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高中生物人教版 (2019)选择性必修2第5节 生态系统的稳定性作业ppt课件
展开1. [2023江苏扬州中学期末质检]下列关于生态系统的稳定性叙述正确的是( )
A.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.生态系统能维持相对稳定的原因是生态系统具有自我调节能力C.反馈是生态系统自我调节的基础,在生态系统中普遍存在D.生态系统抵抗力稳定性低,则恢复力稳定性一定高
[解析] 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力称为生态系统的稳定性,生态系统能维持相对稳定的原因是生态系统具有自我调节能力,A项错误,B项正确;负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,在生态系统中普遍存在,C项错误;某些环境恶劣的生态系统,如北极苔原生态系统,抵抗力稳定性低,恢复力稳定性也低,D项错误。
2. 某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物——水蚤大量繁殖,使藻类减少,藻类的减少接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,水蚤的死亡加重了污染,导致更多的水蚤死亡。下列关于上述过程的叙述,正确的是( )
A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节B.早期属于负反馈调节,后期不属于负反馈调节C.早期、后期均属于负反馈调节D.早期、后期均不属于负反馈调节
[解析] 早期藻类大量繁殖引起水蚤增加,水蚤增加,又使藻类减少,这属于负反馈调节。后期污水引起水蚤死亡,水蚤的死亡又加重了污染,不存在抑制关系,仅具有促进作用,为正反馈调节。
3. [2023山东菏泽期末]下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
A.合理增加生态系统中物种的丰富度,可提高生态系统的稳定性B.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性不会被破坏的基础C.一片已被破坏的草场在恢复过程中,生态系统的自我调节能力逐渐增强D.极地冻原环境恶劣,生物种类和数量少,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低
[解析] 合理增加生态系统中物种的丰富度,营养结构变得复杂,可提高生态系统的稳定性,A项正确;生态系统的自我调节能力具有一定限度,超过这一限度,生态系统的稳定性会被破坏,B项错误;一片已被破坏的草场在恢复过程中,生物种类逐渐增多,营养结构越来越复杂,因而生态系统的自我调节能力逐渐增强,C项正确;极地冻原环境恶劣,生物种类和数量少,容易被破坏,破坏后难以恢复,即抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低,D项正确。
4. [2023山东潍坊期末]下列关于生态系统的结构和功能的叙述,错误的是( )
A.生态系统的结构指的是生态系统的营养结构,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强B.物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,二者是同时进行的,彼此相互依存、不可分割C.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能D.对人类利用强度较大的生态系统,实施相应的物质、能量投入,可以保证其内部结构与功能的协调
[解析] 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,A项错误;物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,物质是能量的载体,能量是物质的动力,二者是同时进行的,彼此相互依存、不可分割,B项正确;能量流动的特点是逐级递减,故任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能,C项正确;对人类利用强度较大的生态系统,实施相应的物质、能量投入,例如施肥、灌溉和控制病虫害,可以保证其内部结构与功能的协调,D项正确。
A.人工垦荒种植改变原有群落演替的方向和速度,弃耕后短时间内不能完全恢复B.人工垦荒形成的裸地土壤中,土壤微生物群落由于缺少地上植被而没有垂直结构C.人工垦荒可明显改变地上植被的类型,再通过植被来间接影响地下土壤微生物群落D.该地经历了人工垦荒种植到弃耕后的逐渐恢复,说明生态系统具有自我调节能力
[解析] 人工垦荒种植可以改变该地原有群落演替的方向和速度,群落的恢复需要适宜的条件和时间,弃耕后短时间内该地不能完全恢复生态系统的原有结构,A项正确;任何生物群落均有空间结构(包括垂直结构和水平结构),人工垦荒形成的裸地土壤中,虽然缺少地上植被,但土壤微生物群落在地下不同土层中也存在垂直结构,B项错误;地上植被是该地生物群落的主要生产者,土壤中的微生物又是生物群落的主要分解者,地上植被类型也会引起土壤微生物的变化,故人工垦荒可明显改变地上植被的类型,再通过植被来间接影响地下土壤微生物群落,C项正确;该地生态系统在人为影响消除后逐渐恢复,说明生态系统具有自我调节能力,可以维持生态系统的相对稳定,D项正确。
6. 下图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析,下列说法正确的是( )
A.瓶中的浮萍和金鱼藻(生产者)的数量越多,该生态瓶越稳定B.生态瓶中的生物种类太少,其群落无水平结构C.虽然生态瓶可实现物质循环,但需要能量的输入D.生态瓶中只有生产者和消费者,无分解者
[解析] 根据“设计制作生态缸”的基本原理可知,设计时要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例,因此,生产者的数量并非越多越稳定,A项错误;虽然生态瓶很小,但其群落仍具有垂直结构和水平结构,B项错误;生态瓶具有生态系统的各种组成成分,包括分解者(存在于泥沙中),D项错误。
7. [2023山东莱芜期末]下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后净化作用示意图。据图分析,下列说法错误的是( )
8. 下图表示甲、乙两个相邻的不同类型的生态系统,在遭受同等程度的外来干扰其稳定性发生明显波动后,再恢复到原有的结构状态所需的时间曲线。关于这两个生态系统稳定性的叙述,正确的是( )
A.甲的抵抗力稳定性较乙高B.乙的恢复力稳定性较甲高C.甲的抵抗力稳定性较低,而恢复力稳定性较高D.甲可能为森林生态系统,乙可能为草原生态系统
[解析] 根据题图可知,随着时间的推移,甲、乙两条曲线的变化情况为甲偏离稳态的幅度大,这表明甲的抵抗力稳定性低,乙恢复稳态所需时间长,表明其恢复力稳定性低,A、B两项错误;森林生态系统的抵抗力稳定性应高于草原生态系统的,乙的抵抗力稳定性高于甲的,则说明甲可能为草原生态系统,乙可能为森林生态系统,C项正确,D项错误。
9. 生态系统在正常情况下能保持稳态,即使受到一定程度的外来干扰,也能通过负反馈调节保持自身的稳定性。下列关于生态系统稳态的叙述,不正确的是( )
A.负反馈调节是生态系统实现稳态的基础B.生态系统的稳态就是指其结构和功能的相对稳定C.增加物种多样性有利于提高生态系统保持稳态的能力D.减少捕食者和寄生者的数量有利于增强生态系统的稳态
[解析] 负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础,是生态系统实现稳态的基础,A项正确;生态系统的稳态就是指其结构和功能处于相对稳定的一种状态,B项正确;增加物种多样性有利于提高生态系统保持稳态的能力,C项正确;减少捕食者和寄生者的数量,生态系统的营养结构变得简单,不利于增强生态系统的稳态,D项错误。
10. 生态系统是一种开放的系统,虽然各生态系统的开放程度大不相同,但它们具有一个很重要的特点:它们常常趋向于一种平衡状态(稳态)。
(1)红树林具有明显的净化污水的功能,这说明生态系统具有一定的________稳定性。红树林对污水的净化是通过物理沉降、化学分解和____________等过程来完成的。
[解析] 红树林中的物种丰富,具有较强的自我调节能力,可通过物理、化学、生物方法来净化污水。
(2)红树林生态系统开放的程度比池塘生态系统____,原因是____________________________。
红树林中物质的流入和流出多
[解析] 红树林中物质交换较快且较多,而池塘与其他水系的物质交换较少。
(3)生态系统稳态调节的主要方式是____________。
[解析] 负反馈调节是生态系统稳态调节的基础。
(4)某大型湖泊中藻类植物大量繁殖,水质迅速恶化,为________________________(填“正”或“负”)反馈调节。以某湖泊生
[解析] 水质的恶化与鱼类的减少两者相互促进,为正反馈调节,使生态系统偏离平衡状态。
11. [多选][2023山东日照期末]稻鱼鸭系统是通过在水稻田中适时放鱼、养鸭实现稻鱼鸭共生、鱼米鸭同收的复合生态农业系统。下列相关叙述错误的是( )
A.稻鱼鸭系统实现了从时间和空间上对生物资源的合理配置B.稻鱼鸭系统提高了能量传递效率,实现了农产品的高产出C.与普通水稻田单作相比,稻鱼鸭系统具有较强的自我调节能力D.该生态模式实现了物质和能量的循环利用
[解析] 稻鱼鸭系统是通过在水稻田中适时放鱼、养鸭实现稻鱼鸭共生、鱼米鸭同收的复合生态农业系统,实现了从时间和空间上对生物资源的合理配置,A项正确;稻鱼鸭系统将不同的物种合理搭配,提高了能量的利用率,并不能提高能量传递效率,B项错误;稻鱼鸭系统的物种丰富度较高,营养结构更加复杂,自我调节能力更强,因此与普通水稻田单作相比,稻鱼鸭系统具有较强的自我调节能力,C项正确;生态系统中的能量不能循环利用,D项错误。
A.裸露土丘的恢复过程属于种群的次生演替B.草甸中高原鼢鼠数量越多,恢复后植物丰富度越高C.鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤,从而促进植物生长D.为了提高草甸生态系统的稳定性,需要彻底消灭鼢鼠
[解析] 裸露土丘的恢复过程属于群落的次生演替,因为该条件下有土壤条件,种群没有演替的特点,A项错误;根据实验结果可知,草甸中高原鼢鼠数量越多,恢复后植物丰富度越高,但超过C密度值后,植物的丰富度没有明显的增加趋势,B项错误;鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤,促进根系的有氧呼吸,进而促进植物根系对矿质元素的吸收,从而促进植物生长,C项正确;调查结果显示,高原鼢鼠对群落具有一定的积极影响,因此,彻底消灭鼢鼠会使植物丰富度下降,进而使生态系统中的营养结构变得简单,自我调节能力下降,不利于提高草甸生态系统的稳定性,D项错误。
13. 某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响,设计了如下实验。
①取三个相同体积的无色透明瓶,分别标记为1、2、3号;
②在1、2、3号瓶内加等量的水,3号加少许河泥;
③选大小相似的同种小金鱼,在1、2、3号瓶中各加入1条,
并在2、3号瓶中加入等量的金鱼藻,三个瓶子都用橡胶塞塞紧,然后放在散射光下。
①1、2、3号瓶相比较,相同的非生物因素有______________________。
②2号和3号瓶相比较,2号瓶中的金鱼存活的时间较短,说明________是生态系统中不可缺少的成分。
③该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素为__________________________________。
物种组成、营养结构和非生物因素等
(3)请继续设计实验探究光照对生态系统的影响。第一步,取相同体积的无色透明瓶作为4号瓶,4号瓶的设计处理应该与___号瓶作对照。第二步,________________________________________。第三步,观察记录瓶中金鱼生存的时间。推测最可能的实验结果:________________________________。
3号瓶置于光照条件下,4号瓶置于黑暗条件下
4号瓶内金鱼的生存时间短于3号瓶
[解析] 从题图中可以看出,1、2、3号瓶内相同的非生物因素有阳光、水、温度和空气。2号瓶与3号瓶相比缺少分解者,而分解者是生态系统中不可缺少的成分。该实验说明物种组成、营养结构和非生物因素等与生态系统稳定性密切相关。探究光照对生态系统的影响的实验中,变量应为光照,其余条件均应相同。
14. 淡水鱼类养殖是将鱼种投放到水体中并加以一定的饲养管理,或对水体中的鱼类资源进行繁殖和保护,从而获得高产的养殖方式。养殖技术人员对某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了图甲所示的食物网,图乙表示某生态系统功能随时间的变化曲线。请分析回答下列问题。
(1)图甲的生物中,含能量最少的是______,因为能量流动的特点是____________________。该生态系统中有食物链___条,鲫鱼处于第________营养级。
单向流动、逐级递减
(2)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,则黑鱼的产量将______,生态系统的抵抗力稳定性将______。
[解析] 如果除去浮游动物和双翅目幼虫,必然导致摇蚊幼虫增多,可推出黑鱼的产量将会上升;因为物种丰富度降低,营养结构变得简单,所以该生态系统的抵抗力稳定性会降低。
(3)图甲的食物网中,浮游植物为摇蚊幼虫提供了可以采食及栖息的信息,黑鱼能够根据鲫鱼数量的信息控制繁殖,这说明了生态系统中信息传递的作用是_______________________________________。
调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
[解析] 该实例说明了信息传递可调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
高中生物人教版 (2019)选择性必修2第5节 生态系统的稳定性背景图课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第5节 生态系统的稳定性背景图课件ppt,共48页。PPT课件主要包含了旁栏边角想一想,结论语句辨一辨,情境探究,方法突破,视角应用,视角2实例分析,实验探究,视角1实验考查,视角2实验结果分析等内容,欢迎下载使用。
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人教版 (2019)第3节 生态系统的物质循环作业课件ppt: 这是一份人教版 (2019)第3节 生态系统的物质循环作业课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了A级必备知识基础练,生产者,消费者,分解者,光合作用和化能合成,碳酸盐,B级能力素养提升练,ABC,探究步骤,不进行灭菌处理等内容,欢迎下载使用。