【期中模拟】人教版数学三年级上册-期中模拟试卷（3）（含答案）

小学数学三年级上册 期中模拟试卷（3）

一、反复比较，慎重选择。(满分16分)

1．小军从家到学校要走15分钟，路上还要用20分钟去早餐店吃早餐，学校要求7：50到校，他最晚应（　　）从家里出发。

A．7：10 B．7：15 C．7：25

2．1分钟我们可以做完的事情是（    ）。

A．做10道口算题 B．写一篇400字作文 C．吃中午饭

3．下面是三位同学口算29＋56的方法，其中正确的选项是（    ）。

A．小文     B．小文和小妍     C．小文和小诺       D．小文、小妍和小诺

4．下面的结果刚好是500的是（　　）。

A．650－130 B．340＋160 C．900－500

5．写字时要做到“一尺一寸一拳头”，这里的“一尺”就是写字时眼睛和书本的距离约是（    ）比较合适。

A．33分米 B．33厘米 C．33毫米

6．“2吨”钢材和“2000千克”大米相比较的结果是（    ）。

A．2吨钢材重 B．2000千克大米重 C．一样重

7．下面的式子中，不能用来验算519－160＝359的是（    ）。

A．519－359 B．519＋359 C．359＋160

8．冷饮店上午卖出雪糕82只，下午卖出雪糕101只，下午比上午多卖出（    ）只。

A．19 B．82 C．183

二、认真读题，谨慎填空。(满分16分)

9．小强所乘火车本应在周六上午11：30到达，现晚点了25分，火车(        )到达；他周六下午2：20～4：30在科技馆参观，他参观了(        )小时(        )分。

10．李老师早上从家出发，正好到校，他从家到学校一共走了________分钟。

11．比470多50的数是(      )；730比(      )多290。

12．在括号里填上合适的单位名称。

小明跑100米用时15(        )    教室的课桌高7(        )     一头大象重6(        )

13．粮油店有1吨大米，卖出300千克，还剩(        )千克。

14．98比69多(        )，比327多132的数是(        )。

15．花店有百合花456枝，比玫瑰花少78枝，玫瑰花有(        )枝。

16．白珠子有8颗，黑珠子有60颗，如果白珠子的数量不变，要使黑珠子的数量是白珠子的7倍，黑珠子需要减少(        )颗。

三、仔细推敲，认真辨析。(满分8分)

17．一双鞋子49元，一双袜子7元，一双鞋子的价格是一双袜子的7倍。(      )

18．一台电磁炉368元，一个电饭煲241元，妈妈带了600元，刚好够了。(          )

19．一条鲸鱼重8吨60千克，合8600千克。(          )

20．秒针走一圈是1分钟。(        )

四、竖式计算题(满分12分)

21．(12分)竖式计算。（带※的要验算）

548＋317＝  735－79＝  ※565＋158＝  565＋478＝

538－346＝  ※806－327＝   375＋58＝   462＋159＝

五、连线题(满分18分)

22．(6分)连线。

23．(6分)连一连。

24．(6分)把动物与对应的体重连起来。

50吨       80千克      6千克        4吨

六、活用知识，解决问题。(满分30分)

25．(6分)三（1）班的图书角有童话类图书59本，比寓言故事类多24本，寓言故事类图书有多少本？

26．(6分)育才小学组织一至三年级的同学看教育电影，各年级人数如下，电影院有850个座位，能否让三个年级的同学一起观看？通过计算说明。

27．(6分)王叔叔要用一辆载质量2吨的小车和一辆载质量3吨的大车来运水果，如果每次使用的车都装满，怎样安排恰好运完12吨水果？

28．(12分)观察下面的时间表回答问题。

（1）每一节课的时间是（    ）分钟，课间操的时间是（    ）分钟。

（2）芳芳在10：30的时候看了一下表，这时是第（    ）节课。

（3）芳芳早上7：40到校，11：50离开学校。她上午在校的时间是（    ）时（    ）分。

（4）她11：50离校，从学校到家需要走15分钟。她12：00能到家吗？

参考答案

1．B

【分析】已知到校时刻7时50分，且走路的时间15分钟加上吃早餐的时间20分钟等于35分钟，求出发时刻，用到校时刻减去走路和吃早餐经过时间，即可得解。

【详解】15分钟＋20分钟＝35分钟

7时50分－35分钟＝7时15分

他最晚应7：15从家里出发。

故答案为：B

【点睛】此题考查了时间的推算，出发时刻＝到校时刻－经过时间。

2．A

【分析】根据生活常识判断各个选项的用时即可解答。

【详解】A．做10道口算题约需要1分钟；     

B．写一篇400字作文约需要30分钟；     

C．吃中午饭约需要10多分钟；

故答案为：A。

【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。

3．D

【分析】小文是将两个两位数上的十位与十位上的数相加，个位和个位上的数相加，最后用十位上的数算得的和加个位上的数的和，此计算正确；

小妍是将29写成30－1，然后用30＋56＝86，最后算86－1＝85，此计算正确；

小诺是将29写成20＋9，然后用20＋56＝76，最后76＋9＝85，此计算正确，依此选择。

【详解】根据分析可知：小文、小妍和小诺的计算方法都正确。

故答案为：D

【点睛】熟练掌握两位数加两位数的计算是解答此题的关键。

4．B

【分析】根据整数加减法的运算方法进行计算，然后再进行选择即可得到答案。

【详解】A．650－130＝520

B．340＋160＝500

C．900－500＝400

故答案为：B

【点睛】本题考查整数加减法的运算，属于基础题，注意细心运算避免出错。

5．B

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

【详解】这里的“一尺”就是写字时眼睛和书本的距离约是33厘米比较合适。

故答案为：B

【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。

6．C

【分析】根据“1吨＝1000千克”可知，2吨＝2000千克，据此可知，“2吨”钢材和“2000千克”大米相比较的结果是一样重。

【详解】根据分析可知，“2吨”钢材和“2000千克”大米相比较的结果是一样重。

故答案为：C

【点睛】熟记：1吨＝1000千克，是解答此题的关键。

7．B

【分析】减法可以用“被减数－差＝减数”或“差＋减数＝被减数”来进行验算，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，算式519－160＝359可以用519－359或359＋160来进行验算。

故答案为：B。

【点睛】本题主要考查学生对整数加减法验算方法的掌握。

8．A

【分析】已知上午卖出雪糕82只，下午卖出雪糕101只，用下午卖出的雪糕数减去上午卖出的雪糕数，列式计算即可。

【详解】（只）

故答案为：A

【点睛】此题主要考查了学生对减法的实际运用。

9．11：55     2     10

【分析】晚点了25分，从上午11：30往后推25分钟即可知道实际到达的时间；要知道他参观科技馆的时间段，从下午2：20推算到下午4：20是2小时，再从下午4：20到下午4：30是10分钟，所以他参观了2小时10分钟。

【详解】11时30分＋25分＝11时55分

4时30分－2时20分＝2小时10分钟

【点睛】晚点到达的时间点即是正点到达时间加晚点的时间段。推算时间段时，可以1小时1小时的推算。

10．30

【分析】用到校时间减从家出发时间，就是从家到学校一共用了多少时间，代入数据解答即可。

【详解】8时10分时40分分钟

他从家到学校一共走了30分钟。

【点睛】解答此题的关键是掌握经过时间结束时刻开始时刻这个公式。

11．520     440

【分析】比470多50，这个数比470大，用加法计算；730比一个数多290，这个数比730小，用减法计算。

【详解】470＋50＝520，比470多50的数是520；

730－290＝440，730比440多290。

【点睛】掌握三位数间的退位减法计算是解题的关键。

12．秒##s     分米##dm     吨##t

【分析】根据生活经验、对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小明跑100米用时用“秒”作单位，计量教室的课桌高度用“分米”作单位，计量一头大象重量用“吨”作单位。

【详解】小明跑100米用时15秒；教室的课桌高7分米；一头大象重6吨。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

13．700

【分析】先将1吨化成千克，然后用粮油店有大米的总重量减去卖出去的重量即可，依此计算。

【详解】1吨＝1000千克

1000－300＝700（千克）

【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。

14．29     459

【分析】计算98比69多的数，用减法计算；计算比327多132的数，用加法计算。

【详解】98－69＝29，即98比69多29；

327＋132＝459，即比327多132的数是459。

【点睛】熟练掌握万以内数的加、减法计算是解答此题的关键。

15．534

【分析】百合花比玫瑰花少78枝，百合花的枝数加78枝等于玫瑰花的枝数，据此即可解答。

【详解】456＋78＝534（枝）

【点睛】首先要分析清楚谁比谁少，求谁，用减法还是加法，再作进一步解答。

16．4

【分析】根据题意可知，先用白珠子的数量乘7计算出实际需要黑珠子的数量，然后用已经有黑珠子的数量减去实际需要黑珠子的数量即可，依此计算。

【详解】8×7＝56（颗）

60－56＝4（颗）

【点睛】此题考查的是对倍的认识，先计算出实际需要黑珠子的数量是解答此题的关键。

17．√

【分析】求一个量是另一个量的多少倍，用除法计算，49除以7即可。

【详解】49÷7＝7

一双鞋子的价格是一双袜子的7倍；

题干阐述正确，故答案为：√。

【点睛】本题考查的是倍的运算，求一个量的几倍是多少用除法，求一个量是另一个量的多少倍，用除法。

18．×

【分析】先求出一个电磁炉和一个电饭煲的总价钱为368＋241元，再和600元比较解答。

【详解】368＋241＝609（元）

609＞600

则妈妈带了600元不够。

故答案为：×。

【点睛】熟练掌握三位数和三位数加法计算方法并正确计算是解决本题的关键。

19．×

【分析】1吨＝1000千克，据此即可解答。

【详解】一条鲸鱼重8吨60千克，合8060千克，所以判断错误。

故答案为：×

【点睛】本题是单位换算题，主要考查质量单位换算知识的掌握。

20．√

【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，每大格分5小格，共60小格；秒针走1圈是60秒，也就是1分钟；据此解答即可。

【详解】秒针走一圈是60秒，也就是1分钟，所以原题的说法正确。

故答案为：√

【点睛】此题考查分钟和秒的关系及秒针的运动规律。

21．865；656；723；1043

192；479；433；621

【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。

验算加法时，可以交换两个加数的位置再算一遍，也可以根据和－一个加数＝另一个加数进行验算。

验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。

【详解】548＋317＝865   735－79＝656

※565＋158＝723          565＋478＝1043

验算：    

538－346＝192           ※806－327＝479

          验算：

375＋58＝433          462＋159＝621

22．【分析】先计算出各算式的结果，然后根据结果进行连线。

【详解】

【点睛】本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握。

23．【分析】8的4倍用8乘4；4比8少用减法；8是4的几倍用除法；比8多4的数用加法；4个8用乘法；把8平均分成4份用除法。

【详解】

【点睛】解决倍数问题，解答技巧：如果两数之间是“的”用乘法；如果两数之间是“是”用除法；相同加数的和用乘法，熟练掌握并灵活应用。

24．【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是鲸鱼、大象、熊猫、狗；根据给出的数量由大到小：50吨＞4吨＞80千克＞6千克，据此解答。

【详解】

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

25．35本

【分析】根据题意，用童话类图书的本数减去童话类图书比寓言故事类图书多的本数，即可求出寓言故事类图书有多少本。

【详解】59－24＝35（本）

答：寓言故事类图书有35本。

【点睛】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。

26．【分析】由题意可知，把三个年级的人数相加求出一共有多少人去看教育电影，再和电影院的座位数量进行比较，即可判定。

【详解】234＋265＋287

＝499＋287

＝786（人）

786＜850

答：能让三个年级的同学一起观看。

【点睛】本题主要考查了千以内加法的实际应用以及整数大小的比较，关键是先求出三个年级一共有多少人。

27．大车运4次或者大车运2次小车运3次，或者小车运6次

【分析】两辆车的载质量分别为2吨和3吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择最优方案。

【详解】

答：大车运4次或者大车运2次小车运3次，或者小车运6次恰好运完12吨水果

【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。

28．（1）40；20

（2）三

（3）4；10

（4）她12：00不能到家。

【分析】（1）用第一节课的下课时间减去第一节课上课时间，求出每节课的时间。用课间操结束时间减去课间操开始时间，求出课间操的时间。

（2）10：30在10：10—10：50之间，此时正在上第三节课。

（3）用离开学校的时间减去到校时间，求出上午在校时间。

（4）用离校时间加上从学校到家需要的时间，求出到家的时间，再与12：00比较解答。

【详解】

（1）9时－8时20分＝40分，10时10分－9时50分＝20分

则每一节课的时间是40分钟，课间操的时间是20分钟。

（2）芳芳在10：30的时候看了一下表，这时是第三节课。

（3）11时50分－7时40分＝4时10分

则她上午在校的时间是4时10分。

（4）11时50分＋15分钟＝12时5分

此时已经超过12：00，她12：00不能到家。

【点睛】本题考查经过时间的计算和时间的推算，关键是熟记数量关系式：经过时间＝结束时间－开始时间，结束时间＝开始时间＋经过时间。