河南省南阳市桐柏县方树泉中学2023-2024学年七年级上学期9月月考生物试题

一、            选择题（每小题1分，共25分）

1、下列属于生物共同特征的是（     ）

A、都能运动       B、都有遗传和变异的特性

C、都有细胞结构   D、都能进行光合作用

2、下列选项中不具有生命特征表现的是 （     ）

A、母鸡下蛋    B、森林着火   C、猎豹捕食   D、种子萌发

3、人类所吃的食物中，不是来源于生物的是（     ）

A、白糖     B、食盐     C、鸡蛋      D、水果

4、牵牛花清晨开放，傍晚闭拢，这种现象说明生物具有的特征是 （    ）

A、需要营养                 B、能进行呼吸

C、能对外界的刺激作出反应   D、能生长和繁殖

5、下列全属于生物的一组是（     ）

A、克隆羊、月季、孔雀  

B、试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石

C、转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌

D、珊瑚、智能机器人、酵母菌

6、下列哪种生物不是由细胞构成的（     ）

A、珊瑚虫   B、蘑菇   C、流感病毒   D、含羞草

7、病毒作为生物的主要理由是（     ）

A、有细胞结构     B、能繁殖后代

C、由有机物组成   D、能使其它生物生病

8、对于一只生活在山上的野兔来说，它生活的环境是指（     ）

A、阳光、温度、水分等非生物因素

B、除野兔外的其它生物和非生物

C、山上的植物和动物

D、除这只野兔外的其它野兔，其它生物和非生物

9、下列哪一项说明了生物影响环境 （     ）

A、大树底下好乘凉

B、仙人掌的叶退化成刺状

C、旗形树的树冠像一面旗帜

D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

10、生物与生物之间，最常见的关系是（     ）

A、合作   B、竞争    C、捕食    D、寄生

11、下列成语中，指生物能影响环境的一项是 （     ）

A、千里之堤，溃于蚁穴      B、风声鹤唳，草木皆兵

C、螳螂捕蝉，黄雀在后      D、不入虎穴，焉得虎子

12、在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是（     ）

A、互利共生        B、种间斗争 

C、竞争关系        D、寄生关系

13、下列各项中属于生态系统的是（     ）

A、沙漠及沙漠上的全部生物      B、农田中的全部麦苗

C、池塘中所有的金鱼            D、草原及草原上的羊群

14、下列各项中，符合生物学意义的食物链是 （    ）

A、青草→鼠→蛇→鹰       B、阳光→青草→鼠→蛇→人

C、大米→鼠→蛇→人       D、营养物质→鼠→蛇→鹰

15、在食物链“a→b→c→d”中，消费者指的是（     ）

A、a    B 、a b c     C、d     D、b c d

16、能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却（     ）

A、少量增加    B、富集    C、减少    D、不变

17、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”请从生态学角度分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是（     ）

A、生产者     B、消费者     C、分解者     D、土壤

18、下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是（     ）

A、一块农田可以看作一个生态系统

B、生态系统中的物质和能量都可以循环流动

C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链

D、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例处于恒定不变的状态

19、一个生态系统无论大小，其组成都包括（     ）

A、生产者、消费者、分解者     B、生物部分和非生物部分

C、植物、动物、细菌和真菌     D、阳光、空气和水

20、草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（     ）

A、牧草  B、兔   C、狐   D、狼

21、河流生态系统如果遭到破坏，将会（     ）

A、影响其它的生态系统    B、不会产生任何影响

C、人类可以轻易地恢复它  D、其它生物可以迁到别处，不受影响

22、有“地球之肺”之称的是哪种生态系统 （     ）

A、森林生态系统       B、海洋生态系统

C、湿地生态系统       D、农田生态系统

23、以下生态系统中，自动调节能力最强的是（     ）

A、森林生态系统       B、农田生态系统

C、草原生态系统       D、沙漠生态系统

24、被称作“地球之肾”的生态系统是 （     ）

A、海洋生态系统         B、湿地生态系统

C、森林生态系统         D、淡水生态系统

25、地球上一切陆生生物的“立足点”是（     ）

A、大气圈 

B、岩石圈

C、水圈

D、生物圈

二、            判断题（正确的打，错误的打×，每小题1分，共7分）

26、植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（     ）

27、“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（     ）

28、生物都是由细胞构成的。（     ）

29、生物既受环境影响，也能影响环境。（     ）

30、同种生物的个体之间只有竞争关系。（     ）

31、一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。（     ）

32、生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。（     ）

三、填空题（每空1分，共18分）

33、实验探究题（10分）

小明发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，推测：鼠妇怕光。于是捉了10只鼠妇做了下面的实验来验证自己的推测是否正确。

实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。将捉来的10只鼠妇放在纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的多？

请回答下列问题：

（1）、 小明看到鼠妇的生活现象后，提出了什么问题？

_______________________________________________。

（2）、 当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：

____________________________________________________。

（3）、 小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：

________________。

（4）、 探究过程中，实验变量是_______，实验变量应始终保持_________。

（5）、 上述实验中能不能只用1只鼠妇？________。为什么？

_______________________________________________。

（6）、小明做实验时，小华在旁边看，并向小明建议应该在纸盒的黑暗一端洒点水，使它潮湿，亮的一端保持干燥。但小明没采纳小华的建议。你认为小明做得对吗？

_______。为什么？__________________________________________。

（7）、实验结束后，小明不知道应如何处理鼠妇，你给他一个建议。

___________________________________________________________。

34、左图所示为某生态系统中的食物网，请据图回答有关问题。（8分）

（1）            该食物网中共有_______条食物链。

（2）该食物网中最长的一条食物链是___________________________________。

（3）该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是________。

（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________和_______________。

（5）若人类向该生态系统排放有毒物质，则该食物网中________和________体内的有毒物质最多。