小学语文人教部编版二年级上册葡萄沟优秀课文ppt课件

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1.听课文朗读，标出自然段序号。
你用什么好办法记住这些生字的呢？
沟 产 份 枝 搭淡 够 好 收 市 干 留 钉 利 分 味
水分 葡萄干 种葡萄 热情好客
留着 出产 月份利用 水分 味道 城市 枝叶 搭棚子 淡绿色收水果 葡萄干 葡萄沟 吃个够 钉木架 热情好客
提示：点击生字进入详细讲解。
2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。
小声读课文，说一说从课文中哪些语句读出葡萄沟是一个好地方，并用“ ”画出关键词语。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
读第1自然段，用“—”画出写水果种类的句子。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
梯田
哪些词语或句子中写了葡萄长得特别好呢？
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
从哪里读出葡萄结得又多又好呢？
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
读一读，比一比，两个句子有什么不一样呢？
1、葡萄一大串地挂在绿叶底下。2、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。
（ ）一大串一大串地挂在绿叶底下。

“五光十色”指颜色多，有光泽，非常美丽。写出了成熟的葡萄在阳光照耀下闪闪发亮。
可以把“五光十色”换成“五颜六色”吗？
1、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的， ________，美丽极了。
2、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，________，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
从哪里读出维吾尔族老乡“热情好客”呢？
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
你喜欢这样的葡萄沟吗？把喜欢和赞美读出来吧！
好地方：葡萄好 老乡热情好客
（ ）种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（ ）一大串一大串地挂在绿叶底下，
有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，
美丽极了。要是这时候你到（ ）来，热情好客的（ ）老乡，准会拿出最甜的（ ），让你吃个够。
读课文第3自然段，和同学说一说： 葡萄干是怎么做出来的？
利用流动的热空气蒸发水分
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？找一找，用横线画出来。
葡萄沟真是个好地方。
小组内比赛读课文，评选一位最能读出对葡萄沟的喜爱和赞美的小朋友做小导游，给大家介绍葡萄沟。
根据自己对家乡的了解，说一说我们的家乡有哪些迷人的风光和物产呢？可以用上本课或者本单元其他课文里积累的词语和写作方法。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。
读下面的句子，照样子，写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球，
书写指导：第一笔点从竖中线上起笔，第五笔横在横中线上。
造句：今年农业生产大丰收。
音序：C 部首：亠或立
书写指导：左窄右宽，“分”撇短，捺舒展。
造句：这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。
书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。
造句：山坡上长了好多的苹果树。
书写指导：左部的“木”末笔变点。
造句：院子里有一棵枝叶茂密的大树。
书写指导：“宀”点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展，“口”宜小。
造句：客人来了，小朋友端出热茶。
书写指导：第一横短，第二横长，撇舒展。
造句：当地老乡热情招待了来访的客人。
书写指导：左窄右宽，右边捺要舒展。
造句：秋天是个丰收的季节。
书写指导：左窄右宽，“土”做偏旁横变提，“成”最后一笔是点。
造句：威海是座美丽的海滨城市。