初中化学实验活动 3 燃烧的条件作业课件ppt

这是一份初中化学实验活动 3 燃烧的条件作业课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了图K7－S－1，图K7－S－2，与氧气接触，环保合理即可，图K7－S－3，图K7－S－4，图K7－S－5，可燃物，乒乓球碎片，氢或H等内容，欢迎下载使用。

1. 成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（　A　）
2. （化学生活）点燃浸泡过80%酒精溶液的棉布，当棉布上的火焰熄灭以后，棉布完好无损，下列对这一现象解释正确的是（　D　）
3. （创新实验）某校化学兴趣小组设计如图K7－S－1所示实验探究燃烧的条件。将三支试管同时放入盛有80 ℃热水的烧杯中，下列有关说法不正确的是（　C　）
4. 用如图K7－S－2所示装置探究燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。
（2）向Y形管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷不燃烧；一段时间后，白磷燃烧，此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是 　与氧气接触　⁠。
（3）列举至少一条微型实验的优点： 　节约药品、更环保（合理即可）　⁠。
5. 如图K7－S－3进行实验（夹持仪器略去）。实验过程①：先通入空气，再点燃酒精灯，发现装置b中硫燃烧。实验过程②：停止通空气，改通氧气。下列说法不正确的是（　C　）
6. 小希设计如图K7－S－4所示的实验，并完成下列的操作步骤：①未点燃酒精灯，观察白磷未燃烧；②点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧；③熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到水位上升到刻度1处；④点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧。下列说法正确的是（　C　）
7. （数字化实验）如图K7－S－5所示是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图。
C2H5OH＋3O2
（2）实验二：观察到先燃烧的物质是 　乒乓球碎片　⁠；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉 　低　⁠（填“高”或“低”）。（3）实验三：仪器①的名称是 　烧杯　⁠；实验结果表明，燃烧需要 　氧气　⁠，该实验观察到仪器①的内壁有水雾，说明石蜡一定含有的元素是 　氢（或H）　⁠。
（4）将实验三改成如图K7－S－6甲所示的密闭容器进行，同时用传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图K7－S－6乙所示，蜡烛熄灭时，氧气的体积分数为 　16%　⁠，由此得到的结论是 　当氧气的含量低于一定数值时，有些可燃物可 能停止燃烧　⁠。
定数值时，有些可燃物可能停止燃烧　
8. 某兴趣小组为探究燃烧的条件进行了如图K7－S－7所示的创新实验。
图K7－S－7（1）实验一：甲中纸片燃烧，乙中纸片未燃烧。乙中纸片未燃烧的原因是 　水吸收了部分热量，温度未达到纸片的着火点　⁠。
水吸收了部分热量，温度未达到