盘天平称量的 固体的质量为

14. 现有两份溶液A和B，若A溶液中含有、、三种离子，其中的浓度为，的浓度为，B溶液中含有、、三种离子，其中的浓度为，将两溶液等体积混合（忽略溶液体积的变化），则混合后的浓度可能是(  )

A.  B.  C.  D.

15. 某种胃药的有效成分为碳酸钙，测定其中碳酸钙含量的操作步骤如下（设该药片中的其他成分不与盐酸或氢氧化钠反应）：

①配制稀盐酸和溶液；

②向一粒研碎后的药片中加入蒸馏水；

③加入稀盐酸；

④用溶液中和过量稀盐酸，记录所消耗溶液的体积。

请回答下列问题：

（1） 步骤③发生反应的离子方程式为。

（2） 若配制溶液，则需用托盘天平称固体。

（3） 下列实验操作使所配制的稀盐酸物质的量浓度偏小的是（填字母）。

A. 用量筒量取浓盐酸时俯视刻度线

B. 容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥

C. 定容后摇匀、静置，发现液面下降，再加蒸馏水至刻度线

D. 定容时，俯视容量瓶刻度线

（4） 某同学测定所消耗溶液的体积如表：

根据这个同学的实验数据，计算这种药片中碳酸钙的质量分数:。

第3课时 物质的量浓度

A级 必备知识基础练

1. B

[解析]容量瓶是用于配制一定物质的量浓度溶液的仪器，需标明容量、温度、刻度线。

2. D

[解析]该溶液中，错误；该溶液中物质的量浓度为，错误；，其中是溶液的体积而不是溶剂的体积，应将溶解在水中配成的溶液，错误；往该溶液中加入水稀释至，所得溶液的浓度变为原来的十分之一，即，正确。

3. D

[解析]量取浓硫酸时，眼睛要与刻度线相平，不能俯视，错误；稀释浓硫酸时，要将量取的浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入盛有水的烧杯中，并不断搅拌、散热，错误；转移溶液时，要用玻璃棒引流，防止液体洒落，错误。

4. C

[解析]，，溶液的体积，则。

5. B

[解析]的容量瓶只能配制成的溶液，取用，错误；，，正确；配制一定物质的量浓度溶液时，计算的体积为溶液体积而非溶剂的体积，错误；，，错误。

6. C

[解析]水溶液中的水分子也含有氧原子，故含有的氧原子总数大于，错误；将溶液加水稀释至后，溶液的浓度为，，错误；溶液与溶液混合后，所得溶液中，正确；题目未指明是否处于标准状况下，无法计算，错误。

7. C

[解析]溶液呈电中性，溶液中存在电荷守恒：，则有。

8. B

[解析]称取固体的质量为，正确；固体溶于水放热，操作1固体溶解后要恢复到室温后，再进行操作2，错误；操作3是洗涤，洗涤烧杯和玻璃棒，洗涤液注入容量瓶中，操作4是定容，正确；操作5是将定容完成后的溶液，上下颠倒摇匀，完成后将溶液分装在试剂瓶中，正确。

9. A

[解析]注射液是一种混合物，属于一种分散系，属于溶液，不能产生丁达尔效应，错误；由标签所提供的信息，可知该注射液中葡萄糖的质量分数为，正确；该注射液中葡萄糖的质量为，正确；葡萄糖的质量为，其物质的量为，物质的量浓度，正确。

10. D

[解析]，阴、阳离子总数为，错误；溶液中浓度为，浓度为，与所取溶液的体积无关，、错误；，则中含，正确。

B级 关键能力提升练

11. A

[解析]浓硫酸中含有的物质的量为，溶液质量为；配制稀硫酸时加入蒸馏水的体积为，则配制稀硫酸的总质量为（总），密度为，（稀），从而可得：，解得。

12. C

[解析]物质的量相等的氧化钠与过氧化钠放入相同体积的水中，反应消耗的水一样多，据钠原子守恒可得溶液中的物质的量相等，最终两溶液的体积相等，溶质的物质的量浓度相等，正确；等物质的量的碳酸钠与十水碳酸钠放入等体积的水中，两溶液中溶质的物质的量相等，但溶液体积不相等，溶质的物质的量浓度不相等，正确；相同条件下，、气体的物质的量之比为，但两溶液的体积不相等，所以溶质的物质的量浓度之比不是，不正确；氯化钠溶液中，氯化铝溶液中，当氯化钠与氯化铝溶液中的物质的量浓度相等时，，正确。

13. B

[解析]实验室配制溶液，没有容量瓶,应选用容量瓶，正确；定容时要加入蒸馏水，因此容量瓶用蒸馏水洗净后，不需要烘干，可直接用于溶液的配制，错误；定容时俯视容量瓶的刻度线，定容完毕，液面会低于刻度线，造成所配溶液物质的量浓度偏大，正确；称取固体的质量为，正确。

14. B

[解析]溶液中含有、、三种离子，其中的浓度为，的浓度为，溶液呈电中性，据电荷守恒可得：，即：，则有。溶液中含有、、三种离子，其中的浓度为，据电荷守恒可得：，则有。溶液和溶液等体积混合，假设两溶液的体积均为，溶液中，溶液中，发生反应：，则剩余的量：，混合溶液的总体积为，故混合溶液中，故答案选。

15. （1）

（2） 2.0

[解析]实验室没有规格是的容量瓶，则应该配制的溶液，需要的质量为。

（3） AC

[解析]用量筒量取浓盐酸时俯视刻度线，则液面在刻度线下方，浓盐酸取的量少了，最终溶液的浓度偏小，正确；容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥，不影响定容时溶液的总体积，浓度不受影响，错误；定容后摇匀、静置，发现液面下降，再加蒸馏水至刻度线，蒸馏水过量，溶液浓度偏小，正确；定容时，俯视容量瓶刻度线，液面在刻度线下方，所配溶液浓度偏大，错误。

（4）

[解析]第四次数据偏差较大，应舍去，则平均消耗溶液的体积为；根据，与反应的的物质的量为，则由反应 可知，每片药剂中的质量分数为。