2014年杭州市中考数学试卷与答案
展开这是一份2014年杭州市中考数学试卷与答案,共6页。试卷主要包含了仔细选一选,认真填一填,全面答一答等内容,欢迎下载使用。
2014年杭州市中考数学试题
一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)
1.3a•(﹣2a)2=( ) A.﹣12a3 B.﹣6a2C. 12a3 D.6a3
2.已知一个圆锥体的三视图如图所示,则这个圆锥的侧面积为( )
A.12πcm2 B. 15πcm2 C. 24πcm2 D. 30πcm2
3.在直角三角形ABC中,已知∠C=90°,∠A=40°,BC=3,则AC=( )
A.3sin40° B. 3sin50° C. 3tan40° D. 3tan50°
4.已知边长为a的正方形的面积为8,则下列说法中,错误的是( )
A.a是无理数 B.a是方程x2﹣8=0的解 C.a是8的算术平方根 D.a满足不等式组
5.下列命题中,正确的是( )
A.梯形的对角线相等 B. 菱形的对角线不相等
C.矩形的对角线不能相互垂直 D. 平行四边形的对角线可以互相垂直
6.函数的自变量x满足≤x≤2时,函数值y满足≤y≤1,则这个函数可以是( )
A.y= B.y= C.y= D. y=
7.若(+)•w=1,则w=( )
A.a+2(a≠﹣2) B.﹣a+2(a≠2) C.a﹣2(a≠2) D.﹣a﹣2(a≠﹣2)
8.已知2001年至2012年杭州市小学学校数量(单位:所)和在校学生人数(单位:人)的两幅统计图.由图得出如下四个结论:①学校数量2007年~2012年比2001~2006年更稳定;②在校学生人数有两次连续下降,两次连续增长的变化过程;③2009年的大于1000;
④2009~2012年,相邻两年的学校数量增长和在校学生人数增长最快的都是2011~2012年.
其中,正确的结论是( )
A.①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④
9.让图中两个转盘分别自由转动一次,当转盘停止转动时,两个指针分别落在某两个数所表示的区域,则两个数的和是2的倍数或3的倍数的概率等于( )
A. B. C. D.
10.已知AD∥BC,AB⊥AD,点E,点F分别在射线AD,射线BC上.若点E与点B关于AC对称,点E与点F关于BD对称,AC与BD相交于点G,则( )
A.1+tan∠ADB= B.2BC=5CF C.∠AEB+22°=∠DEF D. 4cos∠AGB=
二、认真填一填(本题共6个小题,每小题4分,共24分)
11.2012年末统计,杭州市常住人口是880.2万人,用科学记数法表示为 人.
12.已知直线a∥b,若∠1=40°50′,则∠2= .
13.设实数x、y满足方程组,则x+y= .
14.已知杭州市某天六个整点时的气温绘制成的统计图,则这六个整点时气温的中位数是 ℃.
15.设抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)过A(0,2),B(4,3),C三点,其中点C在直线x=2上,且点C到抛物线的对称轴的距离等于1,则抛物线的函数解析式为 .
16.点A,B,C都在半径为r的圆上,直线AD⊥直线BC,垂足为D,直线BE⊥直线AC,垂足为E,直线AD与BE相交于点H.若BH=AC,则∠ABC所对的弧长等于 (长度单位)
三、全面答一答(本题共7小题,共66分)
17.(6分)一个布袋中装有只有颜色不同的a(a>12)个球,分别是2个白球,4个黑球,6个红球和b个黄球,从中任意摸出一个球,把摸出白球,黑球,红球的概率绘制成统计图(未绘制完整).请补全该统计图并求出的值.
18.(8分)在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB,AC上,AE=AF,BF与CE相交于点P.求证:PB=PC,并直接写出图中其他相等的线段.
19.(8分)设y=kx,是否存在实数k,使得代数式(x2﹣y2)(4x2﹣y2)+3x2(4x2﹣y2)能化简为x4?若能,请求出所有满足条件的k的值;若不能,请说明理由.
20.(10分)把一条12个单位长度的线段分成三条线段,其中一条线段成为4个单位长度,另两条线段长都是单位长度的整数倍.
(1)不同分段得到的三条线段能组成多少个不全等的三角形?用直尺和圆规作这些三角形(用给定的单位长度,不写作法,保留作图痕迹);
(2)求出(1)中所作三角形外接圆的周长.
21.(10分)在直角坐标系中,设x轴为直线l,函数y=﹣x,y=x的图象分别是直线l1,l2,圆P(以点P为圆心,1为半径)与直线l,l1,l2中的两条相切.例如(,1)是其中一个圆P的圆心坐标.(1)写出其余满足条件的圆P的圆心坐标;(2)在图中标出所有圆心,并用线段依次连接各圆心,求所得几何图形的周长.
22.(12分)菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=4,BD=4,动点P在线段BD上从点B向点D运动,PF⊥AB于点F,四边形PFBG关于BD对称,四边形QEDH与四边形PEBG关于AC对称.设菱形ABCD被这两个四边形盖住部分的面积为S1,未被盖住部分的面积为S2,BP=x.
(1)用含x的代数式分别表示S1,S2;(2)若S1=S2,求x的值.
23.(12分)复习课中,教师给出关于x的函数y=2kx2﹣(4kx+1)x﹣k+1(k是实数).
教师:请独立思考,并把探索发现的与该函数有关的结论(性质)写到黑板上.
学生思考后,黑板上出现了一些结论.教师作为活动一员,又补充一些结论,并从中选出以下四条:
①存在函数,其图象经过(1,0)点;②函数图象与坐标轴总有三个不同的交点;③当x>1时,不是y随x的增大而增大就是y随x的增大而减小;④若函数有最大值,则最大值比为正数,若函数有最小值,则最小值比为负数.
教师:请你分别判断四条结论的真假,并给出理由.最后简单写出解决问题时所用的数学方法.
2014年杭州市中考数学试题答案
1.C2.B3.D4.D5.D6.A7.D8.B9.C10.A
11. 8.802×106 .12. 139°10′ .13.8 14.15.6
15. y=x2﹣x+2或y=﹣x2+x+2 .16. πr或r .
三、17.解:球的总数:4÷0.2=20(个),
2+4+6+b=20,
解得:b=8,
摸出白球频率:2÷20=0.1,
摸出红球的概率:6÷20=0.3,
===0.4.
18.解:在△ABF和△ACE中,
,
∴△ABF≌△ACE(SAS),
∴∠ABF=∠ACE(全等三角形的对应角相等),
∴BF=CE(全等三角形的对应边相等),
∵AB=AC,AE=AF,
∴BE=BF,
在△BEP和△CFP中,
,
∴△BEP≌△CFP(AAS),
∴PB=PC,
∵BF=CE,
∴PE=PF,
∴图中相等的线段为PE=PF,BE=CF.
19.解:能.
(x2﹣y2)(4x2﹣y2)+3x2(4x2﹣y2)
=(4x2﹣y2)(x2﹣y2+3x2)
=(4x2﹣y2)2,
当y=kx,原式=(4x2﹣k2x2)2=(4﹣k2)2x4,
令(4﹣k2)2=1,解得k=±或±,
即当k=±或±时,原代数式可化简为x4.
20.解:(1)由题意得:三角形的三边长分别为:4,4,4;3,4,5;
即不同分段得到的三条线段能组成2个不全等的三角形,如图所示:
(2)如图所示:
当三边的单位长度分别为3,4,5,可知三角形为直角三角形,此时外接圆的半径为2.5;
当三边的单位长度分别为4,4,4.三角形为等边三角形,此时外接圆的半径为,
∴当三条线段分别为3,4,5时其外接圆周长为:2π×2.5=5π;
当三条线段分别为4,4,4时其外接圆周长为:2π×=π.
21.解:(1)①若圆P与直线l和l2都相切,
当点P在第四象限时,
过点P作PH⊥x轴,垂足为H,连接OP,如图1所示.
设y=x的图象与x轴的夹角为α.
当x=1时,y=.
∴tanα=.
∴α=60°.
∴由切线长定理得:∠POH=(180°﹣60°)=60°.
∵PH=1,
∴tan∠POH===.
∴OH=.
∴点P的坐标为(,﹣1).
同理可得:
当点P在第二象限时,点P的坐标为(﹣,1);
当点P在第三象限时,点P的坐标为(﹣,﹣1);
②若圆P与直线l和l1都相切,如图2所示.
同理可得:当点P在第一象限时,点P的坐标为(,1);
当点P在第二象限时,点P的坐标为(﹣,1);
当点P在第三象限时,点P的坐标为(﹣,﹣1);
当点P在第四象限时,点P的坐标为(,﹣1).
③若圆P与直线l1和l2都相切,如图3所示.
同理可得:
当点P在x轴的正半轴上时,点P的坐标为(,0);
当点P在x轴的负半轴上时,点P的坐标为(﹣,0);
当点P在y轴的正半轴上时,点P的坐标为(0,2);
当点P在y轴的负半轴上时,点P的坐标为(0,﹣2).
综上所述:其余满足条件的圆P的圆心坐标有:
(,﹣1)、(﹣,1)、(﹣,﹣1)、
(,1)、(﹣,1)、(﹣,﹣1)、(,﹣1)、
(,0)、(﹣,0)、(0,2)、(0,﹣2).
(2)用线段依次连接各圆心,所得几何图形,如图4所示.
由图可知:该几何图形既轴对称图形,又是中心对称图形,
由对称性可得:该几何图形的所有的边都相等.
∴该图形的周长=12×(﹣)=8.
22.解:(1)①当点P在BO上时,如图1所示.
∵四边形ABCD是菱形,AC=4,BD=4,
∴AC⊥BD,BO=BD=2,AO=AC=2,
且S菱形ABCD=BD•AC=8.
∴tan∠ABO==.
∴∠ABO=60°.
在Rt△BFP中,
∵∠BFP=90°,∠FBP=60°,BP=x,
∴sin∠FBP===sin60°=.
∴FP=x.
∴BF=.
∵四边形PFBG关于BD对称,
四边形QEDH与四边形PEBG关于AC对称,
∴S△BFP=S△BGP=S△DEQ=S△DHQ.
∴S1=4S△BFP
=4××x•
=.
∴S2=8﹣.
②当点P在OD上时,如图2所示.
∵AB=4,BF=,
∴AF=AB﹣BF=4﹣.
在Rt△AFM中,
∵∠AFM=90°,∠FAM=30°,AF=4﹣.
∴tan∠FAM==tan30°=.
∴FM=(4﹣).
∴S△AFM=AF•FM
=(4﹣)•(4﹣)
=(4﹣)2.
∵四边形PFBG关于BD对称,
四边形QEDH与四边形PEBG关于AC对称,
∴S△AFM=S△AEM=S△CHN=S△CGN.
∴S2=4S△AFM
=4×(4﹣)2
=(x﹣8)2.
∴S1=8﹣S2=8﹣(x﹣8)2.
综上所述:
当点P在BO上时,S1=,S2=8﹣;
当点P在OD上时,S1=8﹣(x﹣8)2,S2=(x﹣8)2.
(2)①当点P在BO上时,0<x≤2.
∵S1=S2,S1+S2=8,
∴S1=4.
∴S1==4.
解得:x1=2,x2=﹣2.
∵2>2,﹣2<0,
∴当点P在BO上时,S1=S2的情况不存在.
②当点P在OD上时,2<x≤4.
∵S1=S2,S1+S2=8,
∴S2=4.
∴S2=(x﹣8)2=4.
解得:x1=8+2,x2=8﹣2.
∵8+2>4,2<8﹣2<4,
∴x=8﹣2.
综上所述:若S1=S2,则x的值为8﹣2.
23.解:①真,将(1,0)代入可得:2k﹣(4k+1)﹣k+1=0,
解得:k=0.
运用方程思想;
②假,反例:k=0时,只有两个交点.运用举反例的方法;
③假,如k=1,﹣=,当x>1时,先减后增;运用举反例的方法;
④真,当k=0时,函数无最大、最小值;
k≠0时,y最==﹣,
∴当k>0时,有最小值,最小值为负;
当k<0时,有最大值,最大值为正.运用分类讨论思想.
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