语文作文写作36技--第25技 吹尽黄沙始到金——感悟深刻技巧 讲解课件PPT

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25吹尽黄沙始到金感悟深刻技巧
所谓“感悟”，是有所感触、有所领悟之意。具体说，“感”是对具体形象的捕捉和留存，是对材料的占有；“悟”是思维对事物精髓的提炼和升华，是对材料独到而深刻的见解。感悟是一种情与理的升华。我们一旦有了感悟力，就能在风光旖旎、山岳险峻的地方，看到山势的奇伟，触摸到流水的冷热，听到小鸟的啁啾鸣啭，嗅到野花的芬芳，尝到山果的酸甜，同时能过滤、沉淀出人生的质地，透视出人生的哲理。
作家梁衡认为，散文的美是有层次的，一是描写的美，二是意境的美，三是哲理的美。这里的意境美和哲理美就体现了感悟的深刻。 “感悟”包括对自然、社会、人生的感悟，还包括对文学、艺术的感悟，甚至还包括对现代科学思想的感悟。对初中学生而言，最主要的还是对自然、社会、人生的感悟。
“深刻”，是指作文的见解深刻，能透过现象看到本质，不是仅仅停留在对问题的肤浅的表层认识上。中考作文贵在有独特的见解。如果你的见解是新颖的、独到的、深刻的，一定会令人耳目一新。记叙性文章要求形象生动，思想深刻；议论性文章要求说理透彻，论点深刻。中考作文的见解深刻的表现应该是多种多样的，或是深入本质，或是揭示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。
◎美国作家莫顿·亨特《走一步，再走一步》，通过记叙童年时一次“遇险”“脱险”的经历，揭示了一个深刻的人生哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个认真地去解决，终将战胜困难，赢得最后的胜利。
二、怎样培养思想的深刻性
一、如何提高自己的感悟能力
一、如何提高自己的感悟能力：　　作文，首先应该是人生的一道最亮丽的风景，是人的一种心灵的需要。正是有这种心灵的需要，你才能从看似平凡的事件中发掘出蕴含着的深邃哲理，才能不断地把感受美升华为思想美。那么，如何提高自己的感悟能力呢?　　
①要用心去观察生活，做生活的有心人。宇宙无限，物象万种，我们只有接触它，熟悉它，善于从平凡的事件中去寻觅真善美，去挖掘生活中的哲理和智慧，才能探其幽微，悟其秉性，写出意蕴。　　②要积极思考人生，善于联想和想象。想出点意思来，悟出点道理来，品出点情味来。这样就可以开掘材料的内蕴，增加立意的深度，充实文章思想内容与艺术魅力的容量。
③要尽可能亲身感受生活，深入体验情感。要充分调动自己的各种感觉器官去直接感受生活，热爱生活，坦然面对生活，激活灵感，及时捕捉自己生命世界里的灵光，你就能迅速使感受美升华为思想美。　　
④要一语破的。“事——感——悟”是作文的三步冲程。没有触点——事或景，情感是无论如何也调动不起来的；没有了感情，也就少了悟性，悟不出事物所蕴含的社会意义。所以要升华议论，点明题旨，就必须在鲜明地描绘“触物”后，顺势抖出题旨。
二、怎样培养思想的深刻性：　　许多同学的作文虽然写得文从字顺，符合要求，但总给人一种平淡、浅薄感，不能令人回味，启人深思。其症结就在于立意不深，缺乏思想的深刻性和哲理性，如何引导中学生从小题目中写出大文章来呢？我们不妨从以下几个方面入手。
①感受自然灵性。要从大自然中生发灵感，去感受大自然的生命，与自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。例如，水有千变万化，山有奇崛险怪，树有万种风情，云有千姿百态，花有千娇百媚，海有波澜壮阔，风……。夜望星空，慨叹宇宙之广阔深邃，哪怕只写流星，也会想到“不要追求短暂的闪光，而要追求永恒的光辉”；静听虫鸣，惊叹世界奇妙多彩，感悟生命的无穷力量，哪怕只写蝉鸣，也会感悟“四年的黑暗劳作，才有短短一个月的吟唱”；走进森林，感知物种的丰富多样，感悟世界的多样性和人类应有的位置，哪怕只写小草，也会感叹小草顽强的生命力；浮游大海，感受大海的宽阔胸怀，感悟“海纳百川，有客乃大”。雨中行，
感受一份洒脱和生活的情趣，感悟生活不能死死板板，还有另外一种活法；山中游，感受未曾有过的坦荡和奔放，感悟“会当凌绝顶，一览众山小”的襟怀。啜一口溪水，感受小溪的清纯，感悟远离尘世的喧嚣，保持大自然的本真；攀一段山岩，感受大山的倔强，感悟“壁立千仞，无欲则刚”的气节，不失大自然的本色。大自然如此丰富多彩，有什么不可以摄入笔端，赋予灵性的呢?
②突破自我局限。一些同学的作文很肤浅的另一原因，是作者限于自我的狭小天地。他们只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失，而深刻高远的立意必须超越自我的局限，追求更高的精神价值，情感。这种超越，从小我、家庭、集体到民族、国家，甚至人类、宇宙。
有个学生在院子里散步，看到一根肥嫩的黄瓜被一根青藤缠绕着，瓜身上还有道道被青藤勒出的伤痕。他觉得这样黄瓜生长就不自由了，于是伸手一根根地解开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，这黄瓜却坠落到了地上。作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不注意的现象，联系自己，理性思考，以小见大，开掘出深刻的成长规律：在成长中要“寻找一些有助于自我成长的青藤”，善待自己，就让自己勒着青藤成长。作者体验了感悟了认识提高了，文章也写成了。
③紧跟时代潮流。当今社会，变化无穷，我们要更新观念，才会在作文中表现出更强的时代感，即使只采撷生活中的一小颗露珠，也一定能反射出整个天空的深邃辽远。平时要养成关注生活素材和社会热点的习惯，联系社会现实和身边生活现象，悟出背后蕴藏的人生意义和生活哲理。如反映环保问题“乱砍滥伐、肆意破坏、硝烟战火”，最终必将导致“毁灭”的科幻小说《毁灭》，其最后一句“那儿，只是一片荒凉，一片有着惨痛经历和血的教训的荒凉”，震人肺腑，促人深思。
④加强比较鉴别。很多名家在写作时都喜欢用比较的方法。其实我们写作时，如能善比较，勤比较，巧比较，也能写出很精彩的作文来。比如，为了表现某种小花、某株小草的顽强的生命力，可以着力描写其身处环境之恶劣，描写其他花草在同等环境下的衰败或脆弱，这样一比，这种花、这株草就会让人油然而生敬意。运用比较鉴别，可以使美的更美，丑的更丑，善的更善，恶的更恶，你要表达的观念、传达的情感会更加鲜明，更有影响力。
⑤凸显事物本质。现实生活是丰富多彩，纷繁复杂的，事物的本质或富有哲理性的东西，往往掩藏在生活表象下。一些细小的事情，往往更能表现深刻的主题，更具有震撼动人心的力量，而且角度小，更便于把握，写得更形象、更具体。文章要“小题大作”，必须透过表面的人或事，进行由此及彼、由表及里、由具体到抽象的深入思考与分析，挖掘出事物的本质特征和鲜明的个性。
如优秀作文《我发现棋如人生》，是一篇充满睿智的杂感，作者能从象棋世界中的输赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，从而悟出诸多人生哲理，堪称以小见大的佳作。文章以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局，显示出作者较强的洞察力和感悟力。最后作者写道：
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。　　所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。　　“其实人生也就是一局棋”一句由评析对弈转入思考人生，以蕴含哲理的语言揭示文旨，显示出作者丰富的联想力和高度的概括力。语言整散结合，亦庄亦谐，说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。
⑥变换思维角度。角度求变，就是紧扣材料的“神”，从不同层面展开多维联想，或从物质到精神，或从人或事触及人的灵魂、精神世界，或由历史拓展到文化，或从个人延伸到国家、民族等，文章彰显一种历史的质感、文化的情怀、人生的感悟。
如有一篇题为《鲇鱼跑了》的习作，记叙的是“我”家买了三条鲇鱼，怕它们溜掉，于是严加防范。结果第二天早上发现压在桶上的篮子、砧板横躺在地上，桶里空无一鱼。这时，父母互相埋怨，而“我”却突发奇论：“我没有责怪小鲇鱼的逃脱。我突然感到：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！”从日常生活中，作者独具慧眼，领悟到富有启示意义的哲理，文章由此陡然生辉，有了鲜活的生命力。这便是深入思考的结果。
⑦学会辩证分析。就是要学会用普遍联系、对立统一等观点分析问题、解决问题，它涵盖了主流与支流、整体与局部、共性与个性、客观与主观、一元与多元、量变与质变、内因与外因、相对与绝对、内容与形式以及事物间互相转化等诸多方面。写作时运用辩证思维，可以增强文章的深刻性和思辨色彩，取得无可辩驳的表达效果，从而体现出你的不同凡响的胆识和才力。我们要从思想政治教育课上，从日常生活和大量的写作练习中训练和提高自己的思辨能力，为写出有深度的文章做好准备。
如“飞蛾扑火”一般用来比喻自取灭亡，而巴金的《日》中却赋予了它新的含义，它象征了为正义事业，为追求理想而不惜牺牲一切的伟大精神。思考问题时，不拘泥于传统的题材或见解，而是有意识地从反向方面思考问题。利用反弹琵琶这种创新技法，往往会使你的文章别有别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉，在立意新颖、思想深刻等方面得到阅卷者的青睐。
郁达夫说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”这句话生动地揭示了感悟最基本最重要的方法——从物象中寻找对人生的启示，领悟做人的道理。体验真切的人才能写出打动读者的文章，感悟深刻的人才能写出警策动人的文章。因此，学作文其实也是学做人。学写作文的过程，也是学习对生活的感悟、体验、思索的过程，从而使我们感悟更深刻些，体验更真切些，思想更成熟些。　　让我们用一双慧眼及时发现并打捞生活海洋深处的珍珠，大千世界一定会不断地向我们奉送作文的精品。
本次考查命题作文，应注意以下几点： 1.切入点要小。不能面面俱到，空泛地谈如何去“寻”、“寻”的艰难与意义等。可选择某一点而谈，有针对性，有独到的见解。
2.立意挖掘要深。以“寻”为题写作，立意有高下之别。你可以“寻”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻”一般的学习做事的方法途径，而这些是低层次意义上肤浅的“寻”，它注重的是“寻”的结果。其实，我们完全可以去“寻”高层次的东西，比如：好心情、真理、奥秘、知音、一方净土……它更多的是注重“寻找”的过程。对于那些具有美感和哲理的东西，我们也许能够找到，也许一时还找不到，但是这并不重要，重要的是我们“寻”的本身就带着思考，体现着人生的境界。这才是最有味道、最有价值的“寻”！
3.情节安排要曲折。在安排情节方面，考生往往平铺直叙，就“寻”写“寻”，讲求所谓“一气呵成”。没有起伏曲折，难分高潮低谷。完全可以尝试一些内容上的变化。如：“你每天拥有新的东西，同时也必然失去一些东西，对于那些失去了的，你还愿意去寻回来吗？”“假如你用了很长时间、很多精力去寻找一样东西，可找到后却发现它已经面目全非了，这时候你会怎么想？”“在寻的过程中，你有过‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’的体验吗”……
寻 如今，很多事情都已经淡忘了，而住院的那段日子，却永远地定格在了我的记忆深处。 那是我人生中最灰暗的一段时光。当送我的亲人渐渐离去，我一个人面对那陌生的环境，孤独寂寞一下子就包围了我。对亲人的思念让我品尝到了分离的痛苦，手术前焦灼的等待以及手术过程中刻骨铭心的疼痛，又让我感受到前所未有的恐惧和绝望……当然，那段日子我也收获了很多东西：与病友的相处让我知道了什么是同病相怜，什么是患难之中的友谊；在妈妈精心的呵护与照顾下，我明白了爱已再不是语言，更多的是一种无声的付出……
想起一位作家曾说过的一段话：生病的时候，怀念不生病的日子；病重的时候，又怀想病轻的时光。是呀，很多时候，我们不知道自己到底想要什么。我们总是苦苦地寻找所谓的幸福，然而幸福是什么？我们却从来没有认真的思考过。我们以为幸福就是金钱，于是为了金钱每天不停地奔波，可当我们真正拥有金钱的时候，才发现其实我们早已沦为了金钱的奴隶。
我们以为幸福就是拥有人人都羡慕的权势和地位，于是我们学会了看领导的脸色，绞尽脑汁地猜想领导的意图，当我们真正拥有权势和地位的时候，又发现其实这也不是我们真正想要的生活。 不要再去追问幸福是什么，幸福其实很简单，也不要再苦苦的去寻找，其实它就在我们的身边，可以说触手可及。
所以，善待你的身体吧，它是我们最亲密的伙伴，是你拥有一切创造一切的前提。 同时也善待你的亲朋和好友吧，他们是你生命路上不可缺少的精神依靠。 让我们都学会珍惜，学会感恩生命，感恩生活，包括生活带给我们的所有快乐和痛苦。愿每个人都能寻找到自己生命中最珍贵的东西！