小学数学人教版五年级上册4 可能性教学ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级上册4 可能性教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了不可能，可能性有大有小，可能性的大小2，试验要求，实践验证，数量越多→，可能性越大→，被摸到的次数就多，可能性的大小，哪面朝上等内容，欢迎下载使用。

袋中有10个球（8个红色球，2个蓝色球），从中摸出一个球，摸出哪种颜色球的可能性大？为什么？
物体在总数中占的数量越多，可能性越大。
摸出红色球的可能性大，因为袋中红色球的数量比蓝色球多。
猜一猜，摸到哪种颜色的球的可能性大？
1.每次摸球前要将盒子里的球摇匀。2.每次摸出一个球，再放回去，重复20次。3.每摸出一个球后记录下它的颜色，可以用画“正”字的方法来记录。
认真观察表格，你有什么发现？
1.如果再摸一次，摸出哪种颜色的球的可能性大？2.如果继续摸下去，结果是不是一定摸出红色球？3.如果要使摸出的黄色球的可能性大，可以怎么办？
物体在总数中所占数量的多少：在总数中所占数量越多，出现的可能性就越大；在总数中所占数量越少，出现的可能性就越小。
1. 从下面的盒子里摸出一个棋子，可能是什么颜色？猜一猜：摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？
【教材P46 做一做 第1题】
摸出红色棋子的可能性最大，因为红色棋子的数量最多。
摸出黄色棋子的可能性最小，因为黄色棋子的数量最少。
全班每人掷一次。 掷出 朝上的有_____次。 掷出 朝上的有_____次。
【教材P46 做一做 第2题】
1.一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6。掷一次，可能掷出哪个数字？
答：可能掷出1，2，3，4，5，6。
【教材P47 练习十一 第2题】
2.给 涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色面朝上的可能性比蓝色面大，应该怎么涂？
【教材P49 练习十一 第10题】
涂红色的面比涂蓝色的面多。
3.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，摸出数字“5”的可能性最小，卡片上的数字应该怎样填？请你填一填。
【教材P49 练习十一 第11题】
通过这节课的学习，你有什么收获？