所属成套资源:高中数学人教A版(2019)必修第一册同步精品课件+同步练习+同步测试
第一章 集合与常用逻辑用语(章末测试A卷)-高中数学人教A版(2019)必修第一册
展开这是一份第一章 集合与常用逻辑用语(章末测试A卷)-高中数学人教A版(2019)必修第一册,文件包含第一章集合与常用逻辑用语章末测试卷原卷版-高中数学人教A版2019必修第一册docx、第一章集合与常用逻辑用语章末测试卷解析版-高中数学人教A版2019必修第一册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第一章《集合与常用逻辑用语》测试卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1.方程的解集用列举法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由列举法的表示方法写出解集.
【详解】方程,解得或,
解集用列举法表示为.
故选:B
2.已知集合,,则( )
A. B. C.或 D.
【答案】B
【分析】由元素与集合关系分类讨论,结合元素的互异性判断即可.
【详解】∵,∴或,
若,解得或,
当时,,不满足集合中元素的互异性,故舍去;
当时,集合,满足题意,故成立,
若,解得,由上述讨论可知,不满足题意,故舍去,
综上所述,.
故选:B.
3.已知集合,则集合中元素的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】根据集合交集的定义与运算,求得集合,由此得出集合中的元素个数.
【详解】因为结合,
根据集合交集的运算,可得,
所以集合中元素的个数为3个.
故选:C.
4.由实数,,,,所组成的集合,最多含元素个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【分析】化简根式,再按x值的正负0,分类讨论即可判断作答.
【详解】显然,,
当时,集合中有1个元素0;
当时,,集合中有2个元素,;
当时,,集合中有2个元素,,
所以集合中最多含2个元素.
故选:A
5.已知,,若集合,则的值为( )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
【答案】B
【分析】根据集合相等的条件及分式有意义可知,进而求出,代入集合验证可求出的值,进一步计算即可.
【详解】根据集合相等的条件及分式有意义可知,
则,
代入集合得,
则,得
因此
故选:
6.如果集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先将两集合元素表示形式统一,再比较确定包含关系.
【详解】由,
令,则,所以,
由于,故
故选:A.
7.已知全集,集合,或,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据并集、补集的定义进行计算得出结果.
【详解】由或得,
又,
所以.
故选:B.
8.已知命题,,则命题的为( )
A., B.,
C., D.,
【答案】A
【分析】根据含有一个全称量词的否定的定义选择即可.
【详解】已知命题,,
则命的为,.
故选:A.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.非空集合具有如下性质:①若,则;②若,则.下列判断中,正确的有( )
A. B.
C.若,则 D.若,则
【答案】ABC
【分析】根据元素与集合的关系进行分析,从而确定正确答案.
【详解】由性质①,若,则没有意义,所以,
,则,所以B选项正确.
由性质②,若,而,则,与上述分析矛盾,
所以,A选项正确.
若,则;若,则,所以C选项正确.
由,得,则,所以D选项错误.
故选:ABC
10.集合,则下列关系错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】AB
【分析】先将集合M,N进行化简,然后根据元素的关系判断集合的关系.
【详解】
时,表示所有奇数,表示所有整数,
所以且,所以CD正确.
故选:AB
11.下列命题不正确的是( )
A.,
B.,
C.“”的充要条件是“”
D.“,”是“”的充分条件
【答案】ABC
【分析】利用二次函数的性质可判断A选项;利用特殊值法可判断B选项;利用充分条件、必要条件的定义可判断C选项;利用充分条件的定义可判断D选项.
【详解】对于A选项,,,所以,命题“,”为假命题,A错;
对于B选项,当时,,故命题“,”为假命题,B错;
对于C选项,当时,,则无意义,即“”“”,
另一方面,当时,则有,即,即“”“”,
所以,“”的充分不必要条件是“”,C错;
对于D选项,当,时,,即“,”是“”的充分条件,D对.
故选:ABC.
12.下列说法正确的是( )
A.命题“”的否定是“”.
B.命题“”的否定是“”
C.“是“”的必要条件.
D.“”是“关于的方程有一正一负根”的充要条件
【答案】ABD
【分析】根据特称命题与全称命题的否定来判断选项A,B,根据充分必要条件判断方法来确定C,D选项的正误.
【详解】对于A选项,命题“”的否定是“,”,故A选项正确;
对于B选项,命题“,”的否定是“,”,
故B选项正确;
对于C选项,不能推出,例如,但;也不能推出,例如,而;所以“”是“”的既不充分也不必要条件,
故C选项错误;
对于D选项,关于x的方程有一正一负根,
所以“”是“关于的方程有一正一负根”的充要条件,
故D选项正确.
故选:ABD.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.设集合,,则 .
【答案】
【分析】求出两条直线的交点即可.
【详解】由题意知,,
所以.
故答案为:.
14.若,或,且A是B的充分不必要条件,则实数a的取值范围为 .
【答案】
【分析】依题意有AB,根据集合的包含关系,列不等式求实数a的取值范围.
【详解】因为A是B的充分不必要条件,所以AB,
又,或,
因此或,解得或
所以实数a的取值范围是.
故答案为:
15.使成立的一个充分不必要条件是 .
【答案】(答案不唯一)
【分析】根据题意只要求出的真子集即可
【详解】由题意可知使成立的一个充分不必要条件是的真子集,
如或或或或或等等.
故答案为:(答案不唯一)
16.命题“,”的否定是 .
【答案】,
【分析】根据含有量词的命题否定方法求解.
【详解】根据全称量词命题与存在性命题的关系,
可得命题“,”的否定是“,”.
故答案为:,.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.已知集合,,若,求实数m的取值范围.
【答案】
【分析】讨论和两种情况,根据子集关系,列不等式,即可求解.
【详解】当时,时,,
即;
当时,,
解得,即,
故实数的取值范围是.
18.定义A⊗B={z|z=xy,x∈A,y∈B}.设集合A={0,2},B={1,2}.
(1)求集合A⊗B的所有元素之和.
(2)写出集合A⊗B的所有真子集.
【答案】(1)9
(2)∅,{0},{4},{5},{0,4},{0,5},{ 4,5}
【分析】(1)分别将A,B中的元素代入,从而求出A⊗B中的元素,进而求出元素之和;
(2)由(1)A⊗B={0,4,5},逐项写出即可.
(1)
因为 A⊗B={0,4,5},
所以集合所有元素和 9
(2)
∅,{0},{4},{5},{0,4},{0,5},{ 4,5}共7种可能.
19.已知集合,.
(1)若,求实数m的取值范围;
(2)若,求实数m的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】利用数轴,根据集合间的关系求参数范围即可.
【详解】(1),,∴,
解得,
∴实数m的取值范围是.
(2)当时,或,解得或,
∴当时,.
∴实数m的取值范围是.
20.设集合,
(1)若时,求,
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1),或
(2)或
【分析】(1)根据交集、补集和并集的概念可求出结果;
(2)由得,再分类讨论是否为空集,根据子集关系列式可求出结果.
【详解】(1)∵,,
∴当时,则,所以,
或,又,
所以或.
(2)∵, ∴,
∴当时,则有,即,满足题意;
当时,则有,即,
可得,解得:.
综上所述,的范围为或.
21.已知,命题,;命题,使得.
(1)若p是真命题,求a的最大值;
(2)若p,q一个为真命题,一个为假命题,求a的取值范围;
【答案】(1)1;
(2).
【分析】(1)先求出的范围,利用全称命题为真命题即可求得;(2)先求出命题q为真时a的取值范围,进而分类讨论:i.p真q假时和ii. p假q真时分别求出对应a的取值范围即可求解.
【详解】(1)记,由在单调递增,所以.
要使命题,为真命题,只需,即a的最大值为1.
(2)命题,使得为真命题,则,解得:或.
i.p真q假时,只需,所以;
ii. p假q真时,只需或,所以;
所以或.
综上所述:a的取值范围为.
22.已知集合,或.
(1)求,B;
(2)若集合,且为假命题.求m的取值范围.
【答案】(1),
(2)或
【分析】(1)由集合的交并补运算可得解;
(2)转化条件为,对C是否为空集讨论即可得解.
【详解】(1),或,
或;
(2)∵为假命题,
∴为真命题,即,
又,,
当时,,即,;
当时,由可得,
,或,
解得,
综上,m的取值范围为或.