九年级上册第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素教学课件ppt

这是一份九年级上册第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了课程要求，课前预习，知识点精讲，课堂检测，一类原子，质子数，质子数不同，氧分子，二氧化，硫分子等内容，欢迎下载使用。

1. 认识物质是由元素组成的，知道质子数相同的一类原子属于同种元素。2. 初步形成基于元素和分子、原子认识物质及其变化的视角，建立认识物质的宏观和微观视角之间的关联，知道物质的性质与组成、结构有关。3. 能对元素进行简单分类，能识记并正确书写常见元素的名称。
阅读教材P62，总结元素分类的规律。
1. 分析下列各物质的组成，完成下列填空。
【归纳】（1）元素是 　质子数（即核电荷数）相同的一类原子　⁠的总称。
（2）决定元素种类的是 　质子数　⁠；不同种元素的本质区别是 　质子数不同　⁠。
质子数（即核电荷数）相同的
【补充】（1）地壳中含量占前四位的元素依次是 　　）、 　硅　⁠、 　铝　⁠、 　铁　⁠。（2）①同种元素的原子，核电荷数一定相同，但核电荷数相同的粒子不一定属于同种元素，如O2－和Mg2＋；②同种原子和其所形成的离子一定是同种元素，如O和O2－；③元素名称中，有“钅”字旁的是金属元素（汞除外），有“石”字旁的是固态非金属，有“气”字头的是气态非金属元素，有“氵”字旁的是液态非金属元素。
2. 谈论下列变化中分子、原子、元素是否发生了变化。
【结论】物质发生化学变化时，分子的种类 　改变　⁠，原子的种类 　不变　⁠，元素的种类 　不变　⁠。　
1. 氢元素与氧元素的本质区别是（　A　）
2. 具有相同质子数，不同中子数的同一元素的不同原子被称为同位素。氘是氢的一种同位素，其相对原子质量为2，元素符号为D，常用于特种灯泡、核研究、氘核加速器的轰击粒子等。下列说法正确的是（　C　）
3. 从宏观上看，物质是由元素 　组成　⁠的；从微观上看，物质是由分子或原子或离子 　构成　⁠的。
4. 元素、分子、原子、离子与物质的关系，如图3－3－1所示。
3. 厨房里“加碘食盐”中的“碘”指的是（　C　）
4. 在①元素、②原子、③分子、④离子这些粒子中，选择合适的序号填空。
（1）氧气由氧 　③　⁠构成。
（2）水由氢 　①　⁠和氧 　①　⁠组成。
（3）铁由铁 　①　⁠组成，由铁 　②　⁠构成。
（4）氯化钠由 　④　⁠构成。
1. （文化自信）“化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽”，如今把这种“矽”元素命名为（　B　）
2. 下列关于氢气（H2）、水（H2O）、过氧化氢（H2O2）三种物质的说法正确的是（　C　）
3. （科技前沿）2021年5月15日7时18分，我国首次火星探测任务“天问”一号探测器稳稳降落在火星北半球的乌托邦平原。火星土壤中含量最多的元素与地球地壳中含量最多的元素相同，这种元素是（　A　）
4. 实验室常用高锰酸钾 （KMnO4）来制取氧气，下列与其相关的叙述正确的是（　B　）
5. 用原子、分子、离子、元素填空。（1）从宏观上讲，二氧化硫是由硫 　元素　⁠和氧 　元素　⁠组成的；从微观上讲，二氧化硫是由二氧化硫 　分子　⁠构成的，二氧化硫分子是由硫 　原子　⁠和氧 　原子　⁠构成的。（2）从宏观上讲，铝是由铝 　元素　⁠组成的；从微观上讲，铝是由铝 　原子　⁠构成的。