初中化学人教版九年级上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩精品课后作业题

绪言  化学使世界变得更加绚丽多彩

一、什么是化学

1.化学的定义

化学是在           、            层次上研究物质的性质、组成、结构和______________的自然科学。

2．化学的研究领域

信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等。
3.化学的研究对象

化学的研究对象是         而不是物体，物理学主要研究物体及其运动。

二、化学发展史

1.古代化学

(1)火的发现和利用。

(2)人类发现了一些物质的变化，并利用这些变化制作了具有实用价值的产品，如陶瓷、铜器、纸、火药、酒、染料等。

2.近代化学

(1)        和         等科学家创立的       和           ,奠定了近代化学的基础，使化学成为一-门真正的科学。

(2)1869年，              发现了           并编制出         ，使化学学习和研究变得有规律可循。

3.现代化学

(1)主要特征是合成新分子。利用先进仪器和分析技术化学世界进行微观的探索，并探索利用纳米技术制造有特殊功能的产品。

(2)绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。

三、化学的作用

1.研究物质及其变化，不仅要研究自然界中已经存在的物质，还要根据需要研究和创造自然界中原本不存在的新物质。

2.保证人类生存 并不断提高人类的生活质量，具体包含以下内容:
①生产化肥和农药——增 加粮食的产量。

②合成药物——抑制细菌和病毒，保障人体健康。

③开发新能源和新材料——改善人类的生存条件。

④综合应用自然资源和保护环境——使 人类生活得更美好。

3.帮助我们了解物质的性质、用途、内部组成结构及变化规律，并知道如何利用它们来制造新的产品。

4. 消极影响：化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响如塑料给人们带来了便利，但是也造成了“         ”。“科学是一把双刃剑” ，我们应扬长避短，享受现代文明的同时，还要清醒地认识到它可能带来的危害。

(2)门捷列夫  元素周期律   元素周期表

三、4.白色污染

一、   物质和物体

物质：占有空间、具有质量具有特性的东西称为物质，如玻璃、木材等。

物体：由物质组成，具有一定形状、大小和用途的东西称为物体，如玻璃杯、桌椅等。

区别与联系：有些物体由单一物质构成，如冰块由水这一单一物质构成；有些物体哟多种物质构成，自然界中绝大多数物体都是由多种物质构成；

实例：水具一种物质，而由水冷却结成的冰块则是物体。

下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力  ②农业高产所需的化肥  ③人类战胜疾病所需的药物  ④人类与生态环境的和谐共处(　　)

A．②③    B．①③    C．①③④    D．①②③④

【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学。

物质包括：自然界中存在的一切物质(如地球甚至于其他星球中的物质，大气中的气体，海洋中的物质，动植物体内的物质)和人类创造(合成)的新物质。

性质包括：物理性质与化学性质。

变化包括：物理变化、化学变化)以及与生命相关的变化。

化学研究的对象包罗万象，从星际空间有机物的进化到地面上造化万物的聚散离合，再到地层深处矿物的生成和利用，化学研究的对象几乎包括整个物质世界。

【答案】D

二、绿色化学的主要特点：

①原料：充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料。

②条件：在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放。

③零排放：提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”。

④产品：生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好型产品。

绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是(　　)

A．焚烧小麦秸秆      B．垃圾分类回收       C．拒绝一次性筷子     D．发展太阳能电池

1. 下列说法不正确的是(　　)

A．新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的发展

B．化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系

C．综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一

D．利用化学生产化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量

2. 如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩．下列事实与化学的发展关系不大的是(　　)

A．新材料的开发与利用

B．食物、衣料和日常用品的日益丰富

C．电脑软件的不断升级

D．环境污染的预防和治理

3. 2012年诺贝尔化学奖颁发给了美国科学家罗伯特•约瑟夫•莱夫科维茨(Robert Joseph  Leflcowitz)和布莱恩•肯特•科比尔卡(Brian Kent Kobitka)，以表彰他们哪方面的研究贡献(　　)

A．准晶体     B．G蛋白偶联受体     C．C60    D．人工合成牛胰岛素

4. 绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是(　　)

A．将工业废水处理后再循环使用，以节约水资源

B．开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用

C．禁止焚烧秸秆，提倡秸秆还田或综合利用

D．为解决“白色污染”问题，应将废弃塑料焚烧处理

 5. “绿色化学”宗旨是从根本上杜绝污染源，下列对农作物的秸杆处理方法不符合“绿色化学”宗旨的是(　　)

A．加工成动物的饲料    B．发酵后作农家肥 C．就地焚烧   D．制沼气

6. 下列各项描述中，属于绿色化学的特点的是(　　)

①充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料

②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放

③提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都转化到产品中，实现“零排放”

④生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品

⑤绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染”

A．①② B．②③ C．①③⑤ D．①②③④⑤

7.下列不属于化学研究对象的是(　　)

A．物质的结构 B．物质的性质 C．物质的密度 D．物质的变化

8. 化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同．取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是(　　)

A．大理石由什么成分组成

B．大理石的产地在哪里

C．大理石有什么性质和用途

D．大理石的微观结构如何

9. 化学给人以知识，化学史给人以智慧。下列有关化学史的叙述错误的是(　　)

A．人类最早接触的化学现象是火

B．古代炼丹术违背了自然规律，对化学的发展毫无作用

C．道尔顿和阿伏伽德罗提出的原子论和分子学说奠定了近代化学基础

D．门捷列夫编制的元素周期表使化学学习变得有规律可循

10．下列有关化学史的叙述不正确的是(　　)

A．1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表

B．道尔顿、阿伏加德罗等科学家的研究得出重要的结论：物质都是由原子构成的

C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础

D．人类目前发现和合成的物质已超过3000万种，但组成这些物质的元素却只有100多种

11．下列有关化学史的说法错误的是(　　)

A．“火”是人类接触最早的化学现象

B．门捷列夫编制的元素周期表，奠定了近代化学的基础

C．道尔顿和阿伏伽德罗提出了原子论和分子学说

D．拉瓦锡通过实验测定空气由氮气和氧气组成

12．化学史填空：(1)最先提出近代原子学说的化学家是                  。

(2)最先提出分子概念并建立原子-分子论的化学家是                       。

(3)最先发现元素周期律并绘制第一张元素周期表的化学家是                。

1．【答案】B

【解析】A、化学科学的发展使人类运用了很多新型的材料，故A说法正确；
B、化学的研究对象为已经存在的物质，但是也能够合成得到新的物质，故B说法错误；
C、综合利用自然资源和保护环境是永恒的主题也是我们化学的重要任务之一，故C说法正确；
D、化肥农药的使用能够有效的提高作物的产量，故D说法正确。

2．【答案】C

【解析】A、新材料的开发与利用，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴。
B、食物、衣料和日常用品的日益丰富，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴。
C、电脑软件的不断升级属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴。
D、污染的预防和治理，是利用化学改善环境，属于化学研究的范畴。

3．【答案】B

【解析】美国科学家罗伯特•约瑟夫•莱夫科维茨(Robert Joseph  Leflcowitz)和布莱恩•肯特•科比尔卡(Brian Kent Kobitka)获得的是化学奖，所以他们所研究的内容一定与化学有关， D属于生物范畴，A属于物理范畴，C虽然是化学内容，但是是已知知识，故两位科学家因G蛋白偶联受体方面的研究而获得2012年诺贝尔化学奖。

4．【答案】D

【解析】A、将工业废水处理后再循环使用，能节约水资源，故选项符合绿色化学理念。

B、开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用，能减少环境污染，故选项符合绿色化学理念。

C、焚烧秸秆会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，提倡秸秆还田或综合利用，故选项符合绿色化学理念。

D、废弃塑料焚烧会产生大量的有毒、有害物质，严重的污染空气，故选项不符合绿色化学理念。

5．【答案】C

【解析】A、加工成精饲料，不产生污染，符合“绿色化学”理念，说法正确；

B、农作物收割后留下的秸杆发酵后作为农家肥，可循环使用，不产生污染，符合“绿色化学”理念，故B说法正确；

C、就地焚烧农作物收割后留下的秸杆会产生大量污染性气体，不符合“绿色化学”理念，故C说法错误；

D、制造沼气，可提供清洁能源，不产生污染，符合“绿色化学”理念，故D说法正确。

6．【答案】D

【解析】①绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反应物转化为生成物的化学，所以要充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料，故①正确；

②绿色化学核心就是要利用化学原理从源头消除污染，以减少废物向环境排放，故②正确；

③绿色化学即环境友好型化学，要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，使原子的利用率尽可能的达到100%，故③正确；

④绿色化学并不是有严格定义的，是一种理念，绿色化学是指无污染、无公害的化学，生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品符合绿色化学的特点，故④正确；

⑤绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染，故⑤正确。故选：D。

7．【答案】C

【解析】A、根据化学的定义和研究内容，物质的结构，属于化学研究对象。
B、根据化学的定义和研究内容，物质的性质，属于化学研究对象。
C、物质的密度，属于物理研究的对象，不属于化学研究对象。
D、根据化学的定义和研究内容，物质的变化，属于化学研究对象。

8．【答案】B

【解析】化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，它的研究对象是物质，研究的最终目的是为了应用，故物质的用途也是化学研究范畴。大理石的产地与化学无关，是地理研究的内容。9．【答案】B

【解析】A、人类最早接触的化学现象是火，该选项说法正确；

B、我国古代的炼丹术和炼金术对化学发展起到了一定的推动作用，该选项说法不正确；

C、道尔顿和阿伏加德罗分别提出了原子论和分子学说门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表，该选项说法正确；

D、门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习变得有规律可循，故选项说法正确。

10．【答案】B

【解析】A、最早发现元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的，是俄国科学家门捷列夫，故A正确；

B、道尔顿科学家的研究得出重要的结论：物质都是由原子构成的，故B错误；

C、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，故C正确；

D、人类目前发现和合成的物质已超过3000万种，但组成这些物质的元素却只有100多种，故D正确。

11．【答案】B

【解析】A、火是人类接触最早的化学现象，火的发现和利用，改善了人类的生存条件，使人类变得更加聪明和强大，使人类接触到化学，故A正确。
B、门捷列夫编制的元素周期表，使化学的研究和学习变得有规律可循，而不是奠定了近代化学的基础，故B错误；
C、道尔顿和阿伏伽德罗提出了原子论和分子学说，原子论和分子学说的创立奠定近代化学基础，故C正确；
D、拉瓦锡通过实验测定空气由氮气和氧气组成，故D正确。

12．【答案】(1)道尔顿；(2)阿伏加德罗；(3)门捷列夫．

【解析】(1)道尔顿是最先提出近代原子学说的化学家。

(2)阿伏加德罗是最先提出分子概念并建立原子-分子论的化学家。

(3)门捷列夫是最先发现元素周期律并绘制第一张元素周期表的化学家。