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    第1-2单元测试题(基础卷)-2022-2023学年二年级数学上册阶段练习月考(浙教版)

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    第1-2单元测试题(基础卷)-2022-2023学年二年级数学上册阶段练习月考(浙教版)

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    这是一份第1-2单元测试题(基础卷)-2022-2023学年二年级数学上册阶段练习月考(浙教版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1-2单元测试题(基础卷)-2022-2023学年二年级数学上册阶段练习(浙教版)学校:__________姓名:___________ 班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题2分,共10分)1.把72平均分成9份,每份是几?正确的列式计算是(   A72÷89     B8×972     C72÷98     D729632.两组对边分别平行没有直角的图形是(  )A.长方形 B.平行四边形 C.梯形3.妇女节,花店促销,用“3枝康乃馨和5枝百合扎成一束组合销售,39枝康乃馨和55枝百合最多可以扎成( )束.A13 B11 C244.两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个( A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形5“12÷3○5”,比较大小,在里应填的符号是(   A.> B.< C.= D.-6.用同样长的小棒摆成1个四边形,最少用(   )根A8            B4            C6 二、填空题(每空1.5分,共27分)7       8            每堆3个苹果,共(      )堆,一共有(      )个苹果.9.在计算30÷5=(     )时,想口诀:(     )六三十,商是(     )1018本书,每3本一份,分成了(      )份.11.平行四边形的特性是(      )1220只小猫,每4只猫住一间房,一共需要(      )间房子.13.数一数.  看得见的小正方体有(      )块,看不见的小正方体有(      )块,一共有 (      )块小正方体.14◎◎◎◎◎◎◎◎8,平均分成4份,每份(    )个.15.每个大正方形由4个小正方形组成,下面的图形分别是由多少个小正方形拼成的?看一看,填一填.  (      )168次吃完40个桃子,平均每次吃 (      )个?17.在括号里填上”“”“×”“÷” 8(      )540    14(      )77   42(      )76   2(      )24 三、判断题(每题2分,共10分)18.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。(        )19.把35个苹果,平均分给7个同学,每个同学能分到4个苹果。 (       )20.除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是10    (     )21.两个等腰三角形可以拼成一个长方形.    (    )22A÷16的商一定比A÷24的商大.(A是一个非零的自然数).    (     ) 四、作图题(每题4分,共4分)23.在方格里画一个平行四边形。 五、解答题(每题6分,第31题7分,49分)24.小明上课时没听懂的意思,请你用喜欢的方式帮他解释一下。   25.小明画一幅简笔画要用2秒钟,他在10秒钟内能画几幅简笔画?   26.有4堆书,每堆5本,一共有多少本书?   27.《安徒生童话》的页数是《三毛流浪记》的5倍,《三毛流浪记》有多少页?575                        ?页 28.照样子用铺满下面的图形并用虚线表示出来.  29.把8个苹果平均分给2个班,每班分到多少个?   30.试着用合适的方法,分一分,再计算下列图形是由多少小正方体拼成的.            31.用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸(如图),做成一个棱长2厘米的正方体纸盒,应如何剪(接头处忽略不考虑)?在图中用阴影部分表示出不要剪去的部分.至少给出两种不同的方案.   
    参考答案:1C2B【详解】平行四边形的含义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;如果两组对边分别平行、有4个直角的四边形是长方形或正方形;故选B3B4C【详解】A、长方形四个角是直角,而等腰梯形中没有直角,不能拼成长方形;B、正方形四个角是直角,而等腰梯形中没有直角,不能拼成正方形;C、把梯形的两条腰颠倒重叠后就能拼成一个平行四边形;D、两个等腰梯形不能拼成一个梯形.5B【详解】先计算出左边算式的结果,再比较大小.因为12÷3445,所以12÷35,选B6B748     4     129     6          6106【详解】18÷3=611.易变形【详解】由题意分析得:平行四边形的特性是易变形。12513     4     1     514215816517     ×          ÷     【分析】根据表内乘法口诀或整数加减法计算法则来解决此题。【详解】由题意分析得:8×540      1477      42÷76      2×24此题主要考查的是表内乘除法及整数加减法计算,要熟练掌握。18【分析】两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形、正方形或平行四边形,可以动手操作一下,即可解答。【详解】根据题意分析可得:所以两个完全一样的直角梯形可以拼出一个长方形、正方形或平行四边形。故答案为:此题关键是根据直角梯形、平行四边形、长方形、正方形的性质,利用图形拼组的方法进行解。19×20.错误  【分析】根据整数的除法及应用,即得除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是1【详解】除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是121.错误【分析】因两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形,只有完全一样的两个等腰三角形是等腰直角三角形时,才能拼成一个长方形,据此可判断.本题考查了学生对于三角形的拼组情况的理解与掌握,注意要是两个完全一样三角形.【详解】据以上分析,只有完全一样的两个等腰三角形是等腰直角三角形时,才能拼成一个长方形.故答案为错误.2223.见详解【分析】两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形,依此画图。【详解】此题考查的是画平行四边形,熟练掌握平行四边形的特点是解答此题的关键。24.如图,把12个五角星平均分成3份,每份有4个。255【分析】画一幅简笔画要用2秒钟,求10秒钟内能画几幅简笔画,就是求10秒钟里面有几个2秒钟,用除法列式计算。【详解】10÷25(幅)答:他在10秒钟内能画5幅简笔画。此题主要考查的是表内除法的应用,要熟练掌握。2620【详解】4×5=20(本)27575÷5=115(页)答:《三毛流浪记》有115【分析】考察了整数除法,倍数关系,计算的时候按照法则直接计算.【详解】575÷5=115(页)答:《三毛流浪记》有11528【详解】考查学生对几何图形的认识和动手能力.294 【分析】把8个苹果平均分给2个班,求每班分到几个用除法计算。【详解】8÷24(个)答:每班分到4个。本题主要考查2的乘法口诀求商,熟练掌握即可。30.(1)从左到右的分法:4+2+1=7(个)2)从上到下的分法:1+4+6=11(个)(分法都不唯一)31 

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