数学八年级上册13.1.1 轴对称课前预习课件ppt

这是一份数学八年级上册13.1.1 轴对称课前预习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重难点，互相重合，对称轴，成轴对称，轴对称图形等内容，欢迎下载使用。

掌握轴对称图形和轴对称的概念及其区别和联系; 会识别生活中的轴对称图形并能作出其对称. 掌握轴对称的性质 .
培养学生的观察能力和归纳总结能力.
体会轴对称的美学价值和文化内涵 .
　 轴对称图形和两个图形成轴对称的概念及其性质.
　 轴对称的性质.
活动1. 欣赏对称 感悟特征
活动2.识别对称 引出概念
⑴ 把一张纸对折，在折痕处剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），看一看剪出的图形有什么特征？
把一个平面图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形.
这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点.
下列图形是否是轴对称图形？
把一张纸对折两次，在折痕处剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），看一看将纸展开后又会是一个什么样的图形？
把一个图形沿着一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称.
判断下列哪一组图形成轴对称？
问题：轴对称图形和轴对称有什么区别和联系？
活动3.区分对称 辨析概念
探究3：⑴如果换成多边形或者一般图形关于直线MN对称，对称轴也能垂直平分对应点的连线段吗？
活动4.探究对称 得出性质
探究2：直线MN与线段AA′有怎样的关系？与BB ′,CC ′呢?
如图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，点A′、B′、 C′ 分别是A、B、C的对称点.
如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
　　轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线．
探究3：⑵如果是一个轴对称图形，对称轴还能垂直平分对应点的连线段吗？
练习：完成教材60面第1,2两题.
问题1：如果△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，如何确定直线MN呢？
5.应用对称 巩固提高
问题2.利用今天所学的知识你能通过多次折纸并裁剪，设计一些美丽的图案吗？
“应用”对称，巩固提高
“探究”对称，得出性质
“识别”对称，引出概念
“欣赏”对称，感悟特征
“区分”对称，辨析概念
“收获”对称，畅谈体会
6. 收获对称 畅谈体会