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    2023九年级语文上册第三单元14诗词三首第一课时课件新人教版

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    初中语文人教部编版九年级上册诗词三首优秀ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册诗词三首优秀ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了行路难等内容,欢迎下载使用。
    了解乐府诗在形式上的特点。结合诗歌内容、创作背景,体会作者的情感基调,熟读成诵。体会诗人以浪漫的笔法抒写的人生感慨和精神追求。
    “行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 “乐府诗”,形式上以五言为主,间或也有一些三言、四言、七言和杂言体,节奏鲜明。
    《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》《渡荆门送别》《送友人》
    金樽(zūn) 斗(dǒu)十千珍羞(xiū) 投箸(zhù) 冰塞(sè)川 太行(hánɡ)歧(qí )路 沧(cānɡ)海
    朗诵诗歌应注意音调的高低、音量的大小、语气的强弱、语速的快慢,有对比、有起伏、有变化,使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。
    行路难(其一)金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。 停杯/投箸/不能/食,拔剑/四顾/心/茫然。 欲渡/黄河/冰/塞川,将登/太行/雪/满山。 闲来/垂钓/碧溪/上,忽复/乘舟/梦/日边。 行路难,行路难, 多/歧路,今/安在? 长风/破浪/会/有时,直挂/云帆/济/沧海。
    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
    珍羞:珍美的美味食物。羞:同“馐”,美味的食物;直:同“值”,价值。
    金酒杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的珍贵美味的食物。
    箸:筷子; 四顾:环看四周。
    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
    放下酒杯扔下筷子,吃不下去,拔出宝剑环看四周,心里很茫然。
    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
    想渡黄河,积冰却阻塞了河川;要登太行,冰雪却堆满了大山。
    欲:想要; 将:将要。
    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
    闲来:空闲的时候。来:语助词。忽复:忽然又;乘舟梦日边:应是“梦乘舟日边”,因韵律句式需要而颠倒。
    当年吕尚空闲时,曾在碧溪垂钓;伊尹被任用前,忽又梦见自己乘船在日月旁经过。
    行路难,行路难,多歧路,今安在?
    行路难啊,行路难!岔路多啊,如今身在何处?
    歧路:岔路; 安:哪里。
    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    长风:从远处吹来的风。会:副词,终将;直:径直,直截了当,表示毫不犹豫。济:渡。
    总会有一天,我要乘长风、破巨浪,高挂船帆渡过大海。
    这首诗是李白无奈离京时,朋友为他设酒送别,在酒席上创作的。
    从___的诗句中,我读出了一个___的李白。
    “难”在人生之路充满太多坎坷、太多事与愿违。
    读出了一个面对行路难,忧郁茫然、不知何去何从的李白。
    读出了一个面对现实之难,天性乐观也难免深陷愁苦的李白。
    读出了一个面对行路难,依然有远大理想和抱负的李白。
    读出了一个壮志难酬、仰天长叹、慷慨悲歌的李白。
    读出了一个面对前路之艰难,依然乐观自信、对实现理想抱负有着坚定信念的李白。
    主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。用浪漫的笔法写人生追求,一方面表现了作者人生追求的不同寻常,另一方面也说明这些追求可能不切实际。
    悲愤中不乏豪迈之情,失意中仍满怀信心。
    诗人以“行路难”来描写人生路上的坎坷,抒写了怀才不遇的愤懑,同时还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格。

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