初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气教学课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课程要求，知识点精讲，课堂检测，课前预习，KMnO4，K2MnO4，MnO2，KClO3，H2O2，暗紫色固体等内容，欢迎下载使用。

1.初步学习氧气的实验室制法,通过探究氧气的制法能设计简单实验,制备并检验氧气。2.了解氧气的工业制法。
查阅教材P100～103页，写出下列物质的化学式。
1.阅读课本P37～P39，了解实验室制取氧气的三种方法。
2.阅读课本P37“实验2-5”及相关内容，了解加热高锰酸钾制取氧气的相关知识。
1.实验室用过氧化氢制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（ ）A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台B.试管、酒精灯、水槽、集气瓶C.集气瓶、玻璃片、铁架台、试管、带导管的橡皮塞D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
2.下列有关加热高锰酸钾制取氧气实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）A.组装装置时，要先固定试管的位置，后放置酒精灯B.加入药品时，要先加入药品，后检查装置气密性C.加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热D.实验结束时，要先熄灭酒精灯，后将导气管拿出水面
思路点拨 实验室制取氧气的方法有三种，分别是加热高锰酸钾、分解过氧化氢和加热混有二氧化锰的氯酸钾来制取。其中高锰酸钾是暗紫色固体，氯酸钾是白色固体，过氧化氢是无色液体，二氧化锰是黑色粉末。
3.阅读课本P40“资料卡片”，了解工业上大量制取氧气的方法并回答下列问题。工业上大量制取氧气的方法（________________）：在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后升温。由于液态氮的沸点是－196 ℃，比液态氧的沸点(－183 ℃)低，因此______首先从液态空气中分离出来，剩下的主要就是_________。该变化属于______变化。
3.有关工业制氧气下列说法正确的是（ ）A.利用氧气和氮气的密度不同B.利用液态氧气和液态氮气的沸点不同C.工业制得的氧气是化合物D.该变化属于化学变化
1.实验室制取氧气可选用的药品有（ ）①过氧化氢 ②水 ③氯酸钾 ④锰酸钾 ⑤高锰酸钾A.①②B.②③ C.④⑤D.①③⑤
2.用如图2-3-1装置制取氧气，主要实验操作步骤：①停止加热；②固定试管；③将导管从水槽中取出；④装药品和放棉花；⑤加热；⑥收集氧气；⑦检查装置的气密性。则正确的操作步骤顺序是（ ）A.①②③④⑤⑥⑦B.⑦⑥⑤④③②①C.⑦④②⑤⑥③①D.⑦⑥④②⑤①③
3.加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类数量随加热时间的变化情况如图2-3-2，下列说法错误的是（ ）A.0～t1时间段内固体质量最大B.t1～t2时间段3种固体物质分别是高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰C.0～t2时间段内固体中氧元素质量不变D.t2～t3时间段内，反应已经结束
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是_____（填字母）。你认为该装置中还缺少___________，写出该反应的文字表达式：_________________________________________，若用装置F收集氧气，气体应从______（填“b”或“c”）端通入。
（3）若用装置A、D制取并收集氧气，实验结束时出现了水槽中的水倒流进入试管的现象，他在操作中的不正确原因可能是___________________________；检验该瓶气体是氧气的方法为___________________________________________________________。
先熄灭酒精灯，后移出导管
将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃则瓶中气体是氧气