初中数学华师大版八年级上册第12章 整式的乘除12.2 整式的乘法3 多项式与多项式相乘教学ppt课件
展开1.多项式与多项式的乘法法则
2.多项式与多项式的乘法的运用
填一填:回顾所学知识,完成下面的问题。
单项式乘以单项式运算法则:
一般地,单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂_________,对于只在一个单项式里含有的字母,则________________作为积的一个因式.
单项式乘以多项式运算法则:
单项式与多项式相乘,就是用单项式乘多项式的_____项,再把所得的积____.
问题1:如图,为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长为a m、宽为p m的长方形绿地,加长了b m,加宽了q m.你能用几种方法求出扩大后的绿地面积?
方法一:表示出扩大后的长和宽,根据面积公式计算
方法二:分别计算四个小长方形的面积,求面积和
ap+bp+aq+bq
(a+b)(p+q)=
上面的等式提供了多项式与多项式相乘的方法.
=ap+bp+aq+bq
a(p+q)+b(p+q)
多项式乘以多项式运算法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的_______分别乘以另一个多项式的______,再把所得的积______.
例 计算:(1)(3x+1)(x+2); (2)(x-8y)(x-y);
(3) (x+y)(x2-xy+y2).
解:(3x+1)(x+2) =3x·x+2·3x+1·x+1×2=3x2+6x+x+2
解:(x-8y)(x-y)=x·x-xy-8xy+8y2
=x2-9xy+8y2;
解:(x+y)(x2-xy+y2)=x·x2-x·xy+xy2+x2y-xy2+y·y2=x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3= x3+y3.
练一练:下列计算结果为2x2-x-3的是( )A.(2x-1)(x-3)B.(2x-3)(x+1)C.(2x+3)(x-1)D.(2x-1)(x+3)
例 某校操场原来的长是2x米,宽比长少10米,现在把操场的长与宽都增加了5米,则整个操场面积增加了_______米2.
提示:准确表示出变化后的长和宽是解决问题的关键,计算多项式乘以多项式的运算时,要根据运算顺序进行计算。
(2x-5)(2x+5)-2x(2x-10)
=4x2-10x+10x+25-4x2-20x
则整个操场面积增加了(20x-25)米.
练一练:如图,有正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为a+2b,宽为a+b的大长方形,则需要C类卡片张数为( )A.1 B.2 C.3 D.4
提示:可计算每个小正方形和大正方形的面积,根据各项的系数判断卡片的张数。
(1)(x+2)(x+3)=__________;
(2)(x-4)(x+2)=__________;
(3)(y+4)(y-2)=__________;
(4)(y-2)(y-3)=__________.
想一想:由上面计算的结果你能找到什么规律?
(x+p)(x+q)=___2+______x+_______.
例 已知等式(x+a)(x+b)= x2+mx+28,其中a、b、m均为正整数,你认为m可取哪些值?它与a、b的取值有关吗?请你写出所有满足题意的m的值.
提示:运用(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得到系数的等量关系.
解:由题意可得a+b=m,ab=28.
∵a,b均为正整数,故可分以下情况讨论:
①a=1,b=28或a=28,b=1,此时m=29;
②a=2,b=14或a=14,b=2,此时m=16;
③a=4,b=7或a=7,b=4,此时m=11.
综上所述,m的取值与a,b的取值有关,m的值为29或16或11.
练一练:若(x+2)(x-1)=x2+mx+n,则m+n=( )
1.计算(a-2)(a+3)的结果是( )A.a2-6 B.a2+a-6C.a2+6 D.a2-a+62.如果(x+a)(x+b)的结果中不含x的一次项,那么a、b满足( )A.a=b B.a=0 C.a=-b D.b=0
3.计算:(1)(x-1)(x+3)=____________;(2)(a+5)(3-a)=____________;(3)(2m-3)(m+4)=____________.4.已知a-b=5,ab=3,则(a-1)(b+1)的值为________.
5.计算:(1)(-2a+b)(4a-b);
解:原式=-8a2+6ab-b2.
(2)(x2+3)(x-2)-x(x2-2x-2);
6.先化简,再求值:(3x+1)(2x-3)-(6x-5)(x-4),其中x=-2.
解:原式=22x-23,当x=-2时,原式=-67.
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