【期中模拟】苏教版数学三年级上册-期中模拟试卷（3）（含答案）

小学数学三年级上册 期中模拟试卷（3）

一、反复比较，慎重选择。(满分16分)

1．要使□03×2的积的中间有2个0，□里可以填（    ）。

A．3 B．4 C．5

2．三位数乘一位数，积（    ）是三位数。

A．可能 B．一定 C．不可能

3．小云体重是26千克，小芳比小云轻一些，小强比小云重一些。三人中最轻的是（    ）。

A．小云 B．小芳 C．小强 D．无法确定

4．一本数学书大约重（    ）。

A．20克 B．200克 C．2千克

5．下图中，A的周长与B的周长相比，（    ）。

A．A的周长长 B．B的周长长 C．一样长

6．用两个长5厘米、宽3厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长最长是（    ）厘米。

A．16 B．22 C．32 D．26

7．每套运动服用布3米，624米布能做多少套运动服？小红用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的表示（    ）。

A．已经用去了624米 B．已经用去了6米

C．已经用去了60米 D．已经用去了600米

8．小丽3分钟跳绳276个，小刚4分钟跳绳408个，两人的速度相比较（    ）。

A．小丽快一些 B．小刚快一些 C．一样快

二、认真读题，谨慎填空。(满分16分)

9．74×4的积是(        )位数，125×8的积的末尾有(        )个0。

10．一本故事书480页，小丽已经看了5天，每天看24页。小丽已经看了(        )页。还剩(        )页没看。

11．在括号里填“克”或“千克”。

（1）一块橡皮重8(        )。      

（2）一个篮球重580(        )。

（3）一袋洗衣粉重2(        )。    

（4）一辆汽车载重6000(        )。

12．一袋盐重500克，4袋这样的盐重(        )克，是(        )千克；(        )袋这样的盐重4千克。

13．如图，每个小方格的边长为1厘米，那么这个不规则的图形的周长是(        )厘米。

14．如图用5个完全一样的小长方形拼成一个大长方形，如果大长方形的长是12厘米，宽是(        )厘米。

15．在□34÷9中，要使商是两位数，□里最大填(        )。

16．一个三位数除以5的余数可能是(        )，余数最大是(        )。

三、仔细推敲，认真辨析。(满分8分)

17．403÷8的商是5，余数是3。(        )

18．一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是10厘米，宽是6厘米，那么正方形的边长是9厘米。(        )

19．300克＋200克＝1千克。(        )

20．要使335×□的积是四位数，那么□里的数字最小是3。(      )

四、竖式计算题(满分12分)

21．(12分)用竖式计算，带※的要验算。

                ※

                ※

五、图形计算题(满分12分)

22．(12分)计算周长。

六、活用知识，解决问题。(满分36分)

23．(6分)元旦到了，孩子们编花环装扮学校，四年级编了55个花环，五年级编的花环比四年级多18个，六年级编的花环是五年级的2倍。______？

请提出一个用两步或两步以上计算解决的数学问题并解答。

问题：

解答：

24．(6分)4碗水刚好可以装满1壶，8壶水刚好可以装满1桶。如果1碗水重500克，那么一桶水重多少千克？

25．(6分)星期天，小强逛超市买了一盒饼干，连盒重1100克，标签上印着净含量1千克，这个饼干盒重多少克？

26．(6分)一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？

27．(6分)王老师带89名同学去划船，每条船能坐4人，王老师要租几条船？

28．(6分)一件上衣524元，一条裤子308元，“双12”商场做促销活动，所有商品一律半价，王阿姨买这套衣服比平时少用了多少钱？

参考答案

1．C

【分析】加上□里分别是3、4、5，算出结果，然后进行判断。

【详解】A．，积的中间有1个0，错误；

B．，积的中间有1个0，错误；

C．，积的中间有2个0，正确；

故答案选：C。

【点睛】□03×2的结果的最后两位是确定的“06”，要使得积的中间有2个0，百位数字乘2的结果必须是0，只能是5。

2．A

【分析】123×2＝246，999×9＝8991，所以三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，三位数乘一位数，积可能是三位数。

故答案为：A

【点睛】本题可以通过举例说明积是几位数。

3．B

【分析】小芳比小云轻一些，则小芳体重＜小云体重。小强比小云重一些，则小云体重＜小强体重。也就是小芳体重＜小云体重＜小强体重。三人中，小芳最轻，小强最重。

【详解】小芳体重＜小云体重＜小强体重

则三人中最轻的是小芳。

故答案为：B。

【点睛】解决本题时应根据条件判断出三人体重大小关系，进而得出结论。

4．B

【分析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知一本数学书大约重200克。

【详解】根据生活经验一本数学书的重量大约是200克。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查我们对重量单位的认识，清楚我们常见的东西的大约重量是解答此题的关键。

5．C

【分析】根据周长的意义：周长是封闭图形一周的长度；A、B的周长都是长方形的长加上长方形的宽，再加上公共曲线边长，所以周长相等。

【详解】因为A的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，

B的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，

所以图形A的周长＝图形B的周长。

故答案为：C。

【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。

6．D

【分析】长方形的宽拼接在一起拼成的大长方形的长为5＋5＝10（厘米），宽为3厘米，再根据长方形的周长公式即可求出大长方形的周长。

【详解】（5＋5＋3）×2

＝13×2

＝26（厘米）

故答案为：D。

【点睛】把长方形的宽拼接在一起拼成的大长方形的周长最长。

7．D

【分析】图中6在百位上，表示6个百即600，也就是200套已经用去了600米，由此求解。

【详解】箭头所指的6表示6个百，即600，也就是200套已经用去了600米，

故答案为：D

【点睛】解决本题的关键是要理解除法计算方法，分清楚数字代表的含义。

8．B

【分析】由题意可知，速度＝跳绳的个数÷时间，所以小丽的速度为276÷3＝92（个），小刚的速度为408÷4＝102（个），92＜102，所以小刚快一些。

【详解】276÷3＝92（个）；

408÷4＝102（个；

92＜102，所以小刚快一些。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查关于速度的理解，在跳绳中，平均每分钟跳的多，那么速度就快，理解这一关系是解答此题的关键。

9．三     3

【分析】将算式计算出结果即可解答。

【详解】74×4＝296，积是三位数；

125×8＝1000，积的末尾有三个0。

【点睛】掌握两、三位数乘一位数的计算方法是解题的关键。

10．120     360

【分析】用每天看的页数乘已经看了的天数，等于已经看的页数，用故事书的总页数减去已经看了的页数，即是还剩下没看的页数。

【详解】24×5＝120（页）

480－120＝360（页）

【点睛】此题重点考查解决两步计算问题的能力及两位数乘一位数的计算能力。

11．克     克     千克     千克

【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一块橡皮的重量用“克”作单位，计量一个篮球的重量用“克”作单位，计量一袋洗衣粉的重量用“千克”作单位，计量一辆汽车载重用“千克”作单位。

【详解】（1）一块橡皮重8克。      

（2）一个篮球重580克。

（3）一袋洗衣粉重2千克。    

（4）一辆汽车载重6000千克。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

12．2000     2     8

【分析】1千克＝1000克；用一袋盐的重量乘4等于4袋盐的重量，再换算成千克。500×8＝4000（克）＝4千克。据此即可解答。

【详解】500×4＝2000（克）＝2千克

500×8＝4000（克）＝4千克

【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。

13．28

【分析】

如图所示，将图形的边平移后，图形的周长等于边长为7厘米的正方形的周长。根据正方形的周长＝边长×4解答。

【详解】7×4＝28（厘米）

则这个不规则的图形的周长是28厘米。

【点睛】本题考查巧用平移解决不规则图形周长的方法，利用平移将不规则图形周长转化成规则图形的周长，再根据周长公式解答。

14．10

【分析】根据图示，大长方形的长＝2个小长方形的长的和或＝3个小长方形的宽之和，据此可以求解小长方形的长和宽，然后要求的大长方形的宽＝小长方形的长＋小长方形的宽，代入数据解答即可。

【详解】

如图，大长方形的长12厘米，宽＝小长方形的长＋小长方形的宽

则小长方形的长：12÷2＝6（厘米）

小长方形的宽：12÷3＝4（厘米）

大长方形的宽＝4＋6＝10（厘米）

【点睛】此题主要发现用小长方形的宽来表示大长方形的长和宽，进一步结合已知解决问题。

15．8

【分析】在□34÷9中，要使商是两位数，则□＜9，□最大可填8，据此解答即可。

【详解】在□34÷9中，要使商是两位数，则□＜9，□最大可填8。

【点睛】掌握三位数除以一位数的计算方法是解题的关键。

16．1、2、3、4     4

【分析】由题意可得，根据：余数小于除数可得，除数为5，余数可能为：1、2、3、4，据此填空即可。

【详解】一个三位数除以5的余数可能是1、2、3、4，余数最大是4。

【点睛】此题考查了除法的应用，关键是明确：余数小于除数。

17．×

【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此计算即可。

【详解】403÷8＝50……3

商是50，余数是3，所以原题干说法错误。

故答案为：×

【点睛】本题主要考查了一位数除三位数除法的运算，关键是能够正确计算。

18．×

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式求出长方形的周长，再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长，然后与9厘米进行比较。

【详解】（10＋6）×2÷4

＝16×2÷4

＝32÷4

＝8（厘米）

则正方形的边长是8厘米，因此题干中的结论是错误的。

故答案为：×。

【点睛】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。

19．×

【分析】200克＋300克，它们的单位相同，直接把前面的数字相加即可，再将1千克换算成以克为单位的数，进行比较。

【详解】200克＋300克＝500克

1千克＝1000克

500克≠1000克

故答案为：×

【点睛】解答此题将等式两边都化为相同的单位，再进行判断即可。

20．√

【分析】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330，要使335×□的积是四位数，那么□里面的数只要大于2，所得的积就是四位数，据此解答。

【详解】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330；

要使335×□的积是四位数，□＞2，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；

故答案为：√

【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。

21．2135；288……1；50……6

4350；53……4；202……1

【分析】第一、四题：按多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。

第二、三、五、六题：按整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；验算按整数乘法计算法则即可，最后把余数加上。

【详解】305×7＝2135   865÷3＝288……1     406÷8＝50……6

               验算：

6×725＝4350      375÷7＝53……4        607÷3＝202……1

               验算：

22．40米；48分米

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可解答；根据正方形的周长＝边长×4即可解答。

【详解】长方形：

（14＋6）×2

＝20×2

＝40（米）

正方形：12×4＝48（分米）

23．见详解

【分析】可以提问六年级编了多少个花环。用55加18可求出五年级编花环的数量，因为六年级是五年级的2倍，所以用所得和乘2即可求出六年级编花环的数量。

【详解】问题：六年级编了多少个花环？

55＋18＝73（个）

73×2＝146（个）

答：六年级编了146个花环。

【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法。

24．16千克

【分析】由题意可得，1碗水重500克，则1壶重：500×4＝2000（克）；1桶水重：2000×8＝16000（克），再统一单位即可。

【详解】500×4＝2000（克）

2000×8＝16000（克）

16000克＝16千克

答：那么一桶水重16千克。

【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是先算出1壶水的重量即可。

25．100克

【详解】1千克=1000克

1100-1000=100克

答：这个饼干盒重100克．

26．40厘米

【分析】把它的边长增加10厘米，边长变为8＋10＝18厘米。根据正方形的周长＝边长×4，分别求出原来正方形的周长以及增加后正方形的周长，再将两个周长相减。

【详解】8×4＝32（厘米）

（8＋10）×4

＝18×4

＝72（厘米）

72－32＝40（厘米）

答：它的周长增加40厘米。

【点睛】熟练掌握正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。

27．23条

【分析】王老师和89名同学划船，一共有89＋1＝90人划船。用划船总人数除以每条船乘坐人数，求得的商就是租船数量。若有余数，因为剩余的人也需要租1条船，则用商加上1，即为租船数量。

【详解】（1＋89）÷4

＝90÷4

＝22（条）……2（人）

22＋1＝23（条）

答：王老师要租23条船。

【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余2人也需要租1条船。

28．416元

【分析】所有商品一律半价，则买这套衣服比平时少用这套衣服价钱的一半。先将一件上衣的价钱加上一条裤子的价钱，求出这套衣服的价钱。再用这套衣服的价钱除以2解答。

【详解】（524＋308）÷2

＝832÷2

＝416（元）

答：王阿姨买这套衣服比平时少用了416元。

【点睛】本题考查经济问题，关键是明确王阿姨少用了这套衣服价钱的一半。